外出看到漂亮的小石头要捡，小时候的衣服和玩具要留着，连零食的纸包装也舍不得扔……结果家里攒的东西是越来越多、越来越乱，究竟怎样才能让孩子把破旧东西扔掉？

一准备扔就哭，看孩子一把鼻涕一把泪的，哪位家长看到这种场景恐怕都不舍得再扔了吧？其实，无论大人还是小朋友，断舍离都不是一件容易的事情。但空间有限，破旧物品也不得不被清理，那怎样做才能减少孩子阻拦甚至让孩子配合清理物品呢？

具体做法

1.对于小的孩子，你可以直接绕过孩子这一关，趁他不注意偷偷把东西处理掉，毕竟记性有限，转头就会忘记这件物品的存在。

2.对于稍大点的孩子，背着他把东西处理掉的行为就不好操作了，因为谁也不知道孩子哪天会突然不对劲儿要找那件物品，假如他意识到可能再也见不到自己的宝贝了，那一场情绪风暴就在所难免了。对此，我们可以设立一个“缓冲区”——先把要处理的物品丢到一个不起眼的角落里，假如孩子在某天要找这件物品，你还能帮他找回来，假如很久孩子都没有再问起，你就可以找机会扔掉它了。

不过“缓冲区”这个办法也是有缺点的：现在的房子一平米低点的几千块，贵点的好几万，每家的空间都是有限的，时间久了，在缓冲区放的物品越来越多，孩子一旦看到，那就前功尽弃了，被扔进来的东西大概率就又会被捡回去……想再扔，就得再等一段时间了。

3.等孩子再大一些，处理起破旧物品可能就更费劲了，好在此时孩子的自理能力上来了，我们可以改变策略为“空间有限区”——给孩子专门划拨一块区域用来收纳、展示自己的物品，孩子来决定怎样摆放，假如平时东西乱放，就问他这个物品还要不要，不要就可以顺理成章的处理掉，要的话就需要他把物品收到他的“地盘”里，如果下次没放“地盘”，很可能会被你当成垃圾处理掉哟~~

因为空间有限，很快孩子就会觉得地方不够用，逐渐自己就会有淘汰旧物品的想法，咱只需要吹吹耳旁风，顺势就能把东西处理掉。有些孩子可能对物品堆放的杂乱程度忍耐度较高、或者对自己物品断舍离比较纠结，咱可以再加把劲帮帮他（10个旧娃娃/小汽车可以换个新玩具；把不需要的物品卖掉换钱由他自由支配），这样就能顺利处理掉多余的破旧物品了。

因为给予了孩子掌控权，孩子没有被压迫的感觉，再加上是用旧物品换来了新物品，是一种“交换”，而不是“损失”，所以孩子也更容易接受。

但这里需要注意的是，一定要让孩子自己决定要换掉哪件，不要强迫他，交换过程中的体验感好了，他才能再配合下一次。

给孩子选择的自由

一般情况下，上面这些引导已经足够让孩子把物品数量保持在一个合理的范围。但假如以上都做了，孩子对破旧物品还是异常的固执，并且对曾处理掉的物品念念不忘，那就需要你自我检讨下了：只有挨过饿的人才会格外喜欢囤粮食，只有对现状不满的人才格外喜欢念旧，假如孩子在平时很难得到一件自己真正喜欢的物品，或是总是发现自己的物品莫名其妙消失，那么他会对“拥有”怀有强烈的不安全感，就一定更想牢牢抓住现在手里的每件物品。

有的家庭对孩子有着严格的控制欲，以至于给孩子买的都是他们觉得对孩子“有用”的东西，所以即使孩子看起来并不缺东西，但因为不是自己真正喜欢的，他依然对物品会有强烈的“匮乏感”。

所以，别对孩子太苛刻，试着每个月给孩子些零花钱，让孩子自由地支配要买哪些东西，哪怕是无用的、无聊的东西，你也不要去干预，当孩子明白自己有机会能得到更好、更新的东西时，也就不会对旧物品过分执著了。

结语

不要小看管理物品这件事情，它和一个人的内心状态息息相关的，一个邋遢的人可能并不是因为懒惰，但一定和他内心混乱休戚相关。

所以我们教会孩子正确处理自己的物品，也就是在教他整理自己的内心，也就是在教他们怎样对待曾经与未来……这在孩子成长道路上是非常有意义的事情，不要觉得麻烦，用心教好孩子这一课吧！