一、真题在线
阅 读 下 面 的 材 料， 根 据 要 求 写 作。（60 分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
二、真题解读
今年的全国新高考Ⅰ卷，选用了围棋中的“本手、妙手、俗手”三个术语及其解释为作文材料，与全国甲卷的作文材料有异曲同工之妙。 这就需要首先对这三个术语有认真准确的理解。 “本手”是最正规的围棋下法 ，也是最基础、最根本的下法，就如万丈高楼基坑起，本手就是万丈高楼的基坑。“妙手”是出人意料的精妙下法，就如万丈高楼的楼顶，如果没有坚实的基坑作为高楼根基，也就不会有高楼大厦。 妙手是在本手基础上发展而成的。 如果没有坚实的根基，只看见眼前的利益，不能着眼全局整体，就会出现受损的“俗手”。所以， 本手是基础，妙手是在本手基础上的新创造，而俗手则与这二者相反，是一种失败的下法。
下围棋如此，其实我们在现实生活中做任何事情都是如此。就像我们学习解题一样，如果没有学科上扎实的基本功，一心只想解答那些难题，取得好成绩，只能是事与愿违。只要扎扎实实地打好基础，从基本的题解起，一步一个脚印，自然就会走向成功。在作文阐述时，一定要结合自己对这个问题的认识感悟及学习生活实际，这样才能避免空洞无物，内容充实；还要注意思维的审辨性，辩证地思考问题，不要出现单一、偏向的思维形式，使作文更富有思维的深度和广度。
三、立意角度
⭐本手 “合乎棋理的正规下法”，经过自己的努力、反复演练后摸索出的方法，是最基础的方法。
⭐妙手 “出人意料的精妙下法”，不是空中楼阁，是在“本手”扎实基础上的创造。
⭐俗手 “貌似合理，而从全局看通常会受损的下法”，并未理解“本手”，热衷于追求“妙手”，不顾长远打算，只顾眼前利益。
四、标卷范文
（一）
《以本为本，方得其妙》
围棋是源于中国的一项高智商活动。在四千多年的悠久历史上，涌现过诸多名手。在现实的高水平围棋赛事中，最后摘得桂冠的一般都是那些基础扎实、功力深厚，下棋堂堂正正，不会出昏招、缓手，而能在关键时刻弈出妙手的棋手。然而为了这一招妙手，棋手往往需要付出十年以上的努力。因为，妙手是一种创造，一步妙手，可能需要千万步正手的训练作为铺垫，同时需要规避成千上万次的俗手。
事实上，不仅是围棋的初学者需要从本手开始入门，将“本手”视为学习的基本和根本，那些叱咤一时的名手乃至世界冠军，同样需要以本为本，不间断地勤加练习，夯实基础，这样才可能使自己的棋艺得到升华，最终得到“妙手”的青睐。反之，往往妙手不可得，正手会出错，俗手随时有，从而一败涂地。近两年国际棋战，中国的国手们面对韩国顶尖棋士申真谞战绩不佳， 一冠难求；平心论之，世界冠军柯洁们上大学后热衷一些文娱活动而荒废棋艺 ，难辞其咎。
不止围棋，一切需要创造力的活动莫不如此。以文学创作而言，一首好诗、一篇好文乃至一个好句子，都来自经年累月的写作实践。贾岛自述“鸟宿池边树，僧敲月下门”实乃“两句三年得”， 曹雪芹自言《红楼梦》的写作是“十年辛苦不寻常”， 杜甫追求“语不惊人死不休”；要达到出语惊人的效果，没有十年之功恐非易事。鲁迅一生常写旧体诗自娱，他自评早年所写的“华颠姜寥落，白眼看鸡虫”“奇绝妙绝” ， 晚年所写 " 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”则是 " 偷得半联，凑成一律”， 如此妙句的得来，当然和他自幼熟读旧诗并持续创作密不可分。“文章本天成 ，妙手偶得之”， 这是名家陆游的“凡尔赛”；实际上，在“天成”“偶得”之前，有多少人想过他曾有过巨大的付出？
不止此也。以翰墨丹青而言，“我家洗砚池头树 ，朵朵花开淡墨痕”，洗黑一池碧水，方得几个好字。以学术研究而言，“读书破万卷 " 是学者的基本功，清代国学大家俞樾遍读群书，才能写出《古书疑义举例》，解决了许多千百年来的书中难题。以中华武术言，历来门派林立，然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者，非武当、少林这样的名门正派莫属。有些习武者追求速成，剑走偏锋， 投入邪派，甚至苦练“葵花宝典”这样的邪术，最终却落得个“虽已自宫，不能成功”的悲惨结局……
“妙 手 ” 的 本 质， 是 长 年 累 月 坚 持“本手”练习后灵感的迸发，是量变后的质变，是必然中的偶然，是超出常规而仍不离规则的创新。坚持以本为本，表面看见效慢，进展缓，长远看则似缓实速，因为它埋下了创造的因子，暗含了“妙手”的萌芽。无论为学还是为人，都宜脚踏实地，一丝不苟 ，戒除浮躁，远离速成，以“正手”呼唤“妙手”， 由小成而至大成。
名师点评： 紧扣中心，层层深入。文章以“以本为本，方得其妙”为主题，然后对“从本手开始入门”这一问题展开阐述，从近两年国际围棋比赛到一切需要创造力的活动，直至灵感的迸发产生量变后的质变的情况，论述层次清晰、层层深入。素材鲜活，有时代感。本文用镜头组合的方法将中韩高手对阵、柯洁荒废棋艺、文坛巨匠炼字等素材用“以本为本”作为行文线索串联，有引用，有想象，典故与诗文虚实相生，让文章具备了丰富的内涵和鲜明时代感。
（二）
《“妙手”自“本”成》
围棋文化博大精深。喜欢围棋的人都知道，若想赢棋，须有“妙手”；若仅满足于下“本手”，或下出“俗手”，必输无疑。对此，吴清源、聂卫平、常昊等围棋高手一定深有体会。
和围棋一样，足球也是一项趣味无穷的运动。若想赢球，必得“妙球”；若仅满足于“不丢球”，或踢出“臭球”，比赛必输无疑。对此，马拉多纳、贝克汉姆、克里斯蒂亚诺·罗纳尔多、梅西等足球明星也一定深有体会。
竹子是我们很熟悉的一种植物。我国南方地区生长着一种毛竹，其高可达 20多米，直径 20 多厘米。不过，毛竹并不是一下就能长这么高、这么粗的。最开始，它的生长主要在地下进行，专注发展根茎。当其根茎足够发达、繁茂，便会抽出竹笋。竹笋破土而出后，遇上适宜的气候环节，便会迅速拔节，一两个月便能长得很高，且风吹不倒。可以说，正是有了扎实的根基，毛竹才拥有了不断向上的力量，最终成为同类中的佼佼者。
无论是植物还是人类，想要达到一定的高度，必须先夯实根基；在根基已经牢固、基本功练得扎实时，才有可能会厚积薄发、一鸣惊人。这正是人们常说的“功到自然成”。被称为“棋圣”的聂卫平，如果不是自幼拜师，苦练“本手”，怎能在各类比赛中气定神闲、游刃有余，下出无数“妙手”，屡战屡胜？“足球先生”克里斯蒂亚诺·罗纳尔多，如果不是严以律己、刻苦训练，怎能在绿茵场上纵横驰骋、脚下生风，踢出无数“妙球”，带领团队屡夺桂冠？像他们这样有天赋的人，也需要常年苦练基本功，方可熟能生巧，练就炉火纯青的技艺。
在现实生活中，几乎每个人都有对成功的追求。有的人希望考上名校，有的人梦想事业有成，有的人渴望成名成家……梦想不分三六九等，不过实现梦想没有捷径，需要一个艰苦奋斗的过程。正如冰心所言：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们总是羡慕他人的成功，然而有多少人会关注、了解辉煌背后的风霜磨砺？又有多少人，追求一夜暴富、一朝走红，却不肯脚踏实地、真心付出，而是采取投机取巧的“俗手”？
人生如棋。生活中所有的“妙手”，都来自于日积月累的“本手”。一个人只有埋头实干、潜心历练，才有实现梦想的可能。正所谓“台上一分钟，台下十年功”“不经历风雨，怎么见彩虹”。身为新一代青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴强国梦的重任，更应积极顺应时代发展大势，脚踏实地，砥砺前行，勇于奋斗。唯如此，方能下出一盘人生“好棋”，实现自我价值。
名师点评： 善用“成语”，句式丰富。作者善于将平时所读所得警句、妙语化用到文中，形成内涵丰富、如诗如歌的“靓句”，如“人之所以快乐，不是因为站在原地等待快乐，而是善于寻找快乐”“不经历风雨，怎么见彩虹”等，加上文中的疑问句、陈述句并用，整句、散句结合，形成强烈的论证效果。层层递进，逻辑严密。全文根据材料，站在“若想赢棋，须有‘妙手’”立场上提炼出“梦想没有捷径，需要一个艰苦奋斗的过程”这一主题，采用引、议、联、结的形式，主体部分层层递进，逻辑思维严密，增强了文章讲道理的气势，也使文章结构更加严谨。
（三）
《妙手回本，落子无悔》
狄更斯曾说：“要想上梯子就得从底下爬起。”急功近利的心，不愿积累的倦怠，总是引导我们去幻想毫不费力的一蹴而就，去构思梯子上面的风景，而放弃改变现实。
我们渴望打破常规，期待标新立异，却常常忽略最基本的需要，重复无数次才能进阶。就像下围棋，只有练好本手才可能触摸妙手，急于求成不仅会和妙手背道而驰，还会落入精妙的陷阱。
本手是基础，是需要日复一日年复一年的打磨。基础对所有人都是开放式的，都 可 以 做 到。 正 如 巴 甫 洛 夫 所 说：“当攀登学问高峰以前，先应该去学习他的abc。”abc 无人不知，可即便它成了语言，也并不是每个人都可以用它创造出文学宫殿。杰克·伦敦用写满素材的纸条装点卧室，与美妙的词语结伴一生，《热爱生命》《铁蹄》得以问世；袁术凭手中玉玺贸然称帝，兵马薄弱，最终落得众叛亲离，仰天叹息。正是因为基础如此普遍，才更需要有人能接受它的人皆有之，并愿意坚守、打磨，因为只有这样才能触摸到常规下蕴藏的奇妙。
妙手不是无中生有，是无数次重复中的灵光乍现，是付出后的应有回报，是一种继续奔跑的崭新方式。的确，妙手不像本手一样普遍，它是稀有的，不可能每一步走得都精妙无双，但这不妨碍我们向往它。鲁迅目睹了多少中国的暗无天日才弃医从文，又经历多少世俗打击才唤醒部分民智，又倾尽多少纸墨引领白话文学。百年变局当下，我们当如何自处，唯有以始终如一的信念坚实基础，去走出绝妙惊人的一步。当然，的确不是坚守本手就一定能实现妙手。
正如汪国真在《跨越自己》中所说：“向上的路，总是坎坷又崎岖。”在探索的过程中，我们不免有错觉，有预判失败，这不可避免地会使本来精彩绝伦的行动变质，从而让我们产生坚守基础无效的错觉，即俗手。俗手又何尝不是一种考验呢？只有经得起打击和失落，才能打破常规，有所作为。实现妙手，需要我们回归本手，对本手毫无保留地信任并愿意为其付出，愿意接受俗手带来的心理落差，带着信心继续前行，这才是我们面对进步和升华的最好状态。愿你在未来与命运对弈之时，以本手创妙手，以妙手回本手，胸有成竹，落子无悔。
名师点评： 形式独特，新鲜别致。这是一篇蕴涵时代气息，充满情趣和悟性的满分作文。本文采用下棋、写作、从医等活动类比的形式，来演绎“妙手回本”这一话题。结构形式别出心裁，独具一格，契合当代的风格特点，值得称赞。功夫深厚，厚积薄发。作品体现出作者的平时丰厚的总结和汲取。读罢全文，给人的感觉是，文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的狄更斯、汪国真、杰克·伦敦那些典型事例都源于作者的日常的阅读和学习。这就提醒同学们，平时要做个有心人，多读书、多看报，作文时方可取胜。
（四）
《甘为本手，追寻妙手》
人生如棋，棋如人生。
想要下好人生这盘棋，就要甘为本手，追寻妙手。
要想追寻妙手，先要踏踏实实做好本手。
做本手时，切不可这山望着那山高，浮皮潦草，眼高手低，而要脚踏实地，把事情做细做好；静心钻研，把规律摸清摸透；专心攻坚，把基础做专做精。清华大学毕业的毛裕贵，毕业后甘为本手，不计名利，默默奉献，作为普通电工的他，自学土木建筑知识，在实践中深研细钻，带领定边县建成 4 座水电站，他在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，今天的定边县由一片荒凉变成璀璨的“塞上明珠”。
甘为本手， 还 要 有 一 颗 追 寻 妙 手的心。
如果没有一颗孜孜求索的心，本手做久了，极易产生懈怠的心理，感觉自己的技法已经纯熟，安排的任务能轻松完成，不 自 觉 间 就 成 了“温 蛙 ”， 时 不 时 就 想“躺平”，得过且过，满足于现状，极有可能变成俗手。
正如谚语所说：“走路不能只看一步路，下棋不能只看一步棋。”要时刻警醒自己，跳出舒适圈，要不断给自己加码，让自己不断积累，延伸能力边界，突破工作瓶颈，充盈追寻妙手的底气。
“人民教育家”于漪老师，堪称教育界的妙手。如果她仅仅甘为本手，没有一颗追寻妙手的心，怎么能扎根基础教育67 年，踏实精进，精心备好每节课，节节不重复；反思不足，每节课撰写教学反思，探寻规律，潜心教改；90 多岁高龄的她，如果没有追寻妙手的魂，怎会不辞劳苦奔波祖国各地，不停歇地指导青年教师改革创新。
大写意花鸟画大师李苦禅，可谓绘画界妙手。正是因为要做灵魂妙手，所以从少年时期，就能踏实从基础做起，安静地站在老师身旁，细心地观察老师作画的笔法，仔细地体会画中意境，用心地练习笔墨技法。正是他甘为本手，刻苦练习，求新求变，真正实现了“吃得苦中苦，方悟画中禅”。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”“不想做妙手的棋手不是好棋手”。要想做妙手，就必须从本手做起，本手的功夫扎实了，棋力自然会提高。拿破仑从普通的炮兵成长为法国*队军**的最高统帅，于漪从普通的教师成长为人民教育家，李苦禅从绘画爱好者成长为近现代绘画大师；可见，只有本手能力提高了，就有可能成为妙手。
作为新时代的青年，愈想成为妙手，愈要放下身段，甘做本手，让自己走过的每一步都铿锵有力，让自己做过的每件事都稳健扎实。渐渐地，你已筑牢基石；悄悄地，你能厚积薄发；你会发现妙手就是在本手中酝酿。
甘为本手，追寻妙手，你就成功了！
名师点评： 语言娴熟，诗化浪漫。这是一篇语言熟练并充满哲理和睿智的满分作文，语言流畅，音韵和谐，句式整齐，借诗化的语句，抒写对“甘为本手，追寻妙手”的感悟，是本文的亮点，让内涵丰富，最终淋漓酣畅，一气呵成。青 春 气 息， 措 辞 考 究。 文 章字里行间流淌的是青年一代所具有的思想情感。“不想当元帅的士兵不是好士兵”“不想做妙手的棋手不是好棋手”，阅读充满这样的智慧的文章，能够给读者诸多的启迪。全文措辞考究，是一篇不可多得的散文性议论文。论点和于漪、李苦禅、拿破仑等名人故事的论据令人耳目一新，互为补充，相得益彰，画龙点睛，发人深省。
（五）
《扎实本手，创造妙手，避免俗手》
黑白棋子各居一方，不只是智慧的博弈，更是基础的考验。若想走出精妙的一步，须扎实根基熟练“本手”，否则非但达不到“妙手”的锦上添花，却落得个“俗手”，满盘皆输。棋局如此，人生亦然：扎实“本手”方得以创造“妙手”；忽视“本手”则难免沦为“俗手”。
扎实本手，创造妙手。打牢基础，为创造积蓄力量。对基础的磨练，是谷爱凌日复日刻苦训练，将基本的滑雪要领烂熟于心，又在冬奥会上挑战从未成功的1620，以完美的“妙手”为夺金画下浓墨重彩的一笔；对根基的巩固，是拿破仑刻苦学习，研习兵法，积累大量军事知识，而在法国大革命的高潮之际击退敌军，用精妙绝伦的“妙手”获得了荣耀与赞赏，铸就了欧洲军事史上的传奇。他们用坚实的根基，为别出心裁的精妙创造积蓄能量，以“本手”之稳扎稳打，筑“妙手”之别具一格。
纵观古今，许多令人惊叹不已的创造看似皆源于“妙手”的灵光一现。伟大科学家牛顿的丰功伟绩缘起于一个苹果的落地，一位英国普通工人无意碰翻家中的纺车而发明“珍妮纺织机”（以他的女儿的名字命名），鲁班因手被叶子划破而找到锯木的方法……这些看似偶然的“妙手”乍现，实则蕴含“本手”之理：君可见牛顿勤于探究，苦苦求索，夜以继日追寻真理；君可见英国纺织工勤勤恳恳，脚踏实地，对工作颇有一番研究；君可见鲁班潜心创造，反复试验，总结锯木规律……再令人耳目一新的“妙手”，也归功于将“本手”锤炼至炉火纯青。
扎实本手，避免俗手。缺失基础的对弈因一次未曾察觉的俗手沦为败局，匮乏根基的人生也往往“失之毫厘，差之千里”。且看项羽年少时不肯刻苦学习，研习兵法也是浅尝辄止，不肯深入，缺失了韬略才智的根基；性情暴戾，以武服人，*杀屠**投降的秦军，大肆焚烧秦王宫，缺失了民心*意民**的根基……基础不实却骄傲自满，好高骛远，因而在鸿门宴上错放刘邦，最终落得个乌江自刎的结局。妄自尊大、纸上谈兵的赵括因指挥不力导致大军全部被歼灭，致使赵国元气大伤，不久为秦所灭。由此可见，不注重“本手”的积淀而盲目创造，其危害可见一斑。
综上可见，唯有在“本手”中行稳致远，勇于在“妙手”中突破超越，才能免于“俗手”的浅陋，进而有所提升和成就。
生逢其时，百年未有之大变局便是这悠悠棋局。身为新青年的我们，当刻苦学习，筑牢人生之根基，放手一搏与时代对弈。在“本手”“妙手”“俗手”的真理中创绚烂多彩之未来，建繁荣富强之中国。
名师点评： 结构整齐，功底深厚。读这篇文章，我们仿佛和作者一起穿越时光，幸会了许多自信刚强的智者。文中整齐的结构安排与排比句式，跌宕跳跃，技巧性很强。更为可喜的是文章散发出的浓浓的书卷气，许多诗句信手拈来，如数家珍，显现出作者深厚的文学功底，也给文章增色不少。散 文 笔 法， 构 思 新 奇。 作 者“形 散 而 神 不 散 ” 地 演 绎 文 题， 从“棋局如此，人生亦然”迸发灵感，沟通文题与主题的联系。行文中，采用电影蒙太奇手法，将拿破仑、珍妮的父亲、鲁班、项羽等画面进行精心剪辑与组合，构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面。文章构思奇，立意深，语言美，是一篇难得的考场佳作。
今天的学习就到这里啦，有任何学习上的问题都可以给老师后台留言