2015赛季，北京理工大学足球队在征战中甲9个赛季后降入了中乙联赛，这支由学生军组成，常年征战在世界大学生运动会、中国甲级足球联赛、中国大学生运动会赛场的球队再次引起了人们对于体教结合探索之路的思考与讨论。
踢球和学习能否兼顾？校园足球和职业足球相比利弊何有？在烧钱时代，校园足球出路何在……OPEN请来北理工球队主帅和现役球员、资深足球媒体人一起就此话题畅谈，聊聊他们心中的校园足球理想。
主持人
大脑袋灰灰：前大型体育赛事组织者，现从业移动互联网工作。
本场大拿
北理工袁微：北京理工大学讲师，北理工大学足球队主教练，率队在2013年、2014年、2015年三获全国大学生足球联赛冠军。2011、2013、2015年世界大学生运动会中国男足主帅；
超超：北理工足球队队员，左后卫 ，在球队效力5年，曾多次随队代表中国参加世界大学生运动会，全国高水平大学生联赛及中甲联赛。球队主力，上个赛季全队出场时间最多球员；
马走日：资深足球媒体人，曾就职于腾讯体育，PPTV，第1体育；
日本足球雪舟：《体坛周报》特约记者，雅虎体育双语专栏作家。日本足球顾问，日本足协C级教练员，多年研究日本校园足球；
烟台球客：国内足坛媒体人、烟台球客足球俱乐部总经理、烟台足协新闻官；
曼妥思好心情：天涯论坛体育聚焦版主，飞利浦大学生联赛优秀记者，前美国体育画报记者。
走进北理工足球队
2013年喀山世界大学生运动会上，北理工代表中国与巴西队交锋并4:1大胜。 图片来源：网络
北京理工大学足球队在职业联赛中多年屹立不倒，这些学生军球员既要常年征战绿茵场，又要兼顾学业，学生军平均每天的训练时长是两小时，却能保持如此竞争力，2013、2014、2015中国大学生足球联赛三连冠，2011、2013、2015代表中国征战世界大学生运动会让人们记住了这支不可小觑的队伍，对此，北理工主帅@袁微觉得这与科学的管理方法、严格的管理制度、球员们刻苦的训练是分不开的，在训练方面，这支球队和职业队最大的不同是大家对足球的高度热爱，球员们上午上课，下午在球场训练，还能保持极高热情；而球员们对足球的理解力和深刻的认识让他们对足球的领悟力更强。“像理工大学之所以可以打出这样的成绩，和每年会打很多高水平比赛是分不开的，从冬训开始，中甲，大学生联赛，预备赛……一年可能会打100多场比赛”@袁微如是说。
而效力球队五年的主力何子超@超超也认为足球并不是单纯靠体力与训练时长就能决定胜负的项目，这是一项考验运动员之间整体配合，运动员个人体能、个人综合素质、个人脑力以及反映速度的综合项目。一个高水平的优秀运动员一定不是头脑简单四肢发达的，而是应该具有更高的综合素质。每天上的各种专业课看似与体育无关，却有利于提升队员们的文化知识与综合能力。这也是大学生球员的优势所在，然而作为校园足球在职业圈的“独苗”，@袁微老师也表示出担忧：“可能我们的硬件和软件条件相比职业队是有一定的差距的，比如学生军在饮食上、住宿条件上、训练场地上没有太好的条件，在如此艰难的环境下生存下来，我们代表了一种希望，一种在体教结合道路上的不停步的探索。”
作为2016级的工商管理专业研究生，@超超谈起平衡学业与踢球：“我们在北理工足球队训练期间，本科是设置了五年的学制，从一定程度上减少了课业负担，让我们有更多的时间可以用来训练。学习之余，我们很多时候会自己加练，训练之余，也会抓紧时间来弥补课业的损失，所以在学业和训练之间，相对还是可以平衡的。”
谈及球员毕业之后的去向，@袁微为我们介绍到：“有少量的球员可以直接转入职业队，比如近期有两名运动员转入中超职业队，刘天鑫和韩光徽，他们分别进入北控和延边，这是体教结合模式下高水平高学历球员的典型代表，但就目前来看，由于大学生联赛水平不高，其他联赛机会少，球员们比赛和训练得不到保障，走上职业道路还是比较难；更多的球员毕业之后走上了工作岗位，球员们在毕业时由于具备更多的拼搏精神，良好的团队协作意识，较强的与人沟通能力，在用人单位还是很抢手。”
@超超则坦言：“所有热爱足球的年轻人其实都有一个职业梦，都希望得到专业训练，与更专业的球员们一起切磋，但是职业化这条道路并不完全适合所有人，体教结合背景下有部分优秀的队员在毕业之后选择继续为职业队效力，但是这并不是多数——毕竟学生球员想要得到专业队的认可还是需要一定的过程；并且如果走上职业化的道路，自己未来在职业队的发展也需要慎重考虑。最重要的每个人明确自身定位，找到真正适合自己的发展道路。”
北理工俱乐部2015赛季遭降级，体教结合之路何去何从？
2015，在中甲赛场上征战9个赛季的北理工还是无法逃脱降级的命运，对此，曾就职于腾讯体育，PPTV，第1体育的资深足球媒体人@马走日表示很遗憾，他认为北理工的模式是一个非常值得去探索和实践的模式，虽然有这样那样的劣势，但是北理工已经证明这种模式是能成功的，然而在诸如权健这种中甲球队开始大规模投入以后，北理工的生存环境也被压缩得很小。
今年进入中超职业队的两名北理工球员与教练袁微，左一为刘天鑫，右一为韩光徽。 图片来源：网络
面对这样的困境，@袁微聊起来这些年在韩国冬训的所见所感，他提到日韩很多球员都是来自校园，完善的联赛体制提供了更多比赛机会给球员，“日本的高中联赛，有超过4000支队伍会参与角逐，在咱们国家，在高校联赛注册的球队数量目前应该还没超过200；我们在韩国冬训时，打了20多场比赛，几乎都是跟大学生的比赛，20支球队没有重复，且水平很高，与中甲抗衡也是各有胜负，力量不可小觑吧。而且日本的高中联赛总决赛全国直播，场地条件非常好，5万名观众在看直播，这更多是一种氛围。记得一次在韩国训练，一个球队有80名队员——他们后备人才非常多，竞争也很激烈，值得学习”。
现如今，足球招生也面临萎缩，@袁微说：“前几年每年的报考人数可达100多名，近几年中最少的一年只有20多名，这样的后备储备令人堪忧。前几年中国的足球大环境确实不好，足球人口不多，基数少，优秀的运动员自然就不多。”对此，资深体育媒体人@马走日也表达了相同的担忧：“中国的大学生联赛南北区只有32支球队，而且水平不一，韩国的面积也就相当于中国的一个省多一点吧，却至少有20支以上水平相近的校队，这个人口基数的差距太大了。”
@超超对此也颇有些看法，“这与国民对足球的认识也有关系，送孩子去足球学校学习，大多数是家长们在替孩子们做决定，而大多数家长还没有完全认识到足球发展的良好趋势，没有完全认识到校园足球的发展大趋势，想要转变大家的认识，还是需要一定时间。”
@马走日认为现在足校的上升通道存在问题，北京每年都举办百队杯的足球赛，很多孩子报名，一节比赛上千人参与，但是很少有成为职业球员的，最终都沦落为所谓的“踢野球”。如果上升通道可以打通，给孩子们更多选择余地，更多的孩子吸引来踢足球，搞好校园足球的可能性就更大。但校园足球也不能全靠大学，从小学就开始推广北理工这种模式，才能更多的增加足球人口。
同时@袁微也提到完善训练条件和设施，如加大健身房、训练场的投入，培养一批热爱足球、素质良好的教练员的重要性。“当然很多问题是由于经费，没有足够的经费，难以支持以上种种。”@袁微说到这里，似乎有些无奈。
国内足坛媒体人、烟台球客足球俱乐部总经理、烟台足协新闻官@邰晓鹏想到了最近带烟台女足去江苏集训的经历，江苏作为目前国内女足青训最强的省份，各个地市都很重视女足的发展。“青少年阶段，队员基本都分散在各个学校里，或者集中在一个班里，每天晚上放了学训练，与体校或足校模式有根本区别，文化课基本不会耽误，加上各级领导对女足的高度重视，训练水平也没因为训练时间短就打折扣。队员们以后即便进不了一线队，通过足球上大学也可以成为出路。现在女足联赛，也有一些是大学的球队在参加。我觉得女足里逐渐形成了体教结合这样一条路子。”基层足球的发展并不那么尽如人意，“国家发展校园足球，到了下面都已变质，大部分是应付差事，当成面子工程，要么成为投机者盈利的机会，落到实处的实在太少。”
教练袁微在给队员做战术指导 图片来源：网络
搞好校园足球，@马走日认为还要放开思路，多做些社会和政策上的引导，如今大部分孩子还是独生子女，家长担心孩子受伤，为孩子制造一些安全的足球装备，保险公司做一些保险项目之类的设施就需要社会的共同努力。
对比日韩，有何经验可以借鉴？
日韩足球近些年发展迅猛，日本大学生队连续4届获得世界大学生运动会的足球冠军，其崛起的秘诀是青少年培训。在日本，小*联学**赛、高中联赛以及日本各职业队的青年少年联赛组成了庞大的青训体系；这其中，大学生足球联赛也是日本足球青训中体系中非常重要的一环。每年日本大学生联赛，关东、关西大学生足球联赛都开展得如火如荼，为职业赛输送了大量的人才。
@日本足球雪舟谈到了一本日本普通的高中的足球教练出过的书，书中提到了“自下而上的管理即bottom up”概念，日韩青训体系中，非常强调学生球员的自我管理，每个球员都有角色和身份，细化到每天谁画边线谁拿角旗杆。中间教练会喊停，让队长总结，出现问题教练总结几句话，接下来继续训练，节奏有条不紊，都由球员主导。“日本的高中学生球员也要面对繁重学业，但他们高中毕业和大学毕业后进入职业队是常态。那时的日本国奥，有一半都是高中联赛冒尖的球员，另一半是梯队出身。球员从高中就进入相对系统的训练，已经在要求上接近职业。虽然强度不大，有的可能一周三练，但是训练质量高，也有一套关于营养学的东西在配套执行，所以和职业队对接就相对容易。”
@马走日提到美国NCAA的篮球决赛，转播阵势相当于美国篮球迷的春晚，有时甚至连NBA都要停赛为NCAA决赛让路，社会对校园体育的热爱和重视比我们当前好太多。这个老球迷，谈起对校园足球的希冀，他希望校园足球可以成为国家的足球人才库：运动员的人才库，足球管理人员，足球教练员，甚至足球经纪人的人才库，“校园足球少一些功利性，弱化一些目的性，出现更多的北理工，这里既可以当职业足球的中转站，也可以成为校园的超级活动，校园足球应该向所有人敞开。”
@邰晓鹏对基层足球有很多独特的体会，“专业教练实在太少，愿意投身校园足球的专业教练更少。学校领导懂足球的也少，很多人和体育公司就浑水摸鱼，一些以营利为目的非专业人士走进学校成了教练，在学校教足球也是瞎教。体教结合任重道远”。
怀揣足球梦想的青少年在绿茵场训练 图片来源：网络
勿忘初心，方得始终
提到在北理工踢球的日子，@超超还是有难掩的感激：“作为我自身来讲，对于教练是十分认可与尊重的，我们的教练与我们有相同的成长经历，相比职业队的教练，他们更能体会我们作为学生和球员双重身份的处境。校园的环境相对单纯质朴，更能让我沉淀下来，为梦想努力。”
提起自己曾经代表国家和学校征战过大大小小的比赛，这个还有些稚嫩的90后眼里突然闪起光芒：“责任越重，压力越大。有时候我们代表的不仅是自己，还有学校，到了世界的赛场上，我们还身披*旗国**，我特别记得在参加世界大运会的时候，我们代表中国走入场式，心情特别激动。我很庆幸自己选择这条路能让我有这样的经历，这是很多职业球员都没机会体验的。作为一名球员，我希望有更多人理解和支持我们，希望校园足球能得到更多人的关注，赢得更多的信任。”
节目尾声，飞利浦大学生联赛优秀记者、前美国体育画报记者@曼妥思好心情讲到了这样一个故事： “我从2004年开始采访大学校园足球，那时高洪波指导厦大队，很多球员其实很迷茫，他们怀抱着踢球的梦想，付出很多金钱和努力，结果到最后还得去上班，不得不放弃绿茵场。有一次随队跟着他们去福州比赛采访，坐大巴上，跟队员们聊天。那时同济很厉害，我去采访了一个后卫和他的老爸。那个球员的老爸跟我聊了三个小时还请我吃了自家酿制的鸡爪。他们家条件不好，全部希望都在小孩能踢球，然而看着上海足球一步一步落寞，父亲感觉让儿子踢球是一个大错误，但是他说：‘儿子不是学习的料。’”
也许北理工的伟大之处，在于提供了一条中间路径，提供了第三种道理。
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