第一次见林阳的名字时，以为是个男孩，在办公室见到本尊，才晓得是个文文静静的姑娘。她妈妈带她来补习数学，希望能够把成绩提到及格分以上。
拿了一张测试卷，不到半个小时，姑娘交卷了。一批改，我心里想怪不得不及格， 会的做不对，不会的空白，久而久之，学数学的热情被打击的消耗殆尽 。好在，这个女孩是个愿意努力，有意向学习的好孩子。
回忆起我中学名列前茅的时候，那段学习时光是快乐的，即便是不太懂的题目也有很强的兴趣去深入研究，究其原因，掌握了大部分的知识点，难题也是在懂一点的基础上。所以，学起来并不垂头丧气。
我对林阳说，咱们这个月的学习最主要的是做你觉得“会做”的题目。
“什么叫觉得会做的题目”
“挑简单的做，凭你的感觉”
“我不会的就不用做了？”
“不用做不会的”
她完全不会的题目，说明地基都没打好，在最后的冲刺时间里，当然是她会做又做不对的题目更有性价比。
相比较第一次单元卷的垂头丧气，边做边抠手指头，第二次做单元卷做起来认真了一点，没有那种无意识的叹气了，还问我多要了一张。美其名曰，“老师，时间紧迫”。讲解完后，我发现了娃一个不好的习惯，不会也不爱做笔记。
她认为，“整理笔记就是浪费时间，我写字不好看，记了也不爱看”
我苦思冥想，想到了一个日本学习博主曾经提到的方法---随身携带2-3本参考书，把适合自己的笔记撕掉，重组。
不幸的是，考了50多分没达到她妈妈期待的及格，幸运的是，林阳重拾了对数学的兴趣。
