高考结束了，志愿也填好了。几家欢喜，几家愁。我一个朋友的妹妹，被父母的期待打趴了，正在愁着。
朋友的妹妹今年高考，是个文静的女孩，学习上也很认真，考前被班里当作种子培养，父母对她的期待也很高。从初中就严格要求女孩，中考期望她考上重点高中的火箭班；现在高考也期望她能够考上名牌大学。结果出人意料，朋友的妹妹也是发挥失常了，也只能上个普通大学。
知道这个结果，朋友的父母很生气，说女儿也不争气。朋友分析说，妹妹会发挥失常，有一半责任在父母身上。
原来，刚上高中，父母就规划好了妹妹三年的学习生活，假期还要上培训班，所有的娱乐活动都只能在偷偷摸摸下进行。每天都是在学习，学习，学习。平时也是常常对妹妹灌输一定要考上名校的期望。刚开始，朋友妹妹并不觉得怎么样，学习有劲，压力也不大。
到了高三，整个校园都像变了一样，所有人都变得十分紧张。妹妹的成绩有所起伏，父母就对她不满意，觉得离他们的期待不够，要求她更加努力。朋友的妹妹压力骤加，一下适应不过来，还考砸过一次月考。这没让父母醒悟，还决的是女儿偷懒了。后来，朋友妹妹的状态时好时差，有时还精神恍惚。
虽然，在后面的几次模拟考试，朋友的妹妹发挥的不错，也可以考上名校。但是，她明显承受着很大的压力。到了最终决战的时候，她已经连续失眠好几天了。考完语文，感觉还不错，心里也挺开心，觉得可以考上名校；考完数学，有一个大题慌神了，有是担惊受怕。第二天的两门考试也是发挥不好。就这样，朋友一家成了愁的那家。
其实，朋友的父母稍微体谅一下孩子，就不会这样。吉安市的文理状元的父母都采用了一种相似的教育方式。他们从来不对孩子提什么高的期待，就是高考，他们也是让孩子自己尽力就行了，没有要求一定上什么学校。在平时的学习和生活中，更是如此，只是充当孩子坚实的后盾。他们的家庭教育，近乎于一种放养的方式。他们认为，父母过高的期待，会无形的增加孩子的压力，重压之下可有完卵？
在父母不同的期待之下，产生了两种差距甚大的结局，这不仅是孩子的问题，更是父母的问题。
或许会有人说，像我朋友的父母还是少数的。其实，在我们身边这种情况很普遍，不管是高中初中，还是小学。
我在一个小学支教时，遇到一个小女孩，也面临着朋友妹妹这样的境遇。小女孩叫小萱，父母都是80后大学生，舅舅还是博士，她妈妈不止一次说过，小萱必须成为多才多艺，必须优秀。所以，还未上小学，就开始学习播音主持、舞蹈和钢琴。可以说，妈妈对小萱有着很高的期待。
刚上小学一年级，妈妈又希望小萱当上班长。开学第一周，大家都来自不同的幼儿园，新鲜感十足，三三两两都玩的非常开心，只有小萱不同。妈妈说，老师喜欢不乱说话的孩子，喜欢听话的孩子。小萱便一句话也不说，无论是上课，还是下课，都在座位上坐着，跟谁都不说话，只听老师的话。大家都在愉快的玩耍，只有小萱想着妈妈的要求，当上班长。
在漫长的一个考察周中，小萱连续做了两次噩梦。每一次都是在叫喊着“我要当班长”，全身冷汗连连。还好，小萱出色的表现，当上了班长。
在每一次考试中，妈妈都要求小萱拿满分。小萱也很努力，经常考满分。但在期末考试前，小萱一直想着妈妈说的要考满分，一晚上都在发抖，出汗。结果考试不理想。
我们经常听过压力与效率曲线，压力会影响我们的做事效率。在压力小时，效果恨差；压力适中时，效果最好；压力大时，效果也很差。二者成倒U形。我们就像一根皮筋，不拉时，疲软；用力拉时，断了；只有适当的力气，才可以达到最好的效果。
2005年美国作曲家亚当·古特尔爆冷门获得托尼奖，2007年获得雷曼学院荣誉博士学位。他出身一个音乐世家，外祖父是著名作曲家理查德·罗杰斯。古特尔就是从小就是站在音乐巨人身上，同时也表现出了很高的天赋。古特尔的母亲小时候就是以他为豪，同时也对他有很大的期待。
但是，在古特尔十三岁的时候，他拒绝了一次纽约大都会上演的电视歌剧的主演。后来，又会出现强迫性抽搐，还经历过严重的周期性毒瘾。其实，这一切都是源自于他的没好的出身。
古特尔曾说过：“在我家，只做到好则意味着失败；做到非常好，依然是失败……唯一不算失败的，就是做到杰出。”家庭的很高的期待让古特尔压力山大，他担心自己做不好，担心自己成为不了家庭期待的那样，就出现了上面的问题。好在古特尔意识到自己的问题，即使调整过来了。
作为父母，每一个人都是望子成龙，望女成凤，但是我们的期待，带给孩子的是无形的压力，让孩子喘不过气。从上面的事实可看出，我们的高期待会把孩子害了。反而，较为宽松的方式，会让孩子更加有弹性的成长。
古特尔曾经说过：“我希望我可以只是享受乐趣和放松，而不是肩负这种必须成为某种杰出的人的潜能。”
所以，对待我们的孩子，我们不要施加过高的期待，让孩子在一个愉快的家庭中健康成长比什么都重要。
