“哎呀，我和我老公五音不全，估计以后孩子也得五音不全，我也不打算让他学乐器了，真是羡慕你们唱歌好的。”在生活中经常听到类似的话，但是五音不全真的是遗传的吗？五音不全不能改善吗？让小编告诉你！
先天的五音不全虽然存在，但是比例极低。先天的五音不全，在医学上被称为“失歌症”，这部分人在人群中所占的比例很少，只有大约4%。失歌症，指因大脑指因大脑左半球颞叶前部病变，患者部分或全部丧失本来具有的认知音符和歌唱演奏欣赏乐曲等能力。
主要表现：
1. 听力智力和记忆力正常，但对音乐的感知度极差
2. 无法准确唱歌，但往往意识不到，甚至以为自己唱的很好
3. 对音乐的记忆和理解能力差，甚至常感到困惑
4. 分不清音高......
看到这里，大家可以知道，自己也许不是先天的五音不全，只是后期没有发展好。
那么五音不全可以治疗和改善吗？不得不说，成人很难改善五音不全的现象，但是对儿童来说，很大程度是可以改善的，这与宝宝的听力发育周期有很大关系。
每一个宝宝的听力天生都是非常灵敏的，从胎龄6周即开始发育，到24周基本完成。但是随着周边环境的影响，例如强烈的噪音、太过刺激的音乐等，宝宝的听力敏感度会逐渐退化。7岁以内的孩子正处在听觉、语言、思维发育的关键时期，在这个时期适当的给予外部干预，为孩子创造良好的听觉发展环境，可以改善孩子的听觉言语功能，改善五音不全的情况。
孩子在年龄小的时候，表现出对于音乐不太敏感或者五音不全的迹象，那么他更适合接受音乐教育。这个年龄段的五音不全很大程度上可以得到改善。
音乐教育可以在家庭进行，也可以在早教中心、幼儿园等场所进行。音乐教育，最重要的是为孩子创造一个良好的音乐环境。良好的音乐环境，充满了各种音乐因素：音调、音高、节奏等，孩子浸入在这样的环境里，不断接受音乐的洗礼，接受多种形式的音乐教育，逐渐培养孩子的听音功能，改善听力发育状况，改善五音不全的情况。而且音乐教育还有利于儿童综合素质的发展，能提高儿童的创造力、想象力、合作意识等。
每一个孩子都是天生的音乐家，都有着属于自己的节奏。我们要做的就是，在宝宝长大之前，帮助他们保护这个天赋！