前几天遇到一个朋友说，他家宝宝两岁了，总是爱抢别人东西，看见其他小朋友手里的玩具就一把抢过来，他就特别的头疼，问我怎么去解决这个问题？

这个时期的宝宝正在建立“物权意识”

我们家长要知道的是，2岁左右的孩子正处在一个建立物权意识的敏感期，这个时期的宝宝去抢别人的玩具，其实并不是我们认为“抢”的概念。这个时期在宝宝的意识里并没有“这是你的”或者“这是我的”这种概念。比如说他看到一个玩具，他的眼里只有这个玩具，他并不会去区分这是谁的以及应该用什么方法去拿到这个玩具，或者是他拿这个玩具合适不合适。简单来说，这个时期的宝宝处于我看到的就是我的。

宝宝这个时期就需要家长适当引导，否则对孩子有害无益

前面我说到这个年龄的宝宝正在建立“物权意识”，并不是去“抢东西”，这个时期的宝宝家长如果任其发展，就会让宝宝养成强势、自私、霸道的性格，我们可以发现很多宝宝到4-5岁以后自然去抢其他小朋友的东西，就是因为家长这个时期没有正确引导的原因，这对宝宝性格的形成是不利的，我们家长需要做的就是在宝宝这个时期对宝宝进行积极的引导。

家长从3个方面入手，帮宝宝建立正确的“物权意识”

一、不要一味的阻止宝宝的这种行为

很多家长遇到这种情况的第一反应就是去阻止孩子，像“你不要去抢其他小朋友的东西”这些话，切记不要用这种负面的语言去描述去阻止孩子这种行为。这时候我们家长要做的事就是蹲下来握着孩子的手，然后看着孩子的眼睛告诉孩子：“这是其他小朋友的玩具，你不可以抢，如果你想玩，可以去询问，如果对方同意了，你才可以玩”。看到这里很多家长就会说：“我也是这样引导的啊，但是没用啊”。你要知道，他还是2岁的孩子啊，他能懂什么？你指望一次就成功，这是不可能的，这需要家长一次又一次去坚持去尝试，慢慢的孩子就会养成习惯，你会发现，下次他想玩其他小朋友玩具的时候，就不会去抢了，而是主动去询问对方。他就会知道需要经过对方同意才可以玩对方的玩具。

二、利用家中的东西，帮助宝宝建立“物权意识”

像家中的拖鞋、衣服、牙刷、碗等等，家长要告诉宝宝哪些是爸爸的、哪些是妈妈的、哪些是宝宝的，告诉宝宝不同的东西都是有主人的，让宝宝去理解这些，他就会懂得知道这些东西都是有主人的，慢慢的去建立宝宝的物权意识，他理解了这些，也就不会去抢其他人的东西了。

三、不要强迫孩子去分享自己的玩具

在前面的文章我们曾经说过，这个时期的宝宝认为在自己手上的东西才是自己的，你让他分享，他就会认为这个东西就变成别人的了。让宝宝自己决定物品如何使用，这样才会让宝宝学会怎样去尊重别人的决定，才能更好的去理解什么是“物权意识”，更深刻的去理解别人为什么会拒绝。

结语：2岁的宝宝抢别人玩具并不是所谓的“抢”，其实更是宝宝对自己喜欢的东西表达喜爱的一种行为，所以，家长们不用过度忧虑，顺其自然和正确引导，等宝宝形成完整的“物权意识”之后，自然就不会去抢了。

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