驻马店日报讯（记者王伟 通讯员 李鹏飞）为保障“双减政策”的全面落地实施，驻马店实验小学突出发挥学校社团主阵地作用，丰富课后服务开展形式，以高质量课后服务确保“双减”见实效。学校优化教学资源，增加学生学习的选择性，以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，学校四个校区分别根据孩子们的兴趣爱好、特长等精心打造了舞蹈、绘画、篮球、足球、手工、啦啦操等50多个学生社团，满足了不同年龄段学生的兴趣需求。
延时服务期间，教室里、操场上、功能教室处处洋溢着孩子们的欢声笑语，有跟随老师舞动的身姿，有婉转动听的歌声，有精美的手工作品，有运球飞奔的身影，也有书法魅力的展示和经典名著的传承......艺术的灵感在酝酿，创新的思维在激荡，强健的体魄在昂扬!学生们各有所爱，各有所乐，校园成了孩子们的课后乐园。
合唱类社团为爱好唱歌的同学们提供了一个提高水平和交流的空间，舞蹈类社团通过活动升华了对艺术的理解及领悟能力，乐器类社团形式多样，深受学生喜爱。学校古筝社团排练的原创曲目《百年建*党** 筝筝向上》，曾获得河南省第三届学生器乐节小学民乐组二等奖，《盛世国乐》荣获三等奖的好成绩。
美术类社团同学们因喜欢画画相聚在一起，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘心中对美好世界的畅想。该校手工类社团突出情感、兴趣、态度、个性的价值取向，以手工制作为切入点，学生在动手动脑中体验自主创造的手工制作课程，对各种材料进行加工、改造、制作等，在“动手做”中收获知识，挖掘创意，得到全面和谐发展。
体育类社团为学生们量身打造了足球、篮球、啦啦操、跆拳道、太极拳等项目。啦啦操社团增强集体意识，培养学生的乐感。篮球社团的成员从运动中获得快乐,让学生的活力与激情一起燃烧！
科技类有“计算机”类社团和“科学实验”类社团。鉴于计算机操作的实用性并考虑到学生的实践基础，该校南校区e时代社团主要学习内容为word软件的操作，制作精美的电子手抄报。北校区编程社团选用编程软件是scratch。通过scratch语言儿童可以创造性地设计出属于自己的程序。科学实验社团活动帮助学生进一步树立学科学，爱科学，用科学的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。
“心理氧吧”社团旨在为学生普及心理健康知识，通过不同主题的团辅活动优化学生心理素质。品德社团将学生喜爱的内容融入活动课程，进一步培养和提高学生的思想道德素质。
趣味数学社团将数学性与趣味性相结合，使学生在新奇的探究中，提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和口语表达能力，在不知不觉中做数学，玩数学，学数学！硬笔书法和毛笔字书写社团，注重学生习字的质量，并在练字中培养学生专心致志、持之以恒的精神。学校为书法社团配备了专门的书法教室、多媒体设备、制作了作品展示台，营造了良好的书法艺术学习氛围。
社团活动为孩子们提供了放飞心灵的空间，也为孩子们提供了施展才华的舞台，这些活动丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。活动中，孩子们既培养了兴趣、发展了特长，又锻炼了能力，获得了成功感和幸福感，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。
驻马店实验小学校长常东亮表示：“丰富多彩的社团活动为校园注入了生机与活力，借助‘课后延时’这股东风，我们将继续利用好这一阵地，把社团活动做大、做精、做细，让课后活动更加有声有色，为学生、家长提供更优质的服务，在促进学生全面发展的同时，充分发掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质”。