近日，云南一家技术学校被曝光强制学生去工厂打工，并克扣学生9元时薪，此事在社会各界引起轩然大波。据悉，该校将100 多名学生送往工厂从事专业不相关的流水线作业，工厂给学生的工资是23元每个小时计算，而校方只给学生发14元每个小时的工资，每个小时克扣9元。以100人计算，每人每天工作8个小时，校方扣9元时薪，每天学校在学生身上搜刮7200元，一个月就是216000元。学生一个月本该拿到五千余元的工资，到手只有三千余元了。
对此，校方回应称，学校是通过劳务公司安排学生实习，有可能是劳务公司扣了这笔钱。那么，学校安排学生实习为什么不直接对标企业，而是通过劳务公司安排工作呢？以及，安排的工作与学生专业不相干，而是在流水线“打螺丝”，这符合实习的要求吗？这里面是否存在利益输送其实大家心知肚明。
农村差生的成长
上技校的学生几乎全部是中考连普通高中都考不上的学生，他们就是传统意义里的差生。学生成绩不好跟学校的师资水平和家庭成长环境有关，大部分农村成绩不好的学生，其家庭经济条件页不会太好，一般都是人们口中的留守儿童成长起来的。
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据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次；近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。南方沿海某省一项调查显示，19.6%的留守儿童觉得自己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃的感觉。北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。
留守儿童要么跟爷爷奶奶或亲戚在农村生活成长，没有父母在身边陪伴，没有得到有效督导，成绩自然就不好。学校在有限的师资力量下把资源大部分倾斜给了成绩优秀的学生，差生自然得不到关注，只能自生自灭。
他们是如何选择哪所技校?
成绩不好中考落榜，此事的学生才十五六岁，出社会打工为时过早，上高中又分数达不到，中专技校成为他们唯一的选择。现在十几岁学生，大多是独生子女，都是父母掌中宝，高中上不了也要拼了命让孩子继续上学接受教育，迟点出社会可以晚点接受社会的毒打。
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在选择哪所技校和专业方面，家长都是农村出身，文化程度不高，他们只能通过咨询孩子的班主任来报名哪所技校（他们不知道，在当今时代，哪所技校都差不多，毕业证根本没有含金量）。所以，老师的推荐是学生报哪所技校的重要和主要参考，这就出现了利益输送。
据小编跟一位乡级初中的老师聊天得知，每年都有技校到当地初中招生，为了获得足够的生源，技校会跟班主任私下达成协议，班主任推荐一位学生，技校会给他们几百上千元的介绍费。班主任为了拿到介绍费，都会向学生家长推荐那所技校。就这样，农村孩子人生中第一次成为了韭菜。
出路在哪里？
技校三年，基本学不到什么真正技术，学生在里面基本都是玩。最后一年学校安排实习，开始把学生输送到各地工厂。到了工厂才发现，几年技校白上了，还得被当韭菜狠狠的收割。
大多差生从他出生那一刻就决定了未来的人生，家庭不好，父母被迫外出务工挣钱养家送他们上学，然而没有父母在身边陪伴成长，孩子就往差生方向一路走到黑。
如今进城务工的80后父母从自己的经历总结出了教训，他们进城打工也会把孩子带上，一起生活在嘈杂 的城中村，父母在城里打工孩子也在就近学校上学，虽然条件差了点，但比留守在农村强太多。据小编观察，很多带娃进城务工的父母，又不少学霸孩子，他们在学校自信自强成绩优异。