广东省六校2020届高三第二次联考生物——实验中的变量
原题（广东省六校2020届高三第二次联考生物） 4．下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是（ ）
A．探究过氧化氢酶的最适PH值，每一组反应都在相同且适宜的温度下进行
B．探究胰岛素对小鼠血糖浓度的影响的实验中，每一组小鼠均饲喂等量的葡萄糖水
C．探究生长素促进植物插条生根的最适浓度的实验中，配制一定浓度梯度的生长素溶液分别处理各组插条
D．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物作饥饿处理
变式训练1．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的是（ ）
A．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角
B．证明光合作用产生淀粉的实验中，将叶片的一半曝光，另一半遮光
C．证明光合作用产生淀粉的实验中，先将实验植物进行饥饿处理
D．验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下预热后再混合
变式训练2．关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述错误的是
A．质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖属于自变量，滴加清水属于无关变量，原生质层位置变化为因变量
B．探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，生长素类似物浓度为自变量，生长素类似物种类和处理方法应相同，为无关变量
C．探究酵母菌呼吸方式实验中，两组装置均为实验组，无空白对照组
D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量
变式训练3．下列对实验变量的叙述，正确的是（ ）
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量
B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量
C．在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量
D．在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量
参考答案:原题C 变式训练1．B 变式训练2．A 变式训练3．C