足球青训如何提高速度爆发力 (足球青训训练小孩)

一,青训学足球,青少年通常分为两类。

一种是早熟型,这种类型的青少年学技术容易上手。

形容:一看就会,一讲就懂,无师自通。

早熟型的孩子教起来比较容,一般而言,基层教练多喜欢带这一类球员。

另一种是晚熟型,这种类型的青少年学技术相对较慢。

形容:教练举一反三,尚且模棱两可。

在人体反应,以及动作连续性等方面,经常可以看到卡顿等现象。

对于晚熟型青少年,通俗的说法“有点笨”,或者说“有点难教”。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

传统经验,对晚熟现象的理解是:相同年龄段青少年,正常情况均存在生理发育有慢有快现象。

晚熟型青少年由于心智等内在功能发育相比早熟型较为缓慢。

因此,生理内功能对于力量控制,协调性,重心控制,包括对体外方位角度等方面的人体反应+判断就显得有一点缓慢。

当然,上述内容属于正常现象,在此给家长和教练提个醒:晚熟型青少年的“慢和笨”纯属自然,既不存在生理缺陷,更不存在天资不足的说法。

现实生活中,有不少人把“生理晚熟”现象,认为是天资天赋不足,这种观念不正确。

二,深入理解。

人体内功能调节有频率快慢之分。

1,早熟型人体,内功能调节间隔小,所以就快。

2,晚熟型人体,内功能调节间隔略宽,因此在发力,控协调,感官系统反应等多个方面就显得有点慢。

3,上诉两种类型内功能调节频率,可以用“周期性”来理解。周期越长,反复循环频率越慢。相反,周期越短,反复循环频率越快。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

三,提供一个针对晚熟型青少年的青训教育理念给大家参考。

德国青训,“简单”式教育理念。

1,截至2014年巴西世界杯,德国足球共夺得4次大力神杯。

德国青训出来的球员,最大特征是无花样。既,无油炸丸子,无牛尾巴,无马赛回旋等等。

总而言之,基本上看不到个人花样,也可以说,跟美洲花式足球风格完全相反。

2,德国足球青训不采用花式技巧型足球,原因有两方面。

(1),美洲高难度花式足球需要高标准天赋型人才。尤其是对人体反应快节奏要求相当苛刻,人才不好找,犹如万里挑一。

与其花大力气,实施大海捞针式工作,倒不如把重点放在培养普通球员更容易。

(2),综合性角度衡量。假如在青训普及花式足球,由于训练内容涉及速度快,频率高,力量大,技巧难度大等因素。晚熟型青少年难以适应快节奏,训练效果欠佳。

原因是晚熟型青少年心智反应较慢,对控力,控协调等方面均跟不上快节奏,难以获得综合良性循环训练效果。

因此,德国青训普及简单实用+缓节奏教育模式。不但可以适应晚熟型青少年,同时也适应早熟型青少年,两者均可以得到相应锻炼。

一句话,兼并兼容,左右互通,上策。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

2017年,U21欧青赛,德国力克西班牙夺冠。2019年,德国再次夺得亚军。全球惊叹,德国青训硕果累累。

小结,德国青训“简单+实用”模式,球员普遍基本功扎实。不急,不躁,不凸显单兵能力,稳扎稳打,心态稳重,集体配合顺畅。

四,传统经验。

中国传统教育理念,对晚熟型“慢+笨”现象,自古就有研究。在原则方面,基本和德国“简单+实用”理念相同。

举一个众所周知的例子:金庸武侠。

在《神雕侠侣》书中,金庸先生详细描述过“笨教育”理念。

具体:傻姑学武,力敌李莫愁。

傻姑是东邪黄药师之徒孙,心智发育不全,既笨又憨厚。黄药师鉴于傻姑是“慢+苯”特征,采取简单式教武,只教三招掌法,三招叉法。

傻姑长年累月,只练习呆呆板板的六个招式。虽无精妙变化,却炉火纯青。

在傻姑和李莫愁交手环节,傻姑来来回回,就出一招“火叉平胸直刺”。李莫愁虽武功高强,却奈何傻姑不得。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

不言而喻,武侠小说虽属虚构,但金庸先生讲述一个道理:人笨不是问题,把简单内容练到精纯,就变得不简单。

五,中德青训差距。

2017年,孙继海曾带领U20国青赴德国拉链,当时首战以0:4惨败给德国第4级别弱旅。

消息传回国内,差距令国民极度失望。德国球员普遍根基厚实,稳扎稳打。而我们的球员华而不实,基本功薄弱。

造成差距的源头,关键是教育理念。

我们急于求成,专挑好苗子,跳级,重点培养。表面看合乎情理,却忽略了把基础磨厚的道理。

六,内功能关系描述。

早熟型青少年固然可贵,不多见,如凤毛麟角。

晚熟型青少年却数量众多,路子练对了,千年磨一剑,必出精品。

重点

培养晚熟型青少年,关键是人体综合良性循环。

早熟型:力量+速度+协调能力较强,心智+人体反应快速灵变,可采用快节奏+高难度教育理念。

晚熟型:力量+速度+协调性较弱,心智+人体反应应变能力偏慢,适用“简单”教育理念。

原因是,晚熟型人体的神经系统,发力控力,以及感官感觉反应等方面均未发育完善。

快节奏+高难度训练方式,会使人体内在功能所承受的负担变重,容易造成内功能不协调现象(俗称越练越笨)。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

人体内功能包括控力发力,协调功能,重心控制,神经系统以及感官感觉+呼吸系统等多个生理机制。

晚熟型人体发育未完整,尤其是心智发育。超负荷追求快速,力度大,动作难度大,内功能系统就越加乱套,是无法练成内外综合良性循环效果的。

以力量为例

早熟型人体表现出的用力结构,具有发力快+循环频率高+力量大特征。

晚熟型人体相对不如,发力慢+循环频率低+力量弱。

所以,晚熟型人体不适用快速+高频+大用力训练模式。因为超标式用力结构会导致协调不顺,重心不稳,并养成用力卡顿等不良习惯。

再以心智+人体反应为例

早熟型人体,心智较为成熟,人体各方面反应灵活快速。适应快节奏+高难度训练模式。

晚熟型人体,心智+人体反应相对较慢。在快节奏+高难度模式下训练,心智跟不上变化,无法领悟训练精髓,故而训练效率偏低。

为此,晚熟型采用慢节奏+低难度模式训练,可以起到学一点,懂一点,会一点。假以时日,训练效率逐步叠加,层层递进,最终成才。

足球青训也要读文化课,足球青训怎么教育孩子

相反,晚熟型青少年,假如是在快节奏+高难度模式下训练。大脑记不住要领,人体微记忆(神经系统记或肌肉记忆)也无法刻录良好习惯。

综上所述,稳步进取“简单”式教导,最适合晚熟型青少年。

一句话,训练内容不超标,更匹配人体内在功能综合良性循环。

造足球精英,两个字:简单。