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在中国传统的观念里，可能一提到对孩子的性别教育，就会有点不好意思开口，甚至当孩子有这方面的问题时，也是一带而过。关于性别的认识、理解和教育，基本上是让孩子走“自己理解”的道路。但各位家长朋友们，殊不知这样看似淡化了孩子这方面的想法，但有些时候却会带来一些问题。那么，今天我们就围绕“当孩子遇到这方面的问题时，家长一旦有意淡化处理，会对孩子造成哪些不利影响和如何解决”的问题，与大家一起探讨。
当孩子遇到性困惑和不解时：应该如何采取性别教育的正确方式呢？
一、孩子在性别上通常会遇到的问题。
其实孩子对性别的认识，是有年龄段差别的。3岁之前的孩子，属于“性蒙期”，具有介于“本能与蒙意识”的特点；4岁至5岁，属于“性蕾期”，具有“好奇、窥癖和炫耀“的特点；6岁至8岁，属于”性早期“，具有”野皮、认识、懵懂“的特点；9岁至12岁，属于“青春期”，具有“发育、性征、区别”的特点；13岁至15岁，属于“叛逆期”，具有”刚柔、不解、逆反“的特点。而各个阶段孩子的性别认知问题，也就由而此产生。比如：
1、婴儿的性意识如何？
2、儿童的性体验怎样？
3、少年在性别上能不能认知自我？
4、青年在性成长上的道路上能不能自控？
由此，又会派生出“迷惑、好奇、*窥偷**、*暴强**、违法甚至犯罪”等问题，特别是“校园*力暴**、校园早恋“等问题的产生，一大部分原因正是和不正确的性认识分不开。
当孩子遇到性困惑和不解时：应该如何采取性别教育的正确方式呢？
二、家长对孩子加强性别教育的正确方式。
1、”性蒙期“的孩子，也就是婴儿期，家长要注意衣着、喂奶、爱抚等细节的培养，不要过多地刺激孩子的生殖部位。
2、“性蕾期”的孩子，也就是3岁左右的孩子，家长要注意观察孩子的爱好和游戏，平常的怪异动作，以及他们的娱乐和交友等。发现与性有关的问题时，千万不要过于夸张地训斥和责骂，要立足于早期教育，帮助孩子顺利地成长和发育。针对性好奇，有的孩子很可能会产生想看看异性生殖器的想法，这个时候的父母一定要冷静处理，平和地、科学地让他们认知这一切，千万不要让他们产生“性罪恶”感，如果这样的话，很容易造成孩子成年后产生“性冷淡”和“窥阴癖”毛病。针对“性骄傲”， 有些孩子会在其它孩子面前炫耀或显摆自己的“小鸡鸡”，家长如果发现孩子的这种行为，也不应打骂和训斥，而是要善意提醒孩子，不要在其他人面前小便，防止孩子长大了产生逆反心，甚至造成不健康的“露阴癖”毛病。
3、”性早期“的孩子，也就是7岁左右的孩子，家长一定要根据孩子”野皮、认识、懵懂“的特点，防止孩子们在一起玩耍时，出现”手淫、异装、异性“类的游戏，要经常性对孩子进行”认识自我、认知性常识和出生、性别“等正面的教育和引导，让他们充分地认识自己的身体和性别，利用家庭教育和图书册评等方式，在孩子面前普及必要的性常识。另外，家长还要有意识地培养孩子自己睡卧室，培养丰富多样的活动，减少性刺激方面的活动等。
4、”青春期“的孩子，也就是10岁左右的孩子，家长要根据孩子“发育、性征、区别”的特点，对孩子进行第二性征教育和必要的生理卫生知识教育。比如：家长可以结合孩子生理卫生常识的课本，及早地让孩子知道和了解，当他们长大时，如果是男孩子也要和爸爸一样长出胡子和喉结，如果是女孩子和大了，也会和妈妈一样长出发育的胸部，甚至是男的女的长大后，都会长出腋毛等，其实这都是很普通很正常的第二性征现象，这样就会削弱孩子长大后在这方面的神秘感和诱惑感。
5、“叛逆期”的孩子，也就是14岁左右的孩子，家长应该针对孩子具有”刚柔、不解和逆反“的特点，采取及时灵活的应对方法，特别是随着青春期的进一步发育，这个阶段的孩子性激素进一步萌发，他们的心理烦躁不安，家长的话容易听不进去，有时候不懂装懂，有时候羞于言表，这个时候的家长一定要细心，比如：要有意识地为孩子挑选合适的内衣，要学会与这个时期的孩子进行温柔的沟通等。
当孩子遇到性困惑和不解时：应该如何采取性别教育的正确方式呢？
三、家长在性别教育上要努力做一个开明而不保守的家长。
是的，在中国传统的文化里，有很多思想相对保守的家长，他们会谈性色变，尤其是家长如果在孩子面前主动地谈起这个话题，就会非常担心孩子对自己产生误解，会主观地认为这样会让孩子一生的鄙视自己，再加上大多数家长自身成长的过程中，也没有接受过正式的性教育，顶多是初高中时期学的那点生理卫生常识。所以，这方面家长的思想比较保守、不堪启唇，也是能够理解的。
但是，有关性别或性的教育，对孩子的成长又是非常的重要。比如：防性侵教育、防性歧视教育、防性犯罪教育等，对保护孩子都是必要的。各位家长朋友们，记得从现在开始，一定要加强孩子这方面的教育引导，要不适时机地给孩子普及一些性教育小常识，要做一个开明而不保守的家长，尽己所能地帮助孩子成长，减少他们成长中遇到的困惑，甚至是不必要的麻烦。
当孩子遇到性困惑和不解时：应该如何采取性别教育的正确方式呢？
总之，在回答孩子有关性别甚至是性的问题时，家长一定要做到“在语言和表情上恰到好处、落落大方”，能够真正把正确而又正能的思想和引导，及时地传递给孩子。
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