18日，参加吕梁市义务教育学校校长、管理干部领导力提升研修班的334名教育同仁，分六组走进孝义六中、孝义七中、孝义八中、孝义九中、孝义十一中、胜溪新村六所学校，进行为期一天的蹲校考察，零距离体验我市义务教育标准化的先进做法，了解各个学校的办学理念、特色建设、教学教育、德育工作、档案建设、社团活动等开展情况。

近年来，孝义市教育瞄准建设“山西领先 全国一流”现代化教育强市的目标，坚持标准化建设、规范化管理、特色化发展，全市教育事业健康快速发展。受到教育部和全国教育同仁的肯定，孝义教育被称为具有示范引领价值的“孝义现象”，在全省、全国推广。分组零距离蹲点考察，让现场的教育同仁有更充足的时间交流教学经验，感受孝义教育特色。

交城县覃村学校校长 张 劲：硬件设施一流，内涵素质深厚，既注重学生的技能发展，更注重学生的素养提升，这个是给我感受非常深的。这也体现孝义市委市政府、孝义教育局还有全体教师对教育发展的深刻理解，包括对教育未来的战略定位，我感觉这个还是非常英明决断的。

蹲校考察中，我市六所学校结合自身教育特色，分别为吕梁十三县市区的教育同仁量身定制了一张考察课程表，通过观摩校园文化建设、优秀班主任经验介绍、教学工作交流、观摩课间操等不同课程的组合，充分展示学校在素质教育、德育教育等方面的教学成果，用一个个生动的教育个体来证明“孝义现象”，让大家在短时间内全面了解孝义教育。

岚县文秀中学校长 路兰兰：让我近距离地接触到这种最先进前沿的教育理念下教育出来的这种孩子，富有朝气和培养能力的这种教学方法，刚才看到了各个社团，孩子们的灵气和朝气，这就是我们教育人最终的一个教育目标和教育方向。

临县教育局局长 刘澍泽：让我深切地感受到孝义教育人的那样一种教育情怀，那样一种教育的扎实的步伐，让我深切地感受到作为一个孝义教育人是非常幸福的，非常了不起的，作为孝义的师生、学生、家长能感受到教育的幸福。

学校发展的关键在校长，有什么样的校长就有什么样的学校。作为学校教育的总设计师、总规划师，顶层设计者的教育理念至关重要。“孝义现象”传递给人们的是上下一心，努力办好人民满意的教育。也让更多的人在欣赏孝义教育品牌的同时，深刻认识到，义务教育是学生成长一生的奠基工程。

交城县覃村学校校长 张 劲：我觉得这五天的培训仅仅是一个点，回去的学习、回去的思考我觉得还是需要我们下一步考虑的问题，争取把孝义的点带回交城要做成一个面，将来要发展成一个空间，把这一种真正做教育的意义让每一位教师、每一位学生都能深刻理解，然后转化成一种能力，伴随孩子成长，伴随他的一生。

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记者/莉雅 鉴蓥