“能在天上飞的，能在水里游的，能在地上走的.....”
在地球上，生命总是以不同的状态生活着。我们渴望像鸟类一样飞，像鱼儿一样游，人类很早很早就有了这样的梦想。从中国古代的风筝，到古希腊人制造的机械鸽。
《墨子鲁问》中提到，“公输子削竹木为鸢，成而飞之，三日不下。”也就是说鲁班已经做出能飞三天的飞行器。以此来看飞行和潜海一直是人类长期追逐的梦想。
每一个历史阶段，总有这样的人愿意去为自己的梦想去实践。
飞天梦的诱惑力尤其大，塞巴斯蒂安·特伦（Sebastian Thrun）就是这样的一个人，曾在谷歌自动驾驶部门工作过的特伦，在2010年，特伦创建了一家叫Kitty Hawk的创业公司，这家公司正在做一件事儿——研发飞行汽车。
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为什么要研发飞行汽车？
特伦曾经描述过这样一个场景：
想象一下，乘坐飞行汽车，你在一天里的任何时候，都能以每小时80英里的速度前进，绝不会有早晚高峰拥堵的风险；如果你住在城郊，想要去市中心，按照现在的交通方式，可能要用一个多小时。但假如使用空中飞行汽车的话，不到两分钟就能抵达，而且只耗费价值10美分的能源就够了。
目前已经有两款上市：
跟大部分飞天梦的实践这一样，飞行汽车也面临很多的困难与挑战，但特伦在接受《连线》杂志采访时，做了一个乐观的预期：“新事物在刚出现时看起来都很笨拙、喧闹、错误不断，但它们终将变成主流”。
The future is all blue sky.
PBL阅读写作训练营——飞天梦
怀抱梦想，国庆假期我们将进行PBL批判式阅读写作训练营——飞天梦
项目内容：
- 批判式阅读项目：
1、每一次飞行都是为了获得新生；
2、绕日的飞行者；
3、激动人心的飞天梦；
4、认识飞行；
5、探索中的尝试；
6、梦幻大飞行。
- 创意绘画项目：
飞天梦主题创作
- 无人机实践项目：
零距离接触、虚拟实践、模拟飞行
- 批判式写作项目：
飞天梦
导师阵容：
//项目总策划:杨涵
//批判式阅读导师:杨涵
花根教育智慧系统研发团队带头人
AWS云计算解决方案架构师
项目式学习研究实践导师
《互联网+教育：理论与实践对话》游戏化学习及其应用课题研究者
儿童阅读推广人
//项目策划助理：周欣
Viplan自主学习力课程及国际课程导师：
英语语言文学学士
英语专业八级
高级教师资格
Viplan假期PBL阅读写作训练营导师
Viplan国际游学营导师
// 无人机技术导师:梁浩
中国传媒大学通信工程专业毕业
航空航天发烧友
青少年航空航天科普讲师
从事青少年航空航天科普工作多年
中国电子学会青少年无人机技术指导教师、青少年机器人技术指导教师
2019山东省青少年电子信息智能创新大赛优秀裁判员
//艺术表达导师:一朝
中央美术学院毕业
2006年赴日本宫崎骏吉卜力工作室参与动画制作并担任制作小组组长
2009年创立一朝美术工作室
作品：《漫话春秋》、《漫话三十六计》、《大舜》等
//戏剧表演导师:戈多
曾任国际非营利组织DFC（Design For Change）中国区总监
DFC中国创意培训师
设计思维教材研发与教学、
即兴戏剧教育课程教研老师
在济南多个小学、社区和教育机构，主导设计问题式设计思维工作坊、分享即兴精神
// 创意写作导师:王浩
原樊登读书济南分会副会长
现任创意写作课程教研老师
PBL项目式教学实践者
主张帮孩子建立以观察生活、感知生活、热爱生活为核心的写作思维
启动时间：
第1期
2020.10.02（星期五）-2020.10.03（星期六）
第2期
2020.10.04（星期日）-2020.10.05（星期一）
阅读重要的是连接和思考，写作重要的是实践和表达
The future is all blue sky.
期待你的加入
