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自闭症孩子存在明显的语言、情绪、行为障碍，这些障碍影响着孩子正常的学习和生活，也因此，许多家庭失去了幸福与安宁。感觉统合失调是自闭症孩子常见的现象，尤其是前庭平衡失调，也就是前庭功能障碍。
什么是前庭功能障碍呢？
前庭功能是一种影响孩子成长、学习、发展的重要能力， 前庭系统调控人体躯体平衡感与空间方位感，统合感觉信息、调节注意力、协调感知-运动，影响脑功能的整体发展。而引起孩子前庭功能障碍的原因很多，例如：
- 母亲孕期间活动少，胎位异常；
- 出生时缺氧，早产；
- 婴儿期缺乏爬行经验。
前庭觉可以传达视觉、听觉、嗅觉等讯息，这些讯息会进入“信息处理中心”--大脑中枢神经前方的前庭神经核。因此前庭平衡能力关系到孩子的语言、认知、社交等能力的发展。
前庭功能障碍主要表现为两种情况：
1、前庭觉敏感
孩子恐高，不敢坐电梯，缺乏平衡感，不敢走平衡木，旋转后容易头晕、呕吐，注意力不集中，不愿接受新鲜事物，环境改变容易让他们感到紧张，不愿意去户外场所，更不愿与人接触、沟通等等；
2、前庭觉迟钝
孩子的某些方面表现恰恰与前庭觉敏感的孩子相反，他们喜欢较剧烈的运动，例如快跑、旋转、碰撞类游戏等，但是做事情也很容易分心，他们活泼、好动，很难安静地坐着，而且很难做精细动作。
由此可见，不管是前庭觉敏感，还是前庭觉迟钝，前庭功能障碍对孩子的学习与成长造成了严重的影响。
那么，感觉统合训练在自闭症孩子的前庭功能障碍改善中有什么作用呢？
1、丰富了孩子的感觉信息和活动频率
通过有计划的感觉统合训练，可以刺激孩子的大脑神经，促使孩子大脑活跃度提高，进而“吸收”正确的信息。例如，平衡木训练可以刺激前庭系统，从而促进前庭神经、大脑皮质功能的发展；滑板运动有利于训练孩子身体的平衡感和全身肌肉的感觉协调性。
2、有利于修复孩子受损的大脑功能区
虽然，对于大脑皮层高级功能区的生理损伤不能够直接进行修复，但是科学研究表明，大脑神经活动机能的发展依赖于外界感觉和肌肉活动所带来的双层刺激作用。因此，只要对孩子进行有计划、有目的的感觉统合训练，以促动感觉刺激与肌肉群活动，可有利于促进孩子受损的大脑功能区得以修复。
我们作为父母该如何做呢？
1、鼓励
因为孩子对失衡和旋转的恐惧感很强，所以在孩子训练的过程中，父母应当细心陪同，鼓励孩子，为孩子打气，当孩子失败时，应当鼓励孩子再尝试，切记不能对孩子发脾气。我们父母需要与孩子共同面对，积极应对。
2、安全
在感觉统合训练的过程中，当孩子做旋转、走平衡木等运动时，容易摔倒受伤，因此父母需要在旁边随时保护孩子，同时需要对训练场地做好安全性措施，例如铺好海绵垫，可以避免孩子摔伤。
3、观察
父母是孩子最亲密接触的角色，因此应当在日常生活中细心观察孩子是否存在前庭觉功能障碍，以便抓住康复训练的关键时期，有利于提高感觉统合训练的效果。
感觉统合训练是一种综合性、有计划、有目的的训练方式，不仅可以改善孩子的精神面貌，而且可以改善孩子的运动功能、感觉功能，从而更好地促进孩子健康成长。
图片来源：摄图网正版图库
责任编辑：觅健星小编