“星霜荏苒，居诸不息”，又一个学期结束了。围绕着“提质增效，质量立校”的教育主旨，我校教育教学工作总结分享活动在炎炎的夏日中高效地进行着。
素质教育大讨论
教导处主任刘俊荣以《单元整体教学与单元作业设计的一致性》进行了专题汇报，随后教师们围绕“作业分层设计”展开了分享与讨论。
语文组：桂荣老师结合《端午粽》让学生在实践中感受端午魅力；杨萍老师利用《轻叩诗歌大门》引导学生进行诗集汇编，给生活添一份诗意;青年教师皎倩倩，赵盼盼，蔡景鑫分别就《蜘蛛开店》《中国美食》《宝葫芦的秘密》的分层作业设计进行了分享。
数学组：雷晓宁老师的作业设计——“从家去核酸检测点的路怎么走”。通过生活实践，提升学生辨别方向的能力。吴香萍老师的作业设计——“生活中的对称美”，引导学生在生活中理解对称的意义，感受对称之美。
综合组：陈磊老师的“玩转足球”，有趣、有识；吉玫丽老师的《我是少年阿凡提》，让学生体会到歌唱的快乐！王勇老师的《蹲踞跳》采取知识抢答，模拟赛事，家庭打卡等方式让体育融入生活；殷佳敏老师将英语教学融入多种活动中，调动了学生学习的积极性；杨霄老师的编程课程将学科进行多方位整合，为校园活动增添一抹色彩。
随后开展了作业教案展评，全体教师认真观摩学习，互评互学，取长补短。
班主任工作总结
在班主任经验交流会上，大家交流经验，反思不足；在交流中分享，也在分享中进步。最后，张校长对各位班主任的辛勤付出给予充分肯定。班主任，虽干着“微不足道”的事，但将小事做到极致亦是卓越更是不凡。
教研组工作总结
教研组工作交流精彩纷呈：语文组多种培训渠道相结合，促进教师专业发展学习；抓常规教学，求提质增效。常规工作有序推进，教育教学在集团的带动下，稳步提升。
数学组深入开展教学研究，以课堂教学为核心，紧抓时效性、高效性，从细节做起，努力提高教学效率，切实提高教学质量。
综合组利用多学科有机结合，围绕“单元作业分层设计”“五步三查”教学模式实践等内容，设计多项教学活动，向40分钟要质量。
期末质量分析
教导处主任刘俊荣以数据为依托对期末成绩整体情况进行质量分析。肯定了成绩，指出了不足，并对后期工作提出了建议。
语数英各年级教师分别就此次测评情况进行客观分析与总结，并针对出现的问题制定了提升的方案。
期末总结暨表彰会
黄校长：《话谈教师核心素养》，让大家明晰了未来努力的方向。
李校长：《筑牢安全壁垒，佑护学生成长》，警醒教师们《牢记学生安全无小事》！
丁主任：《意识形态安全教育》，告诫教师们坚持信仰不动摇，践行核心价值观，培育社会主义接班人！
张校长：《立身之本》鼓励全体教师提高个人素养，保持终身学习的态度，在社会激烈的竞争中，在瞬息万变的形势下，唯有学习才能使自己不断强大！敬业爱生，成长学生，成就自己！
