我们都知道幼儿教育是不提倡打骂教育的，尤其是6岁以前的教育，但现实问题是，给六岁以前的孩子讲道理，女孩子还好一点，男孩子却完全不管不顾，你说什么，他就是说不。
而且六岁之前，孩子已经很聪明了，他们会集中学习规则，并用一些动作测试父母的底线，一点有机会，就会蔑视家长的指示，还会得意洋洋的对抗父母。
还有就是这个阶段的孩子已经能理性的思考，但依然会受到情绪的控制，经常前一秒还玩的很开心，一旦不如意，立刻就变成一个狂乱、哭啼的孩子。
那该如何如何处理6岁前的孩子不听话的情况呢？数萌在线老师给大家分享一个暂停的方法，英文是“time-out”，这是欧美国家中很流行的一种方法，不管在学校还是在家中，都得到了广泛的应用。
孩子不听话
什么是暂停呢？所谓的暂停，就是帮助孩子换一个环境，远离那些让他崩溃的事情，目的不是惩罚孩子，家长也尽量在叫暂停后，不要责骂、吼叫孩子。暂停后，让孩子冷静一下，家长也同样冷静一下，给双方一个更理性的处理事情的机会。
怎么暂停呢？
1、暂停前先警告
在孩子就要犯错的时候，家长要先警告孩子，如果孩子不肯打消行为，就会采取措施，帮孩子在失去控制之前，控制住自己。
2、计时器来记录暂停的时间
用计时器来记录你的孩子暂停的时间。国际上的惯例是，孩子几岁，就给孩子几分钟暂停。如果孩子三岁，就让她暂停三分钟。
如果你让你的孩子暂停的时间超过这个范围，她很可能会把注意力从冷静转移到生气和怨恨上，这就违背了暂停的目的。
3、选择正确的地方
找一个可以让你的孩子远离活动的地方，建议是在家长视线内，但尽量不要采取那些只要有人一进门就看到的地方，也不要把孩子放在有潜在危险的地方，比如关上门的卧室，对于情绪高涨的孩子来说也是不安全的。
家长记住目的不是关小黑屋，而是让孩子冷静下来，认识倒自己的错误。
4、暂停的行为一致
这个说的是，对孩子暂停的事件上要有个标准，最好是理智的情况下，多想想，那些行为需要暂停，并且需要和孩子讨论一下暂停政策，让他们知道什么地方，为什么暂停，多长时间。
但不要过于频繁的使用暂停规则，只会让降低它的功效，一般这个方法针对棘手的问题上，如攻击*行为性**，咬、打、扔玩具或公然反抗。
5、跟进
当你的孩子暂停后，跟孩子谈谈当初是什么原因让他接受这种处罚的，比如，他在妹妹拒绝分享玩具时打了妹妹一下，让孩子告诉你他做错了什么，并向他的妹妹道歉。也可以问他下次如何处理这种情况。
6、确保你只谈论行为，而不是孩子
不要说“你是个坏孩子”，而是说“永远不要打你妹妹”。在和你的孩子讨论这个问题的时候，不要对他大喊大叫，也不要教训他。虽然在孩子这么小的时候就跟他说理可能不会阻止他在不久的将来再打他妹妹，但良好的行为举止可以教会他今后更好地管理自己。
7、要给孩子足够的时间
正如暂停可以阻止坏的行为，“暂停”也可以强化好的行为。例如，如果你发现你的孩子因为和她的小妹妹发生矛盾而经常被要求暂停，那么你也要尽一切努力“赶上”她和她的兄弟姐妹相处的时间。然后告诉她，“你和妹妹玩得多棒啊。我喜欢你对她好!”您投入的时间投入越多，可能就越不需要对孩子强制执行暂停。