小时候，咱们都听过《 买椟还珠》的成语故事，讲的是一个人到集市上，看见一个装着珍珠的盒子非常漂亮，就买下了珍珠和盒子。但在付钱离开后，他又匆匆忙忙地跑回来，把珍珠还给了店主，只留下了盒子。

这个故事是比喻人们在生活中被事物的外表所迷惑，舍弃了到真正有价值的东西。

这个故事我们耳熟能详，对故事里的主人公,我们往往抱以轻蔑地一笑。但是，事实上，这样的事情在我们的生活中屡屡发生，尤其是在当今社会教育焦虑巨大的背景下，很多家长就犯了这样的错误。

就拿咱们现在很流行的绘本亲子阅读来说吧，现在很多家长为了培养孩子的阅读好习惯在买书买绘本上不惜下血本买买买。一本绘本少则几十元，多则上百元，价格不菲。那么，面对这样价格高昂的绘本，我们该如何引导孩子去读，让花出去的钱“值回票价”呢？

事实上，很多家长由于不懂绘本创作中的门道，因此，在陪孩子阅读绘本时只是把文字念一遍给孩子听就完事了，这就有点类似于“买椟还珠”了。

所谓绘本，是用图来讲述故事的书，在绘本里，图画不是文字的附庸，而是整个图画书的生命。因此，如果一本好几十元的精美绘本咱们只给孩子读一两遍文字就结束了，那就不是和《买椟还珠》里的主人公一样，把物品最有价值的东西丢弃了吗？

在绘本阅读这件事上，咱们真的应该结束“文字是书的主体”的刻板印象，而应该带着孩子一起来解读那些饱含细节和隐喻的精美画面。

那有的家长又要说，我自个儿从小也没受过啥美术教育，画画超级烂，我怎么带孩子去品味你说的那些技艺高超、寓意深远的画面嘛？

别担心，看了这本《世界图画书阅读与经典》你就会看懂绘本里的门道啦，也会明白该如何引导孩子读绘本，让买绘本的钱“值回票价”啦。

《世界图画书阅读与经典》分上下两卷：上卷从专业的角度剖析了组成绘本的各元素，展示了藏在绘本各元素里的奥妙；下卷则介绍了绘本诞生一百多年以来的经典名作六十余本。

《世界图画书阅读与经典》的作者是彭懿，说起彭懿这个人，他可不仅仅是一名作家。他大学时学的是生物系昆虫专业，做过粮库害虫防治技术员、科教片电影编导、报社编辑、出版社编辑。三十多岁时，他被梦想驱使，出国日本，在日本国立东京学艺大学研修儿童文学四年，获得教育学硕士，四十多岁时，他在上海师范大学研修儿童文学，获得文学博士学位。

同时，他还是一位优秀的儿童幻想小说家，是日本儿童文学作品翻译家，是一名摄影师，甚至是一位具有专业水准的业余昆虫画家。喏，你们看，这就是他为自己的著作《西天目山捕虫记》画的 甲，是不是栩栩如生呢？

人生之路在彭懿手里熠熠生辉，他仿佛一个四面开挂的勇士，又像三头六臂的哪吒，做过许多工作，而且把每一项做过的工作都做到专业水准。

现在，我们就来看看，这样彭懿这样一个牛人写的《世界图画书阅读与经典》会怎样帮助我们和孩子把绘本吃透读精：

• 封面和封底隐藏奥妙
• 环衬和扉页不可漏看
• 图文交融的正文是视听盛宴
• 小细节带来发现的乐趣

封面和封底隐藏奥妙

对于成年人来说，一本书有封面和封底是一件自然而然的事。一般来说，封面和封底起到对书心的保护作用，我们很多大人不会注意是看封面和封底。

但是，对于孩子来说，却不是如此。孩子的思维如同一片未经限制的云朵一样，充满了灵动的自由。尤其是低龄儿童，他们的头脑里根本没“封面、封底”的概念，他们只是拿到一本书，被上面有趣、好看的画面吸引了。

所以，好的插画师很懂得儿童的思维，他们在创作过程中充分利用封面和封底，拓展了一本绘本内容和蕴意。

在《世界图画书阅读与经典》中彭懿就绘本封面封底的几种不同类型进行了归类和解析。

有些绘本的封面是取自正文里的一幅图画，但有些绘本的封面则是专门为封面创作的一幅图。无论哪一种类型，封面都承担起了展示故事主人公和主要情节的责任，让孩子看封面就能猜出这本书大概是讲了一个怎样的故事。同时，好的插画家能够在封面一下子抓住孩子的好奇心，勾起他们的阅读欲望。

比如，经典绘本《五岁老奶奶去钓鱼》，封面是一个老奶奶坐在一把椅子上，一只头戴帽子、手拿鱼竿的小猫站在她身边。这一下子就会让孩子产生疑问：“奶奶明明是很老嘛，怎么说是五岁呢？”这样，孩子的好奇心就产生了，阅读欲望也随之而来。

封底的作用也不容小觑。

有的封底和封面连成了一幅图画。比如，《讨厌黑夜的席奶奶》这本绘本，当我们把它的封面和封底一起摊开时，我们会看到一幅窄长的画面，封底是一棵大树，大树上有一种瞪着铜铃似眼睛的可怕猫头鹰。封面则是奶奶在黑夜里恐惧奔逃的样子。把封面封底这么一连起来看，我们就知道席奶奶在怕啥了。

有的绘本在合上书之前。故事就已经结束了。比如，那本著名的《大卫，不可以》，在正文的最后一页，故事就已经结束了。它的封底写满了歪歪扭扭的“NO”,好像在宣泄大卫对妈妈管束的抗争情绪。但无论如何，封底没有故事情节的延续了。

但有的绘本则把故事延续到封底上。比如《1只小猪和100只狼》，正文最后一页是100只狼站在满天星斗下在等着小猪回来。那么，小猪到底有没有回来被狼吃掉呢？正文里没有交代，但是翻到封底，我们就会发现小猪已经在自己的屋子里呼呼大睡呢，那一群狼显然被机智的小猪骗过了。

如果我们不懂得读封底，很可能错过故事的结尾，也错过插画家在封底对故事情绪的进一步渲染的良苦用心。

环衬和扉页不可漏看

环衬是封面和书芯之间的一张衬纸，通常一半黏在封面背后，一半是活动的，有人也罢它形象地称为“蝴蝶衬“。就像成年人容易忽视封面和封底上的内容一样，环衬上的奥妙也容易被成年人忽视。但是，孩子却不会漏看环衬。

英国超现实主义图画书大师安东尼·布朗的《隧道》，乍一看，它的前环衬和后环衬的画面是相同的，但是，仔细一看，在前环衬象征着女孩的花卉图案墙纸下扔着的一本书，在后环衬跑到了代表着男孩的红砖墙下和一个足球靠在一起了。这代表着《隧道》里的主人公-----性格迥异的俩兄妹和好了。

扉页是环衬之后，书芯之前的一页，又叫主书名页。一般的书籍在扉页上都会写着书名、作者和译者、出版者名称等信息。图画书的扉页除了有这些文字信息，往往还有图画，这些图画的作用不容小觑。

有的图画书，扉页的画面就是单独一页，它告诉你谁是主人公。马克斯·菲斯特的《我是彩虹鱼》的扉页上就是一条银光闪闪的彩虹鱼，告诉孩子们，这本书讲的就是关于这条鱼的故事。

有的扉页会和前环衬的背页合成一幅跨页的画面，带给我们第二次阅读的乐趣。比如著名绘本《母鸡萝丝去散步》，它的扉页就是母鸡萝丝所在农场的整体画面，对照这张整体画面，我们才会明白，在正文里，那只企图吃掉母鸡萝丝的狐狸在哪里踩到了钉耙，在哪里栽进了水塘。如果我们能带着孩子在扉页里找到正文画面里特写镜头一一对应的地方，孩子一定会产生满满的成就感。

图文交融的正文是视听盛宴。

一本书最重要的就是其正文部分啦，当然，绘本也不例外。

彭懿在《世界图画书阅读与经典》里提到美国画家芭芭拉·库尼的名言：图画书像是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是穿起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不存在。

同时，彭懿还引用了《儿童文学的乐趣》的作者佩里·诺德曼所说的：“一本图画书至少包含三个故事：一个是文字讲述的故事，一个是图画暗示的故事，还有一个是文字与图画相结合而产生的故事。”

由此可见，在绘本中，文字和图画相辅相成，相互补充。

有的绘本的文字是循规蹈矩的，比如日本画家市川里美的《玫瑰花开》，文字规规矩矩地排列在图片的侧下方。

有的绘本的文字是图形化的。英国女画家海伦·库柏的《南瓜汤》在写到汤勺掉落时，“哐啷”二字忽然放大，变形，配以汤勺掉落的图案，你有没有感觉到脑海里产生了身临其境的“哐啷”一声，把你吓了一跳呢？

还有一种绘本是无字书，有的家长会觉得，这没字的数让我们怎么讲嘛？事实上，如果了解了无字书的奥秘，你会发现，无字书有时比有字书会给孩子带来更多的乐趣。

由于没有文字对画面进行说明，插画家在创作时会更注意画面的连贯性，用蒙太奇、连戏等创作技巧让画面具备非常强的故事性。这让孩子即使在没有大人的陪伴下，也能够通过读图而读懂故事。

无字书的另一个好处是，没有了文字的限制，孩子的思维也变得不受限。我自己在陪绑孩子阅读无字书的过程中就充分体会到无字书的这种魅力。

在无字书《疯狂星期二》中，有一幅画面是一个男人在吃面包，我问孩子：“是谁在吃面包啊？”事实上，当时我只是在讲述画面的过程中随口一问。

我自己对这幅画面的第一反应是一个中年男人在午夜吃面包，因此，我觉得孩子们也会回答：“男人在吃面包。”

可没想到，我家5岁的小宝说：“是爸爸。”

而我家12岁的大宝说：“是叔叔。”

一千个人眼里有一千个哈母雷特，无字书不落窠臼的创作方式，给孩子们的思维拓展带来了无限的空间。所以，在陪孩子读无字绘本的时候，家长应该以少说多提问的方式引导孩子进行阅读。

小细节带来发现的乐趣。

很多绘本常常有着作者有意或不经意留下的细节，这些细节有的和主题息息相关，有的与作品主题无关，只是增加一点小噱头或出于作者个人的癖好。这些细节增添了阅读的乐趣，甚至带来发人深省的力量，如果错过是十分可惜的。

比如在《阿利的红斗篷》里，作者在推动故事发展的画面里安排了一只忙个不停的小老鼠，这只老鼠从故事的开头到结尾一直都在，但它却和故事的主题无关，但如果我们能引导孩子看这只小老鼠，孩子一定会咯咯笑起来，因为小老鼠专注忙得不亦乐乎的样子实在像孩子们趁着父母忙碌的时候偷偷捣鼓点父母不允许的事的样子了。

在《狼婆婆》这本绘本中，从开头妈妈出门去外婆家起，一直到狼现出原型的十四页之多，画家始终没有让我们看清狼的真面目，然而它又无处不在。妈妈出门时，她其实就踩在了狼的鼻子上，她们家房子下的那个山丘，就是狼头的形状。这些细节与故事主题息息相关，预示着危险逼近了。

一本绘本几十元，老母亲钱包不断缩水中，掌握陪孩子读绘本的正确方式方法，才能让咱们缩衣节食省钱买的绘本物有所值。彭懿的《世界图画书阅读与经典》解析了绘本的各个元素，教咱们如何引导孩子阅读绘本。当然，本书的后半篇分析了六十余本经典绘本，这也可以成为咱们购买优质绘本的实用指南。