心理社会因素众所周知，家庭养育可影响正常人格的发展，但这些影响在不正常人格的构型上究竟起多大作用?
不正常的人格构成的本质多基于少儿时期的不合理教养导致的，少儿时期的大脑有非常大的可塑性，在少儿时期一些偏离的性格倾向还可以通过正常引导，纠正过来，如果任其发展就会导致孩子建立起不正常人格。
比如：父母经常吵架，分居或者离异没有正确的方式和氛围让孩子了解。在孩子对事物没有正确认知的时候，会对事态有错误的认知，所以对孩子的教育方式，是影响人格正常发育的重要因素。
大部分基于家庭不良氛围导致的原因，长辈会抱着亏欠心理对孩子放纵，或者过分溺爱，反向的也有把不满情绪宣泄给孩子，打骂孩子成为家常便饭，借以宣泄心中不满。
长期在这种环境下长大的孩子不利于孩子的人格发展，对孩子的人格定性埋下了隐患，现在社会很多各类型的人格障碍凸显，其实，都是成长环境父母的家庭教育埋下的地雷。
简单介绍几个类型：
①偏执型人格障碍：这是一种以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍。
②分裂样人格障碍：这是一种以观念，外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，且情感以冷淡为主要特点的人格障碍。
③*社会反**型人格障碍：这是一种以行为不符合社会规范为主要特点的人格障碍。
④冲动型人格障碍：这是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特点的人格障碍，又称为暴发型或攻击型人格障碍。
⑤表演型(癔症型)人格障碍：这是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍。
⑥强迫性人格障碍：这是一种以要求严格和完美为主要特点的人格障碍。
以上是科学研究归类的六种人格障碍的类型，通过观察和诊断出归属类别，从轻症开始纠正，年龄越小越好改善人格走向，发现身边的人有类似倾向，有以下几种改善方法：
1、如果自我内心足够强大，掌握科学的方式对受众人可以施以长期正向引导者，为最好的方式。
2、求助于社会公益组织，并积极参与正能量的活动，和辅助帮扶。
3、如果稍微重症者，咨询心理专业辅导为宜。
越早发现越好，父母应该多观察孩子的人格发展走向，成年人也有很多，从观察生活环境可见一斑。
从一些细小的微环节，生活细节上，与人互动上，游戏中都可以观察到性格上的走向，人格基础定位要善良，有爱心，真诚，这些是良方，作为导向者也要检视自己是不是做到这几点。