今天带石头去打卡了宝安图书馆。
因为他比较好动，我们平时都会带他去一些开放的地方活动，比如公园和游乐场。但是听到老师们反映石头这段时间在幼儿园的表现，我又觉得可以带他去体验一下。
上周我差不多一有机会就跟他讲，在图书馆不可以大声说话、不可以跑，小家伙答应的倒是爽快。
上午十点，幼儿馆开馆时间一到我们就进去了。小家伙第一次看到这么多书，兴奋的喊了起来，好在经过我的提醒他立刻收了声。
我们一起挑选了几本书，来到亲子共读区。没多久，幼儿馆里的人就越来越多了。不用刻意听就能听到旁边传来的别的家长读书的声音。
他看了两本自己选的书就坐不住了，站起身好奇的走来走去。一会儿凑到旁边听别的叔叔讲故事，一会儿学着旁边的小哥哥在换鞋凳上爬，一会儿又跑到书架那边找书……
我一路跟着他，好在有惊无险。
就在我准备给他挑几本书借回家时，他被旁边一个小姐姐先拿到的汪汪队的书吸引了，交换不成就准备上手去抢。
“给我！”他的大嗓门吸引了场馆里其他人的注意，也把小女孩吓哭了。
我立刻给小女孩还有她爸爸道了歉，从石头手里拿过书还给小女孩。
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“快给姐姐道歉！”石头爸爸站在石头旁边说。
“不要！”三岁的石头，不要两个字是张嘴就来。
我蹲下身问他：“书是姐姐先拿到的还是你先拿到的？”
“姐姐先拿的。”石头小声说：“我就要那本书”。
“图书馆里的书是大家一起看的，姐姐先拿的姐姐先看。姐姐不愿意交换我们就去找找有没有一样的。来，我们跟姐姐道个歉。”
“不要…”小家伙态度软了下来，但是还是不肯道歉。
“你这孩子，快跟姐姐说对不起。”石头爸爸有些急了，轻轻推了石头一下。
“不要！”石头的声音忽然又大了一些。
我赶紧站起身阻止了快要发火的爸爸，转身又跟小女孩和她爸爸道了个歉。
然后我把石头抱到人稍微少一些的地方告诉他，图书馆里同样书也许有好几本，我们可以去找找，他很快就同意了。
找书的过程中我问他，如果是他先找到的书，别的小朋友来抢，他是不是也会生气，他说是。我没有再往下说，因为石头突然抬手捂住了我的嘴。
他自己找了本书，躲在角落里看了一会儿，然后我们又一起去选了另外的几本交给了石头爸爸，让他帮忙办理借阅。
就在我们准备离开的时候，石头又跑了回去。我怕他捣乱赶紧跟过去，听到他对小女孩说了句：“对不起。”说完他转身往回跑，和我撞了个满怀。
我抱起他，和小女孩的爸爸再次说了对不起准备离开，旁边另一位孩子的家长突然说：“你家孩子多大了呀？看起来比我家的懂事多了。”
“三岁多一点。”我笑笑说。
借完书回家的路上，我对石头说：“妈妈没想到你会去道歉，妈妈觉得你很勇敢。”
“真的吗？”他有点不敢相信。
“嗯！不是谁都有勇气道歉的！”
石头最后的举动我确实有些意外。想起之前看过的一些幼儿教育方面的书中提到，有些家长自己都不会道歉，逼着孩子去道歉，孩子怎么会听呢？深以为然！
那么孩子不道歉都有哪些原因呢？
第一，孩子不认为自己做错了，这点在年幼的孩子身上比较多见。
第二，家长本身不认为有多大过错，只是碍于面子嘴上说说让孩子道歉。
第三，孩子害怕承认错误，担心受惩罚。
第四，亲子关系不佳，故意和家长对着干。
这几种情况里，只有孩子小、让他意识到错误、给他承认错误的勇气是最容易办到的。因为改善亲子关系、不过多责罚孩子、改变自己的观念都非一日之功。
我的建议是，如果孩子不肯道歉，那我们身为父母，与其一味说教搞的两败俱伤，不如就先替孩子道个歉吧。道歉的同时做好善后的工作，事后再来和孩子讨论对错。
我是石头麻麻，关于让孩子道歉，您有什么想法呢？欢迎评论区或者私信告诉我！