题图来源：pexels
编者按：
真正的性教育不光是安全界限，还要讲你认识生命的本源，以及生命背后的各个关系。
我们特别开了这个“性教育”知识专栏，不定期更新一系列内容，希望借此可以帮助大家：
- 从儿童视角理解儿童，探索生命的起源与本质，澄清各个年龄发展面临的关于“性”的观点，看到儿童对于世界的好奇，对于身体变化的惊讶与陌生带来的困惑；
- 帮助父母站在尊重、平等的位置与孩子交流对话，去和孩子的需求相遇，而不只是教他们知识。
提问：
孩子一直母乳，2岁断奶，断奶后就开始要摸着乳头才能睡着。
现在想要自己分床睡，但又想妈妈陪着。陪着她的时候总会有意无意的去摸乳头，把她手拿开但都睡着后，她还是会不自觉的去往我身上找。
嘉奕老师答疑
真正成功地“断奶”意味着婴儿不只是习惯了新的食物， 而是在其处理冲突与恐惧方面达到了最根本的进展，并且真正找到调试挫折的方式。
所以孩子在断奶时是不是安全感被破坏了？现在妈妈的乳头就变成了孩子的一个安慰物。
妈妈的描述是孩子睡着之后还会无意识地去找。我近些年观察到有不少孩子是这样的，所以不用焦虑，试着在陪伴孩子的时候，更多地觉察一下自己是不是有意识的“ 人在，心也在 ”。
当孩子再一次体验到有更多的方式可以和妈妈连接，孩子就会慢慢地放下这个依赖。
另外当孩子想要摸乳头的时候，你也可以跟孩子说， “妈妈爱，来，我们拉拉手”，然后慢慢地引导孩子把摸乳头变成和妈妈牵手。
等孩子再大一点，你对他的陪伴，让他能够体验到妈妈在和不在都有连接感的时候， 孩子就更相信和信赖妈妈的爱不变，也能够体验到，即便是自己在独处，也是安全的时候，孩子就不会再摸了。