一位妈妈在网上发言说，自己的孩子是零基础上的一年级，开学以后给孩子报了个课外补习班，在补习班的成绩测试每次都在90分以上，夫妻俩对这个成绩还挺满意的。一起上补习班的别的孩子考了94分，却被妈妈骂了。后来，夫妻俩才知道，很多家长对孩子考90多分是非常不满意的。
下图是2020年上海中考成绩分布图，我们惊讶地发现，绝大多数孩子的英语和数学成绩都在140—150分之间，115—120分之间的很少。以前我们总说，高考是千军万马过独木桥，学生之间的分数差距越来越小。但现在，内卷从小学就开始了。
如今这个社会，教育、升学被看做是“改变人生命运”的途径。升学是一种人才选拔的机制，具有竞争性。所以，孩子的成绩、排名是家长最关心的问题。但是如果家长过于看重成绩而导致孩子的身体和心理都受到不良影响，这就是父母的失职了。
有这样一则新闻：上海闵行区的平南小学，一位五年级的学生因为不堪学业重负，从十楼跳下身亡，妈妈大哭着说都是我的错，真的让人很揪心呀！
那家长该怎么办呢？
首先，对待孩子的学习，尽量这样做。
孩子从小学、初中、高中到大学，这是一个持续成长的过程，不是一两次成绩排名的问题，不是一次考好就骄傲自满，一次考不好就垂头丧气。一定要帮孩子建立终身学习的意识，
转变心态，不要过分注重考试成绩。
其次，具体到学习上的问题，帮助孩子梳理知识点。
如果家长自己有这个能力，可以在学习上帮孩子一把，引导孩子从课本出发，更好地掌握学习知识。如果父母没有这方面的能力，可以借助课外辅导机构的力量来做，目的是帮助孩子查漏补缺，而不是跟其他孩子作比较。
第三，寓教于乐地学习，孩子会更容易接受。
马云曾在“乡村教师奖”活动上说，其实教育的考核，不应该仅仅看学生的分数有多高，要看学生学习的兴趣有多大，学习的快乐有多少。
被恐惧和焦虑支配的家长，是教育最大的阻力。教育的本意，应是让一个人成为更好的自己。