增加校园足球学校
加大校园足球普及力度，建设布局合理、数量充足的校园足球试点学校。目前，已在全市布局校园足球试点学校６０所、注册运动员达４５００人，涌现出一批包括海拉尔路小学、三十五中学在内的校园足球特色中小学校，覆盖范围由过去主要集中于市中心城区推广到城郊中小学。２０１４年，着力开展薄弱地区的校园足球布局工作，实行人力、物力、财力倾斜扶持，其中赛罕区由过去的４所布局学校增添到现在的８所布局学校，玉泉区城区小学已全部成为校园足球布局学校。
加强校园足球管理
加强资格注册审核。２０１４年完成对６０所中小学，４５００多名运动员、指导员、裁判员的申报、审核、注册和保险许可等工作，并为注册球员提供了统一完备的保险服务。
完善日常管理服务。安排专职人员，对各布局试点学校校园足球申请材料、组织机构、场地信息、足球队、运动员、教练员、裁判员注册信息、业余训练计划、联赛组织、参与情况、二课堂开展情况、大型活动互动、总结报告、影像资料等进行专业服务和管理。
开展校园足球合作交流
鼓励“走出去”。支持地区优秀运动员、指导员、校长、工作人员积极参加全国校园足球相关活动和培训会议，先后近百次派遣各布局学校校长、指导员、讲师、工作人员赴广州、深圳、济南、天津、沈阳参加全国校园足球研讨和培训，充分借鉴先进经验，带动地区校园足球水平全面提升。
积极“引进来”。通过组织国家女子足球队队员走进呼市蒙古族学校活动，组织国家队队员走进成吉思汗街小学与试点学校的“小运动员们”进行游戏互动等，创造孩子们近距离与国脚们交流、学习的机会，提高足球兴趣。
形成比较灵活的校园足球业余训练机制
开展多种形式的轮训营训活动。扶持建立８个业余训练网点学校，额外投入资金、设施设备、器材装备予以扶持，开展校园足球周末轮训营，全年培训辅导达５０００多人次。每个寒／暑假遴选各布局学校１５－３０名足球技能突出的优秀学生参加全市校园足球寒／暑训练营，选派优秀指导员辅导、监督，每期寒／暑训练营持续２－４周。
开展丰富多彩的足球二课堂活动。以趣味性强的颠球比赛、点球大战等不同形式的比赛吸引青少年、儿童参与足球运动，鼓励各校举办以“阳光体育，快乐足球”为主题的海报、绘画、征文、演讲、摄影、小记者等活动，让孩子们以自己手中的画笔、铅笔、照相机记录下身边的足球故事。
建立比较完整的校园足球联赛体制
创新试点学校校内比赛形式。各试点学校积极普及开展校内班级、年级足球比赛，推行２对２、３对３、５人制、７人制和笼式足球等多种形式的足球对抗赛，定期开展校园“足球之星”等评比活动。
建立市、区、校三级联赛体系。积极构建布局试点学校校内足球联赛、区级校园足球联赛及全市校园足球联赛的市内三级联赛体系，逐步形成“班班有球队、校校有比赛”的校园足球新局面。２０１４年，市级青少年校园足球联赛全年共比赛７００余场，参与观摩和比赛相关活动达１４万余人次。２０１５年起，将全面启动小学、初中、高中三级足球联赛，逐步建立“娜荷芽杯”幼儿园足球兴趣活动体系。在校园足球联赛开展过程中，培养和挖掘出一批优秀的运动员、教练员和裁判员。