现在小学的小孩子怎么都开始脏话连篇了？
几个小学生在路边聊天“我cao”“what *ucfk** ………”之类的太常见了。
从“电摇”开始、反制低俗
当自己家小朋友，小学一年级，不知道哪儿学习的电摇，一般嘴巴“嘟……嘟…嘟…嘟”，手一边摇，身子一边扭，姿势要多丑有多丑！有时候还手竖中指！
这种流行元素实在欣赏不来，还不如趴地上玩弹珠。
然后开始慢慢跟他了解从哪儿学的，以及知不知道他现在做的这些动作的含义是什么？
小孩子一知半解的解释了一下，我大概明白他说的意思是跟同学学的，同学都会，说这个是嘲讽的意思！
别人嘲讽他，他就要反击，不然会被同学笑话。
这听起来比较无解！
因为我不想强行，直接禁止他，强行禁止如果他不太理解，加上学校小朋友都会，担心还会起到反作用。
所以我求助了一下网络。不查不知道，原来现在那么多家长对电摇动作很反感，还有些家长把电摇的前世今生都讲给小朋友听
我也开始跟小孩讲电摇是怎么来的，讲原因为什么不要去跟风这样做。
我也相信广大家长应该都会教育小孩不做这个动作。
我还做了件事情，我帮他把他做电摇动作的视频录下来跟他看，让他自己看看多丑。
终于现在可能在社会，学校，老师，还有家长努力下，已经很久没看到小朋友电摇了。
学校教育、网络环境、校园霸凌
前段时间一些校园霸凌事件，压力全给到学校以及家庭。
比如学校管制问题，老师敏感度问题，家庭留守儿童问题等。
但是网络游戏、含有*力暴**的视频，这些对于青少年的影响为啥没人说？
平时家长把手机或者平板交给小朋友后有没有观察他们在看什么？
有机会一定要自己好好看看，好好消化消化！
我看完什么感觉呢？
就是家长和学校还在教“我们是祖国的花朵”“学习雷锋，好榜样”这样的。
他们在网络上接受到的，都是下面图片这样的语言环境。这还是稍微正常一点的，还有更离谱的，我懒得截图了。
当我看到这些内容，尝试过禁用电子产品，卸载相关软件，规定观看时间等等。
各种方法尝试后，发现平台推荐就有一个很有问题的逻辑！
平台能够根据小孩感兴趣的内容给他推荐各种视频，但是就是没法发现是个小孩子在看？
甚至对于校园霸凌事件，有没有可能就是小孩，从游戏和视频中学到的*力暴**处理问题的方式，带到学校中，用来解决学校中遇到的具体问题？
所以我现在放弃各种办法，现在我就是人工复检，他看我也看，内容太奇葩的直接屏蔽掉。