作者：旋转的阳光（爸妈进化论主笔）
最近，湖南怀化的一名小学老师，带着学生们跳“霸王别姬”创意舞的视频刷爆了网络。
60个学生坐在课桌前，身着校服，右手持扇，跟随音乐“霸王别姬”，整齐地挥舞双臂。
视频中的老师叫曾悦溪，是湖南怀化的一名小学老师。
从2016年成为班主任后，她开始利用上午第二节课后的20分钟休息时间，带着学生们跳创意舞。
老师的创意，源于对学生的爱。曾老师这种新颖有创意的“课间操”，让孩子发自内心的爱上了锻炼，也让学生变得更加自信阳光。
老师的这种创意，也为我们父母在子女教育中提供了一个好的借鉴方法。作为父母，我们也可以在生活中多用点心，多一些创意，给孩子爱的滋养。
别出心裁的爱，都会让孩子收获一个别样的富有人生。
父母的用心，能向孩子传递安全感和幸福感
心理咨询师荣伟玲说：“好的父母是天赐的运气，可以让我们有一个好的心理基础。”
不是所有的父母，都能为孩子提供最好的物质条件，但每个父母只要真正对孩子用心，都能想出一些新奇的创意，为孩子带去快乐和幸福，让孩子成为精神富有的人。
曾经在网上看到过一个关于柬埔寨爸爸的新闻：在柬埔寨，有一个物质贫乏，经济条件欠佳的家庭。整个家庭连为孩子买书包的钱都拿不出来。
即使是在这种困境下，男孩的爸爸还是给了男孩一个惊喜：身为农夫的爸爸，熬夜用蓝色尼龙绳为孩子手编了一个创意十足的书包。
这个书包饱含一个父亲对孩子满满的爱。孩子背上这个独一无二的书包后，很开心。孩子的老师也被用心的父亲深受感动。
是父亲的用心和创意，在孩子内心构建了幸福的屏障，让物质贫乏的孩子拥有了内心的富足和满满的幸福感。
去年暑假，影片《银河补习班》的热映，让我们记住了邓超扮演的爸爸。
爸爸马皓文发现儿子马飞对航空航展感兴趣，便想方设法满足孩子的兴趣，他送儿子足球做的地球仪，送给儿子飞机模型......
正是由于父亲的用心和创意，给予了马飞安全感，马飞得以坚持自己的梦想，成为了一名出色的宇航员。
当马飞在太空中与陆地断开信号无法返航时，他没有放弃和慌张，积极思考，最终找到了解决办法，成功返航。
面对突发事件，马飞的淡定，源于成长过程中，睿智的爸爸一直注重对他解决问题能力的培养。
爸爸一直对儿子说：“清华北大只是过程，不是目的。”
在人们“以高考分数定英雄”的现行教育制度下，爸爸的认知何尝不是一种教育理念的创新呢？
有人说，父母是孩子人生的导游。但父母无法陪伴我们走过漫长的一生，人生景区中沿途的关卡还需要孩子自己去披荆斩棘。
我们在学校学到的知识会陈旧，但父母向我们传递的解决问题的能力，会护我们一世周全，成为我们生活安稳的护城河。
生活是培植父母创意的乐土
“在成人眼中不值得一提的小事，也许就是孩子幼小心灵中惊天动地的大事。”
生活是一方沃土，只要父母留心观察，生活中到处充满着“发挥创意”的机会。以下几点，可以供父母借鉴一下：
1、利用特殊日子，给孩子创造惊喜
前一段时间，“妈妈扮玩偶校门口接女儿放学”的新闻上了热搜。
成都一位妈妈因为在外地工作，和女儿相聚的时间较少，现在终于要调回来了，想着给女儿一个惊喜，于是特意穿上玩偶装扮在校门口等待女儿放学。
当女儿发现是自己妈妈时两人开心的相拥在一起。
无疑，这位妈妈是智慧的妈妈，她运用小小的创意，给了孩子一个超级惊喜，也为孩子留下了温暖的回忆。
在倡导“生活需要仪式感”的今天，利用节日等特殊日子，为孩子制造惊喜，也是“仪式感”的一种体现。
《小王子》中的狐狸曾说：“仪式感 ，就是使某一天与其他日子不同， 使某一刻与其他时刻不同。”
在特殊的节日里，为孩子精心准备惊喜，会让孩子真切的感受到节日的含义和父母深沉的爱，这些都会成为孩子人生路上的温暖回忆。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》写道：
孩子不是为“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让她生来只能做没翅膀的凡人。
为了守护孩子的童年记忆，尹建莉老师在书中讲到，每年都会为她的女儿圆圆准备”圣诞惊喜。”
“圣诞节在我家是个重要日子，在这里它和宗教无关，只是圆圆的另一个“儿童节”。
而这些东西居然是一个从未谋面的老爷爷在半夜悄悄送来的，这真是让圆圆感到万分神奇，惊喜不已。”
尹建莉老师是一位充满智慧的妈妈，她巧妙利用“圣诞节”这个特殊的节日，演绎圣诞老人送给圆圆想要的礼物，守护了孩子的童真，让孩子拥有了可供回忆的童年惊喜，这是孩子一生的财富。
2、设立“珍珠时刻”，守护孩子的幸福
有位作家曾经说过：“人若没有一个好的家庭环境，就很难展开一次真正的生命旅程。”
美国心理学家黄维仁博士认为，每个家庭都应该有自己的“珍珠时刻”，它能帮助成员体验爱，表达爱，并成为疗伤的良药和拉*亲近**密关系，修复亲密关系的法宝。
作为父母，可以每天晚上抽出一段时间，作为与孩子交流的时间，类似于一个小的家庭会议，引导孩子回顾这一天的事情，鼓励孩子表达内心的想法。
父母也可以适时表达出自己对孩子的要求和期望，让孩子感受到父母的关爱，体会到家庭的幸福。
我家是把睡前半小时设为“珍珠时刻”。
今年，我生了二胎，尽管我提前对大宝做好了心理建设，但二宝的到来或多或少还是让大宝情绪上有些波动。
我和之前一样，坚持利用睡前半小时的时间，和大宝交流。
引导他回想在幼儿园一天发生的事情，做过的游戏，告诉他妈妈还是和以前一样爱你，只是因为弟弟现在太小，妈妈要把更多的精力放在照顾弟弟身上。但每天睡觉前的30分钟还是属于大宝的。
我也会在这半小时里给他讲一些弟弟的趣事。
慢慢的，4岁的大宝已经能够很从容的面对“自己有了个弟弟”这个事实了。
现在每天在跟他说“晚安”后，他都会叮嘱：“妈妈，你要好好看弟弟。弟弟哭了，你要快点把他抱起来......”
罗素说过：“对孩子来说，父母的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。”
每个家庭，可以根据自己的实际情况，每天，每周，每月抽出固定的一个时间段作为“珍珠时刻”，用来进行交流沟通。
这样对于夫妻关系，亲子关系都是一个很好的亲密途径，也能很好的守护孩子内心的幸福。
3、重构场景，寓教于乐
美国心理学博士艾丽卡·雷斯切尔，在《优质父母教养实践指南》一书中提出了优秀父母育儿的四条黄金法则，其中一条就是“重构场景”。
善于运用“重构场景”法则，就是父母创意的体现。
重构场景，是指为了鼓励孩子按照父母的话去做，父母让孩子想像不同的场景以及在场景中的感受。
书中提到，日本一位老奶奶为了让孙女好好打扫厕所，告诉她厕所有个神灵。如果她把厕所打扫得干干净净，就会变得像女神一样漂亮。
于是小孙女为了变成漂亮女神，每天都非常认真地打扫厕所。
这位老奶奶，就是通过“重构场景”的创意，让小孙女把打扫厕所这件枯燥的事情，变成了一件美好的事情，在劳动中体会到了乐趣，这就是重构场景的神奇作用。
父母巧妙的“重构场景”，可以让孩子在游戏中身临其境，汲取生活的智慧，启迪人生。
马克思非常重视通过游戏对子女进行家庭教育，在子女的教育中擅长运用“重构场景”的创意。
尽管马克思的工作十分繁忙，但他总是挤出间隙时间花在孩子身上。
每当晚餐后，马克思就给孩子们讲故事，做纸剪的轮船，还和孩子们一起把“轮船”放在一个大盆里航行。
有一次，小女儿爱琳娜正起劲地玩“航海游戏”。父亲用手轻轻搅动盆水，水面顿时“波浪滚滚” ，小爱琳娜立即惊慌起来，担心翻船。
“别慌，用力吃气，让小船顶着风浪，努力向前！” 女儿在父亲的热情鼓励下，鼓起小嘴，奋力吹气，小船果真顶着“逆浪”摇摇晃晃地继续向前航行。
10岁的爱琳娜在家庭游戏的表格中填写道，她最喜欢的座右铭是：“努力向前！”
正是由于马克思的“重构场景”创意，引导女儿在“航海游戏”的过程中，得出了“人生需要努力向前”的感悟，并以此作为座右铭。
作为父母，在生活中，我们可以尝试“重构场景”，寓教于乐，让孩子在父母的创意中快乐成长。
《正面管教》中说；“我们不但要有一颗爱孩子的心，更要懂得如何去爱孩子。”
作为父母，在养育孩子的旅途中，我们需要不断学习，不断精进，学会如何才能更好的爱孩子的“套路。”
运用富有创意的方法去爱孩子，是我们一生努力去做的功课。被创意的爱滋养的孩子，有更强的安全感和幸福感，这是孩子一生的财富。
愿每一个孩子都能被“父母的创意”温柔以待，成为最富有的孩子。
作者简介：旋转的阳光，富书专栏作者，喜欢文字，相信生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，文章来源：爸妈进化论（ID：bmjhlc），本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》
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