过年走亲戚的时候，孩子们总是非常高兴地，因为每到一家都会有压岁钱拿，这样的好事无论是哪个孩子都是很欢迎的。
当然，虽说串门的时候压岁钱是在孩子的口袋，但是回到家之后，压岁钱的从属可就不得而知了。
一部分家长，会在回家之后直接没收孩子的压岁钱。
一部分家长，却将压岁钱留给孩子自己处理。
两种不同的做法，造就了孩子不同的人生：
被没收压岁钱的孩子，往往对家长存有更多的不满，这也就影响到了家长的权威，也降低了孩子对于家长的信任，导致家教效果的下降。
没被没收压岁钱的孩子，虽说亲戚关系上没有问题，但是却很可能因为丢钱而哭闹，因为乱花钱而养成不好的习惯，因为钱花完了而“铤而走险”，终究产生了负面影响。
两种结果，都不乐观。
所以，孩子的压岁钱既不能直接没收，也不建议任由孩子处置，那么，到底该怎么办呢？
在说这个问题之前，我们先来看看什么是“压岁钱”。
压岁钱的由来，了解一下涨知识
说起压岁钱的由来，很多孩子会说：“压岁钱是爸爸妈妈给的。”
也有的孩子会说：“是爷爷奶奶给的。”
当你问孩子们，为什么家长会给压岁钱呢？
孩子的回答：“因为过年要给压岁钱啊！”
孩子就是觉得，压岁钱的由来就是过年，就是家长，就是爷爷奶奶、叔叔婶婶那些长辈。
其实，压岁钱原名“压祟钱”：古时候，有妖怪“祟”于大年三十晚上出没，专摸睡着的孩子，而被祟摸到的孩子，便会大病一场，变得痴傻。
哪料，有一次祟再次出现准备害人的时候，却遭到一道金光击退，人们一看，发现是被红纸包着的八枚铜钱。
于是，此事一传十，十传百，人们纷纷效仿，每到大年三十晚上的时候的，都会用红纸包裹着铜钱放在孩子枕边，护佑孩子不被“祟”伤害，而这个钱，就被叫做“压祟钱”。
后时代流传，“压祟钱”被纳入了更多的祝福和寓意，逐渐演变为了“压岁钱”。
所以，压岁钱不是普通的红包，而是一种祝福，一种护佑，一种关爱。
好了，言归正传，孩子的压岁钱，到底应该怎么处理呢？
孩子收到的压岁钱到底应该怎么处理？
在得出结论之前，我们需要知道家长、孩子和钱的特点。
家长，是孩子成长的引导者，肩负着向孩子传授经验、知识的重任。
孩子，处于成长阶段，思想观念都不牢靠，对于世事认识不深，或没有认识。
钱，物质生活的关键因素，获得物质满足的主要介质。
所以三者的关系是这样的：压岁钱钱是孩子的，孩子不懂怎么用，用错了会影响成长。
家长懂，但钱不是家长的。家长有教育孩子的责任，家长需要教孩子如何处置压岁钱。
所以，家长需要尊重孩子，不能没收孩子的压岁钱，可以协助孩子制定理财计划。
问题的答案出来了，我们需要帮助孩子制定理财计划，这样能够让孩子获得更积极、正面的影响。但是，计划如何制定呢？
理财计划如何制定？不同的年龄段，有不同的侧重点
理财计划的制定，和这几个因素有关：孩子的认知、能力、意识……
简单点来说，就是年龄。孩子到了相应的年龄段，会有相应的特征，我们需要根据孩子的年龄来制定不同的理财计划。
2岁以内，啥也不用干，孩子的独立意识尚未完全建立，家长就替孩子收着吧。
3-5岁，独立意识产生，有了“我的”意识，但是却根本不知道“钱为何物”，所以这个阶段，家长还是需要替孩子收着压岁钱。
但同时，家长还需要积极地培养孩子的金钱观，让孩子知道钱是干嘛的，钱能干嘛，钱怎么来的等基础知识。
整体来讲，就是学龄前阶段以及婴幼儿阶段，孩子的压岁钱，家长要替孩子收着，注意，是收着，不是占有。
6-11岁的孩子，已经知道了钱是干嘛的，知道了钱具有购买力，同时也是习惯养成的重要时期。
所以，对于这个阶段的孩子，我们要重点“关注”，一定要协助孩子养成良好的理财习惯，共同制定合理的压岁钱理财计划。
比如“19”计划，即9成压岁钱存起来，1成作为自由支配的零花钱。
又比如“136”计划，1成自由支配，3成专项支出，6成存起来。
还比如“11215”计划，1成自由支配，1成捐献，2成日常备用，1成参与家庭开支，5成存起来。
大家可以根据孩子的实际情况，来选择合适的理财计划。
12岁以上的孩子，进入青春期，个人意识、能力等各方面都会更强一些，是时候开始“正式理财”了，即除了规划理财框架之外，还需要进行金钱的细化打理。
比如学习记账，学习收支平衡等。金钱观、价值观建立比较完善的孩子，还可以深入地了解市场经济。
但是要记住，没有成年之前，不建议涉足理财产品，比如基金、股票之类，它们是存在风险的，孩子的认知层面没有达到可以掌握理财产品的程度。
但是，可以做点没有风险的理财，比如买点国债等。
现在，你知道该怎么做了吧？
写在最后
总之，就是告诫大家，家长对孩子的引导教育责任，是全面性的。
对于压岁钱我们不能“全权包揽”，也不能“袖手旁观”，而是要引导孩子增强理财能力，让孩子拥有“正确处置”的能力。
这也是孩子的一种重要成长经历，是不可或缺的，是影响深远的，甚至和以后的家庭是否能够幸福都有很大的关联。
【互动话题】：过年，你家孩子收到压岁钱，你都是怎么处理的呢？
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