今天，知道君（微信号：xjb-jingshier）要给大家介绍一所北京市足球传统校、国家级校园足球特色校——北京市门头沟区新桥路中学。
这所学校中学建于1976年，在校学生900人，这所学校有足球专业体育教师1人，专职体育教师11人。
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组织师生去恒大足校训练
为了让足球在学校健康稳定的发展，学校制定了三个保证：保证稳定的专业教师队伍、保证优先发展的地位、保证训练时间。
为此，学校内部有领导专人负责足球，有指定体育教师长期带队，并且根据训练的需要聘请校外老师到校指导。
学生们正在上足球课。
为了保证训练经费与活动经费，在同等条件下，会优先考虑足球队伍的人员选拔和训练时间。
学校还为校队提供外出培训的机会，比如2016年初组织师生去恒大足校进行训练。2017年初还将去德国沃尔夫斯堡进行训练。
外教给学生们上足球课。
在足球活动方面，学校开展足球小记者和小裁判的培训，让学生自己宣传报道校园足球，让学生执法自己的比赛；建立了固定的班级比赛日，每个班级都参与校园足球比赛；设置家长教师学生共同参加的足球比赛，让比赛成为家长教师学生互动的桥梁纽带。
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三级培养体系选拔足球苗子
据学校政教处副主任许亮介绍，根据学生们的基础状况，学校建立了三级培养体系。第一级为普及型，开展足球进课堂，为每个班级每周开一节足球课，聘请校外专业足球教师到校上课。
第二级为兴趣型，开展足球社团，让对足球运动有兴趣的学生利用课外活动的时间参与足球训练。
学校组织足球体验活动。
第三级为提高型，开展校队训练，把有一定足球运动基础的学生选拔出来，单独进行指导和训练。
学校组织足球活动。
“经过这三个级别不同程度的培养，不仅所有学生都能够感受足球文化，接触足球运动，也能够让一部分学生脱颖而出，得到更多的发展机会。”该负责人表示近年来，学校男子足球队在区级足球赛中一直位列第一，女足也是名列前茅。
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未来将根据情况组建俱乐部
为了更好的发展足球运动，学校制定了足球发展的三年规划，要在三级训练体系的培养下，让所有的在校生都能够不同程度的参与足球运动，受到相应的足球训练，感受足球文化的魅力。
学生们进行足球比赛。
在学校内部充分动起来的同时，还会借助区级联赛、网点校比赛，增加地区间学校的交流互动，同时为学生搭建走出去的平台，让一部分表现突出、有较好发展前景的学生有机会体验足球发达国家的足球文化。
未来，学校还要根据实际情况组建自己的俱乐部，让学生在校园里接受更加纯粹的足球。
师生声音
学校非常重视足球，不仅有足球课，足球社团，还聘请了校外的老师来校帮助训练。并且为学校足球队提供外出学习的几乎，学生的积极性很高。每年我们还有校内和校外的足球比赛，现在比赛越来越多，孩子们得到了更多的锻炼的机会。
——体育老师足球队教练陈吉平
我很高兴能够在新桥路中学上学，因为在这我能够有更多的机会踢足球，学校条件很好，有足球场，有教我们的校外的教练，还有很多的比赛。我希望我以后能够成为职业球员。
——初二年级学生足球队队员陈铁
撰文 沙璐 编辑魏喵喵
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