夏丽楼上住的是四代同堂的大家庭，整天为了管教孩子吵吵闹闹的不得安宁，于是夏丽也越来越紧张。夏丽结婚生子后一直与老人同住，老公是独生子女，公公婆婆又都退休了，夏丽也不好说搬出去单住。现在宝宝已经四个多月了，随着宝宝的慢慢长大，夏丽担心日后在教育孩子的问题上与老人发生矛盾，于是就在群里咨询。
一直以来隔代教育都是大家议论的焦点，也是大家最为关心的问题。很多人都认为隔代教育弊端多多，有的甚至把隔代教育说的一无是处。也难怪现在年轻人工作都比较忙，尤其是保姆时间频频出现，年轻人有了孩子后大多让父母过来帮忙。老人与年轻同住，由于出生年代不同，文化层次存在差异，为人处世对问题的看法也不同，特别是在教育孩子方面，祖辈父辈两代人之间有很大的差异，这就难免会产生矛盾。
隔代教育出现矛盾怎么破？今天就来谈谈大家一直关心的这个棘手的问题。
一、正确认识隔代教育
尽管社会上对隔代教育多有微词，我认为应该一分为二的看待隔代教育，也就是说隔代教育有弊也有利，不能全盘否定。
不得不承认大多数的老人育儿观念陈旧跟不上形势，对孩子溺爱偏多，年轻人在教育孩子独立意识和动手能力方面比老人强得多。可是老人也有优点，只要仔细观察身边三代同堂大家庭就可发现，老人对待孩子比年轻人对待孩子有耐心，老人照顾孩子也细心，孩子在玩耍的时候老人能长久陪在孩子身边，不像年轻的爸爸妈妈们带孩子时，只要孩子玩上了，自己立即就打开手机刷屏或玩游戏，有的甚至只顾自己玩而忘记了孩子。也就是说年轻人和老年人在带孩子和教育孩子方面各有利弊。
二、隔代教育容易产生矛盾的几个方面
1、孩子吃喝方面
孩子小的时候，老人总拿以前自己带孩子那些方式对待孙子，在给孩子吃东西的时候，老人总是自己先吹吹，年轻的父母看到阻止，老人会说：“吹吹怕什么？以前我们带孩子还都嚼嚼再给孩子吃呢。”这样观念冲突心里都不快乐。
孩子稍微大一点，老人带孩子喜欢买买买，孩子要什么就买什么，特别是吃的东西，只要孩子要老人不管三七二十一就买。因为现在假冒伪劣食品较多，有的年轻人对孩子吃的东西特别注意，一旦发现老人给孩子买了孩子不能吃的东西就阻止，这样老人就不高兴了，有忍让的老人还好，没有忍让的立即甩脸子使性子或干脆就说难听的话，这样就容易发生争吵。
还有的老人带孩子总爱给孩子吃零食，孩子打顿不吃饭，年轻的爸爸妈妈想管教，老人就护犊子；年轻的爸爸妈妈说孩子打顿不吃饭，不到吃饭的时间不准给孩子吃东西，大人刚吃过饭不久孩子吵着饿，爸爸妈妈不让给孩子吃，老人不干了：“多大的孩子，饿坏了咋办？”于是就给孩子拿零食，年轻人当然不乐意，于是矛盾就产生了。
2、孩子穿衣方面
给孩子穿衣服一般年轻人爱给孩子穿薄点，可老人总是习惯给孩子穿厚。尤其是春天，老人常以春捂捂为由给孩子穿得太厚，孩子本来就好动，由于穿的厚容易出汗，孩子感冒生病时，年轻的父母怪老人给孩子穿厚导致的，而老人认为孩子感冒是受凉所致，于是乎年轻的父母与老人之间互相抱怨和责怪，矛盾当然在所难免。
除此之外，现在的年轻人给孩子穿衣服比较讲究，买衣服大都去专卖店，买的衣服比较贵；由于孩子长得快，新买来的衣服没穿几次就小了，于是就送人或扔掉。老人以前苦日子过惯了，年轻扔东西老人看着心疼不免唠叨，老人甚至拿以前的“新三年旧三年补补连连又三年”来教育年轻人要学会过日子，年轻人肯定以时代不同了，拿现在的消费观怼回去，矛盾不产生才怪呢！
3、孩子卫生方面
我见过本院的老年人带孩子，总是让孩子坐在地上玩，有人说这样不卫生对孩子不好，他们总是说：“小灰孩土里歪”。带孩子玩的时候不注意卫生也就算了，给孩子吃东西的时候常常是不洗手，如果有人说，他们有的是理由：“不干不净吃了没病。”你说老人这样做，放在谁身上谁会不生气！
4、孩子教育方面
在教育孩子方面容易出现两种情况：一是孩子犯错误时，一个打一个护，年轻人和老人之间意见不统一，往往一句言语不和就当着孩子的面而争吵不休；二是与之相反，孩子一旦犯错，只要有一个人训斥孩子，马上全家人蜂涌而上、七嘴八舌群起而攻之，这样做会让孩子感到孤立和无助。孩子本来就是弱势群体，家长再采取*攻围**，孩子的心灵难免会受到伤害。
隔代教育出现问题怎么破呢？
三、解决隔代教育矛盾的方法
专家指出：因为祖辈与父辈的教育方法不一致，大部分的祖辈会更加溺爱孩子，而父辈受教育程度相对要高，思想观念更为现代化，讲究独立个性。当不一样的教育观念和教育方式碰到一起，会有一些矛盾产生，但是最后受伤的还是孩子，孩子的身心会产生一些影响，比如*力暴**倾向、性格障碍、人际交往障碍等问题，建议祖辈要少管。
一个人吃饭还咬嘴呢，何况大家庭的生活像一锅粥。年轻人与老人同住、共同教子育孙无时无刻不产生矛盾，如何处理这些矛盾呢？建议共同做到如下三点：
1、先明确责任，找准位置
隔代同住孩子教育的好不好，大多数是父辈和祖辈各自都找不准自己的位置。
其一，老人总是以长辈自居，凡事总想自己说了算，在教育孩子的问题上处处插手，甚至有的还想取代父辈的位置。明明是自己思想教育观念陈旧，总是拿过去的老一套教育孩子，年轻的爸爸妈妈稍提不同意见，便赌气甩脸子、撂挑子。
其二，父辈贪图享乐，把带娃、教育孩子的责任全推给祖辈，孩子教育的好皆大欢喜，孩子教育的不好便责怪老人溺爱孩子。
上述两种情况均不利于孩子的成长。要想解决隔代教育的矛盾，就要明确责任。教育孩子应以父辈为主，祖辈为辅。祖辈把教育孩子的主动权还给父辈，父辈要勇于承担起教育孩子的责任。
2、意见有分歧，背后商量
教育孩子以父辈为主不是随便说的，三字经中有这么一句话：“养不教，父之过。”很显然教育孩子是孩子父母的事情，作为年轻的爸爸妈妈一定要清楚孩子是自己的，教育孩子的责任要自己承担，老人只是帮忙，没有义务。所以对如何教育孩子自己心里要有数，不能孩子出现一点问题就把责任归于老人的溺爱。
当父辈和祖辈教育孩子出现矛盾的时候，千万不能当着孩子的面相互指责，意见有分歧时，要避开孩子在背后商量，达成共识以后再具体实施。
3、交流不畅时，分头沟通
大家都知道人老还小，有的老年人固执认死理，尤其是对年轻人的建议听不进去。出现这样的情况，年轻的夫妇就要分头沟通。如果是孩子爷爷奶奶方面的问题，就孩子的爸爸去说服；假如是孩子姥姥姥爷方面的问题，最好由孩子的妈妈去沟通比较好。
社会要发展国家要强大，需要全民拧成一股绳齐心协力。同理，隔代同住要想教育好孩子，也要意见统一达成共识，做到以父辈家长为主，祖辈家长为辅，形成强大的合力才行啊！
