大家好，我是教育小芳，今天跟大家聊一下孩子爱哭不听话的问题——

孩子成长中的种种问题，可以将其归为三种类型

1、孩子总说“不”、爱打人、抢玩具、认死理、怕生人、爱逞强。

2、孩子不爱看书、迷电视、任性、不自信、怕困难。

3、照镜子、过家家、涂鸦、自言自语、喜欢夸奖。

孩子总是动不动就哭的问题：

每个家长都希望自己的孩子阳光、勇敢、健康，拥有一个积极的心态和性格。可现实生活中我们却发现孩子动不动就哭。

想要一样东西没给买，哭；

没抢到小朋友手中的玩具，哭；

作业不会写，哭；

妈妈嚷了，哭；

不小心摔了一下，也要哭。

孩子爱哭，总令家长们不知所措，心情一下到了冰点：

是孩子胆小吗？是孩子怯懦吗？是孩子性格不好吗？

现代家庭中，孩子就是"核心“，父母们都很关注孩子情操和气质的培养，却忘了还有一个词对孩子的将来也是至关重要，那就是”情绪“！

“哭”，便是情绪的一种，孩子在婴儿的时候不知道如何表达自己的情绪和需求，便用”哭“来告诉妈妈”我饿了“。

这个，妈妈们都懂。

可是孩子稍大点上了幼儿园，遇到一点不如意，再用这样的方式来表达自己的需求和不满，妈妈们便一头雾水了。

其实，这是孩子在给你传递信号——他的情绪不好了。

许多父母面对孩子的各种脾气都尽量先做到温柔讲道理，可事实情况是，面对家长的讲道理，孩子各种不配合，不是大哭大闹，就是转身就忘，越和孩子讲道理，孩子越是不听话。

孩子的情绪管理尤为重要！

孩子的负面情绪会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。

而且，如果负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生持久的负面影响，进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。

孩子为什么听不进道理？

小孩子到了两三岁，就变得很叛逆，喜欢哭喜欢闹，还喜欢发脾气，大人说什么话他都不听。家长就比较疑惑，觉得自己的小孩子本来挺好的，怎么突然像变了一个人。

其实这是孩子到了叛逆期了，儿童的心理发展过程中，2～5岁和12～15岁分别为两个特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，不愿意别人干涉他们的事。以这种逆反行为为特点的表现，也就是所谓的叛逆期。

咱们先来看一下，孩子的叛逆期是啥时候才到来呢？其实在小孩子两三岁的时候，就有一个叛逆期。7岁以后，也有一个叛逆期。这两个叛逆期，家长往往都注意不到，而只是觉得孩子在发脾气而已。

这是儿童智力发育和人格培养过程中的必然阶段，并不是坏事。如果能顺利度过，对儿童的心理健康、智力智能的发育和开发，意志力、创造力的培养都大有益处。

孩子发脾气多半就是由于自己的某种需求得不到满足，常常伴随着过激的表现，在这个过程中如果家长没有好好引导，就会养成孩子不良的行为习惯。

因为孩子能集中注意力的时间本来就很短，与其指责孩子，还不如反思一下有没有给孩子创造一个能吸引他注意的东西或环境。

孩子为什么不听话？不听话该怎么办？

1.孩子更在意感知

孩子对于事物的解读能力并不强，但感知能力很强，孩子可以通过父母表情，语言表达来判断父母对自己的看法。

良好的亲子关系，是一切教育的基础。所以当家长一脸严肃的讲道理时，孩子看到的是没有温度的脸，讲着生硬的道理，更像是“命令”，孩子无法感受到父母的爱，再好的道理，孩子只有一个感受： “爸爸妈妈不爱我了”。

2.情绪还未平复

人的情绪会先于理智发育，所以不论是家长还是孩子，都会先情绪爆发，如果无法在自己以及孩子平复好情绪时再沟通，只会是不愉快的一场对话，这时候再多的道理都无济于事，孩子只会感到反感，加重了坏情绪的不安和放大。

所以，作为父母的你，有一项很重要的工作就是及早重视孩子的情感要求并对孩子情绪做出正确的引导，帮助孩子认识、了解和控制自己的情绪，学会理解他人，即为孩子做好“情绪管理”，让孩子从小就拥有优质的情商。

“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式，但是通常讲道理对于很多孩子来说没用，越喜欢讲道理的家长，孩子往往越不听话。要想孩子“明白道理”，不要仅仅把道理告诉孩子，首先要让孩子真正的去体会到。

第一、好好沟通，理解他的情绪。

孩子在犯错后，害怕，紧张，愤怒等不安情绪同时存在，他们需要释放自己的情绪，或是闹，或是沉默，或是大哭等表现，而父母最重要的就是先让孩子的情绪能够平静下来，再和孩子沟通就会事半功倍。

安抚孩子的情绪，有时候可以是一个动作，比如蹲下来，给孩子一个拥抱，或是一个抚摸，有时候是一句话，比如我知道，我懂你等等，这些行为都能让孩子感受到被爱和关注，是最富有影响力的教育因素。

当和孩子的情绪关系被拉近，孩子能感受到自己情绪被接纳，与父母产生共情，才能为接下来的沟通做更好的准备。

孩子做出一些不可思议的举动，如果父母跟他来硬的，他也不听，还不如跟孩子好好沟通一下，看孩子有哪些诉求？如果孩子碰到解决不了的问题，父母可以给予他一些开导，把他的诉求解决了，孩子就不会再哭了。

第二、不要打骂，学会倾听。

孩子在叛逆期，心里都莫名其妙，你要是打骂他，他可能叛逆的心理就更强烈。这个时候教育孩子，多给家长一个人的“自说自唱”，孩子沉默或走神，理解或不解，我们根本不了解，沟通是需要双方共同发表自己的看法，家长也可以在这个过程中思考如何引导孩子去纠正自己的行为。

父母在这个阶段，就算心里如何生气，也不要跟孩子硬干，也不要打骂孩子。如果总是打骂孩子，孩子就很自卑，越来越胆小，就会变得很懦弱。不要把自己的观点放大强加在孩子身上，而应该在安抚孩子情绪后，学会倾听孩子的想法。

第三、纠正错误，多给鼓励。

当倾听完孩子为什么这么做以后，再引导孩子去纠正自己的错误，可以强调孩子的感受，让孩子学会换位思考，孩子都希望得到大人的尊重，就算他做错了，也不希望大人去吵他。

先尊重他的做法，等他心情好了，再去跟他说一说。说出他错在哪里，可能孩子接受起来就更容易了。

孩子虽然小，但是他也有了自己的思想。把这件事他做错了，他也不希望大人马上去批评他。有时候你适当的给予他一定的理解，他心里也是明白的，心情也会好起来的。

每个孩子都会经历这几个叛逆期，等孩子叛逆期到来的时候，家长先不要着急生气，更不要跟孩子对着干，要学会跟孩子沟通，用正确的方法来解决这些问题，相信孩子也更容易接受大人的想法。

好的家庭教育是父母和孩子一起成长的过程，爱是一切基础，当家长能够学会爱孩子，理解孩子，接纳孩子的情绪，温柔而坚定的让孩子学会成长的道理，努力前行。