03
最美师德先锋—刘云波
刘云波，男，汉族，本科学历，凤县中学体育教师、班主任、高三年级组长。
用爱在教育的沃土上耕耘
时光匆匆流逝，他已经在中学教育战线上工作了14个年头。这14年来，工作兢兢业业、任劳任怨，一直坚守于教育教学一线,凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在他所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对*党**的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中，用自己的实际行动认真践行习*平近**新时代中国特色社会主义思想。
在工作期间，他认真贯彻*党**的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。十几年的工作中他曾被评为“优秀班主任”、县级“优秀教育工作者”、在宝鸡市校园足球联赛市级决赛中被评为“优秀教练员”，并且所主持的小课题研究被评为市级课题，他所带的班级也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。他用行动诠释着一个年轻的一线教师全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。
默默奉献，工作无怨无悔
工作十四年以来，面对他的学生，认真负责，工作严谨，对事业全身投入和不悔追求的信念。他安于平凡，讲究职业良心。在教师岗位上，没有悠闲自在，只有默默无闻的奉献。坚持每天早来晚走，经常深入学生当中，了解学生，与学生同劳动、同学习、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
勤勉学习，勇于探索实践
他能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余他始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径，形成自己独特的教学特色。
高标准严要求，从不懈怠
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生，他始终就是这样去一点一滴去做的。
以身作则，做师生的榜样
他除负责教学工作外，还担任体训队教练、班主任和年级组长工作。班级和年级工作认真负责，要求学生和老师应该做到的，自己身先士卒，十四年如一日。在教育学生时，他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于同事，积极找每个同事谈心，帮助他们解决生活中和工作中的困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到工作上，并和他们建立浓厚的同事友谊。
他虽是一名普通而平凡的教师，看似只是做了一些他该做的工作。但他认为他的人生是有价值的，因为他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；他的生命是有意义的，因为他践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……，他决定在以后的职业生涯中，争取以后更好地去提高自己，使自己越来越优秀。
评选采用百分制，“最美红烛先锋”先进事迹在“凤县教育体育局微信公众平台”的阅读量、点赞率、正面留言评论各占10%，网络投票占30%，最终评审占40%，综合评选出五类“最美红烛先锋”。
编辑 | 靳亮亮 审核 | 魏社宏
凤县教育体育局微信公众平台
（fxjt4763877）
长按二维码
关注我们吧！
投稿邮箱：fxjtjwx@163.com