让每一朵花都绽放
青县树人学校第二课堂成果展示
一幅幅富有童趣的儿童画，
一篇篇工整美观的硬笔书法
以及悠扬的琴声，优美的舞姿，
飒爽的武术表演，有趣的科学探究，
无不展示着学生的特长和风采，
绽放着学习的幸福与快乐。
让我们走进第二课堂，
感受它的魅力吧！
01
六
月
科学兴趣小组
别具一格的科学实验课不仅给孩子们带来了强烈的视觉冲击和奇妙的体验，还让他们亲身体验到了科学的魅力和力量，激发了孩子们强烈的好奇心和对科学的探索欲！
02
武术第二课堂
六
月
武术可以煅练孩子的反应灵活性和协调性，武术的训练讲身法，步法，眼法的一致和协调，通过长期的训练和记忆，孩子的大脑皮质层发生改化，对外部事物的反应会优于没有训练的孩子，做事和学习的自主能力也有很大提高。
03
六
月
鼓号队第二课堂
鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。中国少年先锋队组织的鼓号队，除了鼓励欢庆，还需要培养他们的集体主义精神和守纪律的习惯。
04
版画第二课堂
六
月
版画在历史上经历了由复制到创作两个阶段。早期版画的画、刻、印者相互分工，刻者只照画稿刻版，称复制版画。后来画刻印都由版画家一人来完成，版画家得以充分发挥自己的艺术创造性，这种版画称创作版画。版画不单是一门艺术，更能激发人的创作兴趣，培养人的耐心，意义非凡。
05
六
月
编织第二课堂
编来织去，不仅美化了生活，还在静默中平和了心态，享受到了生活的乐趣。在这淡泊雅趣的生活中，去我行我素、我情我态的编织吧，编织一个五彩缤纷的世界，编织一个更加绚丽多彩的未来。
06
创意美术第二课堂
六
月
创意美术应成为孩子表达所知、所想、所感的天地，是眼、脑、手共同参与的活动。孩子在不断变化着的创意美术中，不断地感受美、探索美、创造美。鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造表现。
07
六
月
合唱第二课堂
合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其培养其集体主义观念，提升合作意识。通过长期训练和活动，净化学生的心灵，让学生通过歌唱去体验真、善、美。
08
剪纸第二课堂
六
月
剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活沉淀和底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念，具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进，如对孩子创造力的发展，观察能力的培养等。
09
六
月
篮球第二课堂
篮球是一个全方位的运动，它不仅可以锻炼我们的身体，增强身体机能，还可以训练我们的反应速度、预判能力，活跃大脑，增强团队协作意识，增强坚韧不拔的拼搏精神。
10
轮滑第二课堂
六
月
学习轮滑能全面提高运动潜能 体能，耐力，身体平衡性灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，可以有效地改善和避免孩子因为运动智力开发不良而出现的问题，对孩子的小脑发育有很好的促进作用。
11
六
月
书法第二课堂
书法艺术其实是一门综合的艺术，它集汉字，古诗词，美学，构图，书法本身的结构，结体，章法，自身的修养，情感，意志，以及胸怀等于一体表现。它绝不是一门单纯的艺术。书法艺术可以体现像音乐的节奏感，像美术的平面美感；可以表现一个人的情感，可以知会一个人的性格，脾性。可以给人激励，可以给人力量，可以给人带来愉悦。可以让人体会到书法艺术所展现的境界，所以书法艺术的魅力从古到今，能延续，能传承，这就是书法艺术的意义所在。
12
围棋第二课堂
六
月
围棋，被称为“盘上的人生,智慧的体操”。将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，不仅是一门具有科学和艺术价值的娱乐竞技项目，还是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。在几千年前围棋就有着它独特的教育功能，而作为一个智力开发的项目，围棋在今天已经得到广泛认同。
13
六
月
竹笛第二课堂
竹笛，从古*开代**始就已经出现，被人类当成艺术一直传承到现在，现在吹笛子越来越受欢迎，许多中小学都已经开设竹笛课了，特别是中国竹笛之乡余杭这边，它是中国文化艺术的瑰宝，需要我们中国人把它发扬光大。
14
足球第二课堂
六
月
足球作为一项深受青少年追捧的体育项目，关键是可以起到强身健体的作用。在绿茵场上不停地高速跑动，弹跳，身体对抗，在运动中锻炼了身体。
第二课堂活动的开展，不仅为学生搭建了兴趣特长与快乐成长的平台，而且愉悦了学生的身心，丰富了学生的课余生活，更是有力地促进了树人学校素质教育的深入开展。
来源：青县树人学校、道德青县