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如果你希望孩子敢于登台讲话，敢于表演，首先咱们应该要满足这样几点。
第一，在家庭当中，孩子有站在高处被关注的时候说话的经验。
比如，让孩子背古诗、讲故事或者唱首歌等，大人坐在沙发上，看着孩子让他讲，也就是在家庭当中先创造一个小舞台，全家人坐在那儿，眼睛看着孩子，让孩子先适应这种被高度关注的状态、去享受这个感觉。这个过程很有可能有些孩子的表达欲就会被唤醒。
第二，适当表扬孩子，鼓励很关键。
“讲得太好了”“妈妈能不能用手机给你录下来”然后让孩子配合，把录下来的视频给他看。人都有自我欣赏的一面，这个过程会让孩子不断自我调整，比如站姿、语速或表情等，让他开始对自己更自信。这样，如果说最初孩子演练的时候不敢、不想站到桌子旁讲话，你可以跟孩子一起，站在他旁边，牵着他的手让他坐，然后再慢慢放开让他自己来，给他一个适应的过程。
如果，孩子的气质类型是天生内向型，不愿意展现或表达自己，那不要强迫他，可以告诉他，学校里要求的做自我介绍是老师的任务，我们不能让老师为难，然后多带着他一点点去练习，久而久之，孩子慢慢会在这个过程中找到自信和成就感，这也是培养了孩子的秩序感，让孩子知道要满足社会秩序的需求。
最后，孩子一定要因材施教。
如果本身就是一个特别愿意自我表现的孩子，只是一上台就会紧张，那就在家里多给孩子磨练的机会，甚至可以考虑报一个主持人或者表演的兴趣班培养一下，切记不要逼迫孩子。
