“l”“n”不分,孩子普通话不标准?这样教孩子,才能不说塑普

大家好,我是荷包蛋妈妈。

我前阵子不是报了一个普通话课程嘛——至于为啥报课,绝不是直播的时候有人说我普通话不标准

老师说我基础不错,但就是有一股扑面而来的长沙塑普味道

其实,成年后纠正发音是有点晚了,因为发音习惯已经固定。

“l”“n”不分,孩子普通话不标准?这样教孩子,才能不说塑普

老师又和我分享了一个小朋友的案例。

他课上有一个5岁左右的小男孩,怎么也分不清“l”和“n”。上学了孩子课文都读不好,爸妈那个着急呀,反复教他念那个音,试图矫正他。

到了课堂,老师却并不急着训练,而是先让他每天做10-15分钟的“呼吸小游戏”。

老师解释道,我们的语言发展是由呼吸系统决定的,正确控制呼吸之间的气流,是发音标准的基础。

当得知那位小朋友的口音问题,很可能是从长期带他的奶奶那里习得的,我立刻想到帮我带蛋姐的蛋外婆(蛋外婆:有被冒犯到),赶忙找老师抄了一份“作业”,回家就带着蛋姐玩起来。

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在游戏开始之前,我先和蛋姐进行了三次腹式呼吸训练。

“来,蛋姐坐直,跟着妈妈一起。

“吸~肚肚鼓起来~

“呼~肚肚凹进去~”

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这个过程是为了提高大脑供氧量,让蛋姐进入一个放松的状态。

蛋姐的任务很简单,把我揉的彩色纸球吹进杯子里就可以了。

但没多久,我发现我有一点考虑失当。我的老师是针对那个5岁男孩采用的纸球,而蛋姐还小,力气就那么点儿,她吹得面红耳赤也只能做到这个程度↓

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于是我把纸球换成了毛绒球,就上次从小蜜罐家带回来的,还剩好多。

这下蛋姐就轻松多了,真实演绎什么叫“不费吹灰之力”。

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准备几张彩纸,随便咔嚓咔嚓剪些碎片,注意要轻质一点的。

我让蛋姐用吸管吸住纸片,按照颜色分别运送到不同的纸盘里。

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这个动作可以让宝宝学习吸长气,训练脸颊两侧的肌肉力量。

一开始,蛋姐只会含着吸管吹,我示范了好几遍,又给了一盒牛奶让她重温“吸”的感觉,她才慢慢掌握技巧。

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当宝宝呼吸控制自如了,就能为语言表达能力的发展奠定良好的基础。

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先做一个彩色小轨道,想增加难度的宝妈,可以再做复杂一点哈哈。

然后让蛋姐沿着轨道,把乒乓球吹出去再吹回来~

说起来好笑,蛋姐刚开始一个劲儿地正对着球吹,球当然一动不动。好不容易教她从侧面用呼气带动小球,她也才能让小球走一小段而已。

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这更加提醒我,呼吸训练是有必要的,而且需要持续进行一段时间。

现在蛋姐还不能说特别完整清晰的句子,正好借这个练习锻炼她的口唇肌舌肌能力。只有反复训练,她未来发音吐字才会更清晰。

-写在后面-

通过最近和大家分享的小游戏,我越来越认同“父母是孩子最好的老师”这句话。

很多宝爸宝妈执念于上早教班,给宝宝“高起点”的教育。但这些,其实都比不过日常生活里的言传身教,也就是我们常说的“高质量陪伴”。

“l”“n”不分,孩子普通话不标准?这样教孩子,才能不说塑普

只有我们最懂自己宝宝的性格特点,在鼓励、引导宝宝玩游戏,甚至做针对性训练上,我们才是最有优势的。

把这个简单好用的早教小游戏分享出去吧,让更多的宝爸宝妈知道~