12月21日，达州市第一中学在西外校区教学楼学术报告厅召开“达州一诊”成绩分析会，全体高三教师、高三年级管委会干部参加会议，*党**委书记、学校校长向绍江，*党**委委员、副校长官仲元、邹小林、柏在军出席，会议由*党**委委员、副校长、分管高三年级校领导邹小林主持。
教务处主任张自强从“基本情况、全市比较、年级考情、关注话题”四个维度对“达州一诊”成绩进行了统计分析，对比全市各校一诊成绩（特别是1+7学校、主城区学校）、本校2019年达州一诊、本年级高二两次统考高三一诊考试，对全校、各班、各学科上线率、平均分、名次段、单双上线等指标进行了解读，引导大家在全市位次、达线比率、升学任务、学科差距等方面进行反思，并对复习模式、两课两题（复习课、讲评课题；高考题、校内考试题）、三生培养(学困生、踩线生、特优生)、减负增效等方面提出了建议。
年级副主任唐权对成都一诊、下次月考工作进行了安排，并提出复习建议；年级主任邱昌明对年级管理工作进行了前期小结，并提出管理要求。
副校长邹小林指出，班主任作为班级教学及管理的轴心，一定要加强统筹协调，合理安排学科练习，科学分配学科时间，切实减负增效；开好班科会，明确工作任务，突出工作重点，因材施教，搞好学困生、踩线生、特优生培养；各学科教师要根据本次分析寻找问题，切实采取措施缩小差距，力争上游。
学校*党**委书记、校长向绍江作总结发言，对高三年级团队在达州一诊取得的成绩表示祝贺，对全年级教师、管理干部的辛勤努力致以谢意。向校长要求全体高三教师，一是正确看待目标任务，激发学生成长动力，实现年级持续向好，迎来学校发展曙光；
二是敢闯、敢创、敢干，提振精气神，上下一条心、汇成一股劲。向校长要求大家做到“三个统一”：统一认识、统一行动、统一资源，开展 “三个竞争”：课堂效率的竞争、学生管理的竞争、学生学习的竞争，引导学生“不比起点比进步，不比高分比满分”，开展“三个研究”：研究高考、研究管理、研究学生，开好“三个例会”：年级管委会、班主任例会、班科会，处理好 “三种关系”：过程与结果的关系、育分和育人的关系、月考与诊断性考试的关系；
落实、落细“学困生、踩线生、特优生”三类学生培养，坚持四练：一练速度，定时训练，练习加量；二练规范，书写规范、表达规范；三练准确，考试方向准确，知识要点准确；四练方法，真题重复练，错题重点练。
班主任还要做到：一是引导学生加强非智力因素的培养，特别是加强体育锻炼，二是做好家校共育，舒缓学生压力，帮助学生度过“高原反应期”。最后，向校长鼓励大家：相信奇迹就会创造奇迹，让我们一起努力，创造学校辉煌的明天！