“老师，请问我孩子做感统训练要多久才有效果？”

家长们的心情，我们都十分理解，但每次面对这种开门见山式的提问，真的给不了一个明确的回答。

因为这就好比问“我孩子要吃多少饭才能长高？我每天要做多少运动才能不生病...”

但我能打包票的跟你说：只要训练就有效果！

感统训练多久有效？这是家长们的集体关注点。但多久见效，并不是单一因素说了算，它主要和下面几个因素有关：

第1个：失调程度不同见效周期不同

首先我们要知道，不同孩子身体的基础条件不一样，感统失调有轻度、中度、重度之分，所以训练的见效周期和感统失调的程度有一定的关系。

第2个:训练目标不同见效周期不同

而且我们在训练的维度里，对失调程度不同的孩子训练目标也不同。

正常、轻度“培优”

针对感觉统合正常或存在轻度失调的孩子情况，我们设计相应的训练课程，来提高他们的运动功能，增强对外界感觉反应的敏捷性和正确性。也就是对学习通道的“培优”锻炼，为他们的进一步高效学习打好基础。

中度、重度“补差”

而中度和重度的感统失调，则更多需要通过科学的方法进行专业的“感觉统合失调矫正”训练，帮助有一定学习与运动上存在或多或少障碍的孩子提升机能，建立正常的信息输入及处理的过程，增强对外界信息做出正确的反应的能力，为帮助他们克服学习上的困难，进行“补差”训练。

第3个:训练程度不同见效周期不同

有很多家长带孩子来机构训练是持怀疑态度的，他们在训练的时候会一边盘算“有效果吗？有效果吗？”有些家长在短期没有看到效果慢慢就放弃了。

还有一部分家长带孩子来训练，三天打鱼两天晒网，常常无故请假或推迟课程，那必然也是看不效果的。

如果所有家长把送孩子来训练当成送去学校上学一样重视，或多或少都能看到孩子的进步。

感统训练与其他课程一样，都是有科学的训练方法的，需要家长按照训练量、训练频次、训练标准来执行。

譬如：如果孩子一周只来一次，就达不到量的要求，或者几周只来一两次，间隔时间太长，测评师也没有机会连续观察，追踪孩子的细微变化，难以给到准确实时的判断和恰到好处的指导，这对训练的效果都会有很大的影响。

第4个:家长预期不同见效周期不同

其实很多时候，感统训练的效果已经表现在孩子生活和学习的方方面面中了。也就是在接受感统训练的期间里，孩子其实一直是发生着变化的，只是很多家长没有注意到而已。

其实这是个很常见的现象，就像你整天和孩子在一起发现不了孩子长高，样子长变了一样，但是长久不见的亲朋好友突然见面，他们会立马觉察到孩子的变化。

如果家长觉得没有看到变化，是因为孩子的现阶段还处在量变的过程，只有达到足够的量变，才会有质变，我们只需要“保质保量”地坚持下去，孩子的整体表现才会变得比较明显。

第5个:前期预估不同见效周期不同

也就是说进行干预前的专业评估非常非常重要！

我们都知道，在做训练之前要对孩子进行评估，以便发现孩子到底哪里存在问题，来设计出有针对性的训练方案。

但是现在很多机构在干预前只是对孩子和家长做一个填表式的采集，没有经验丰富的测评师的实时评估，很难对孩子的状况有一个清晰的了解。

所以在干预前专业的评估是很重要的，它可以帮助后续指导师有的放矢进行训练，这也是保证感统训练是否有效的基础。

所以我们为您送来了一点小小心意~

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最后，感统训练不是孩子一个人的事儿，也不只是老师、家长的事儿，孩子、老师、家长是感统训练效果最重要的三个条件，三者要共同努力共同配合，才会达到共同的期待。