飞驰人生2教育孩子 (教育孩子乘风破浪)

飞驰人生2教育孩子,教育孩子乘风破浪

孩子想学韩寒飞驰人生怎么办?

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电影《飞驰人生》散场后,上高一的小杰用了2个字来评价它。

“懂我!”小杰眉飞色舞,“张弛就是我想成为的那种人,燃爆了,为了自己的梦想放弃一切、不计付出!”

“那你的梦想是什么?”爸爸问。

小杰神秘地说,“我们的微机课本上有两页介绍vb的内容,我特别着迷,如果将来能够自主开发程序就好了,我想先从编程学起!学校的课一点用都没有,背古文和写代码有什么关系?考不考科二,张弛都能一样当赛车手啊!”

爸爸听罢,指着书柜下方几本厚厚的《新概念作文比赛选集》对小杰说。

“这部电影的真正男主角,根本就不是张弛,而是导演韩寒,就是电影开始一闪而过的那个人,他拿过这项大赛的全国第一,是你爸我当年的偶像。后来当了冠军车手,把自己的梦拍成了卖座电影,怎么样,佩服他吗?”

小杰的眼里简直要放出光来,“天啊!他这么厉害!”

爸爸笑笑,“不止呢,他还退学、放弃高考,真的成为了作家,可是却后悔了。”

“这……做自己不是很好吗?还有不用参加考试这种好事?”

“他在节目里自省说,从前觉得学习无用,因此退学。但是不擅于成熟思考,又与社会脱节,缺乏生活经验,所以文章观点越来越狭隘,曾经偏爱他文笔的人也逐渐成熟,离他远去。年少时还能抖机灵,昙花一现后,就得看真本事了。”

“我知道了爸爸,所以我不该学编程是吗?那你说我做什么好呢?”小杰低下了头。

“孩子,爸爸告诉你这些不是让你放弃、更不是告诉你哪个梦想适合你,而是学会自己去搭建一条到达梦想的道路。韩寒不是因为退学而成功的,因为实现梦想,从来就不能单靠想。

掌握编程,要拥有三个能力,学习那些数学公式和英文长句来构建立体思维、掌握将复杂的问题分化为一个个简单问题的拆解思维、还有将重复使用的运算过程储存为标准化的函数思维,这些才是你去更高学府、和更棒的人一起讨论编程的奠基石。

空谈喜好,不谈付出,那不是真心喜欢。

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小杰点头,表示赞同。爸爸又翻出一本《写给大家看的C语言书》问小杰,“咱们一块研究研究,编程中哪用得到学校的知识怎么样?”

如何应对孩子的梦想,小杰爸爸的做法值得称赞。

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伟大源于梦想,但不是家长的梦想

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家长的眼界只能决定家长的高度,别试图用你的意愿改变孩子的梦想。

综艺节目《亲爱的客栈》中,王珂问来访的小童星淘淘,喜欢做什么?

淘淘回答说,“喜欢玩,但是爸爸妈妈喜欢我拍戏,好让导演看看棒不棒”。

其父母也反复叮嘱孩子,“你要好好学跳舞、要有才艺、要争气,最好再努力努力,争取和杨紫姐姐一起拍戏。”

家长期盼着能把淘淘打造成易烊千玺一般的童星,但观众们看见的却是这个乖孩子一脸的落寞和无法与同龄人共处的孤独。王珂对其父母坦承,“鼓励一个小孩子去融入成人的世界,把大人的梦想去当做自己的职业,是价值观的坍塌。”

大人们对于自己梦想未能达成的失落或剑走偏锋的追名逐利,投射到孩子身上,便成为了对孩子梦想的肆意捏造。

父母的梦想应当只是孩子探索人生的起点,而非孩子生而为人的目标。

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一个足够幸运的孩子应当从父母身上看到为梦想争取的身影、强化自己的学识、面对挫折仍抱有的乐观态度、坎坷中感受到的坚韧品格、得意时不自傲的蓄能。

秉着这些父母言传身教所传授给子女的德行,学会为自己的人生加码,这才是真正践行了《弟子规》中的那句,“亲所好,力为具”。

至于父母的梦想,算了吧!我们自己都做不到的事,凭什么要求孩子做到?

《素质教育在美国》一书的作者曾因自己是中国女排的拥趸,便想让自己的儿子练习排球,即使儿子一再表示喜欢踢足球,作者却仍不断坚持说服儿子学习排球,儿子长久以来应付了事的态度才引起他的反省:打排球到底是我的梦想还是孩子的梦想?

北京四中刘长铭校长曾在演讲中表示,“中国家长的一个问题就是,无法接受我们的孩子将来可能是个普通人,而那些家长的梦想,很多都是一生不可能实现的。”

如今的孩子们自娘胎起就生怕落伍,被迫参与各种超前的启智教育。1岁识字、2岁背诗、3岁说英文、4岁会背乘法口诀、5岁造就了有超凡简历的“幼儿园牛娃”和哭着录制节目只因父母要求给弟弟挣钱的阿拉蕾。

家长为了臆想中人前显赫的名声,打着“为你好”的旗号,使孩子终究成为了听话的梦想实现机器。

腾讯副总吴军说,“教育只有一件事情,引出潜藏在孩子内心的智能,让他拥有持续一生的学习热情,教育就完成了”。

是啊!若非孩子本身充满热忱,又何谈全心投入呢?

实现梦想来得及,但相比较替孩子走路,甚至选路,家长们不如换个思路,想办法引导孩子,实现他们的梦想。

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帮孩子实现远方的梦想,

你当下用对方法了吗?

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实现梦想的第一步,我喜欢。

很多孩子对于梦想的表述,是机械而从众的,类似:想当教师,因为有假期;想做公务员,因为稳定。听到10来岁的孩子阐述以上梦想时,我们不禁要怀疑,被父母意志强加于身的,真的是最适宜孩子的路吗?

家长应当遵从孩子的喜好,基于个性特点出发,因势利导,帮助孩子选择方向,而非意志强加地指挥。

实现梦想的第二步,我借鉴。

古人云,少年养志。志从何来?能够永久流传于世的,除了伟大的人性,就是思想的光辉。

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因而少年志气,应从阅读名人传记、带领孩子拜访敬仰的长者中来。帮助孩子从真实的经验里,听取循循善诱的经验、摸索实现梦想的途径,汲取可以持之以恒奋斗的动力,同时发掘现实社会的存在感,立体的认知和了解。

实现梦想的第三步,我主动。

我曾经问过一名厌学的学生,“是什么让你觉得学习无望?”

答案是,“我不知道为什么而学,我想做的事情和枯燥的学业看上去一点关联都没有,所以不知道这样辛苦付出究竟为什么?”

恍然大悟,我意识到将学校所学的内容与梦想建立联系的必要性,才是自主学习的关键一步。

幼儿园里的小朋友可以根据简单图纸搭建模型;小学生可以结合各式图样绘制出数字主题的手抄报;喜欢编程的中学生可以自主运用函数知识,写出了一行游戏代码或是给机器人编程。

放手让孩子自己选择想发现的课题,自己探索研究,去寻求团队合作和指导,直至享受欢呼的成果演示。从动手、动脑、动心中,使得孩子会找到自主学习的乐趣,从而搭建起对梦想实现的信心。

实现梦想的最后一步,我实现。

一款好的游戏,需要反复操作——奖励——增加难度——失误——适度惩罚——奖励等一系列套路,以期抓住参与者的心。那么我们也可以用游戏的方法,提高孩子对于梦想实现道路上繁琐、难题的耐受性,让孩子对学习像游戏一样上瘾。

与老师讨论,评估孩子的状态,并进行一周制的目标设定,将目标细分为几个阶段,每个阶段都设定达标值,并及时给予奖励反馈。

一切不具体,或是太远太高、让孩子感觉收获无望的目标,都应该避免。

在计划实施过程中,需要注意的是,切忌随意增加期望值,或不遵守奖励承诺。要知道,生活可是没有外挂的,脚踏实地的计划实施,离不开耐心遵守规则的家长。

如果说,我们把抚养孩子当做一种不得不担起的责任时,我们往往会放大自己的需求,不自觉地把更多期待压在孩子肩头。

这原本也是正常,但回想起来自己梦想空白的童年,你难道不愿意有改错的机会吗?抚养孩子的过程,更是为人父母重修为人的机遇,带着你的信任、凭着你的智慧、伴着你的孩子,上路吧。

看看孩子的梦想,到底能有多精彩!