相信很多人小时候都经历过因为贪玩被父母责骂时刻。
80、90后的童年是简单质朴的，玩具也不像现在这么五花八门、科技感十足。
那时候的玩具多是一些手工制作的，比如陀螺、铁环、沙包，翻绳。
那时候没有钱买玩具，从大一点的孩子手里学得技术，自己手工制造，成就感十足。
但是大人们往往觉得孩子应该多读书，不应该把时间荒废在这"无用"的事情上边，而限制孩子们的游戏行为。
但一位外国家长不这么看，他的儿子竟然在玩儿中，发现了价值，孩子因为"折纸"兴趣改变人生的经历给各位家长上了一堂。
这个孩子叫罗伯特·朗,他的人生经历像电影一样传奇，小时候因为调皮而让老师头疼不已，一天老师突发奇想，让他没事去"折纸"试试，这一接触他的人生便和折纸结下了不解的情缘。
他花费了很多精力研究折纸之后的奥义，并且查找相关资料和高手学习经验。他最精妙绝伦的是这件布谷鸟钟，他花了3个月时间时间研究和设计才将折出来，到了整点报时，布谷鸟就会自动弹出来！
但是他的这种不靠谱的兴趣，丝毫影响他的学业，他成功考入了美国的顶级之一学府斯坦福大学，毕业后，他成功入职美国航天局NASA工作，在13年里，他发表了80多篇专业论文，获得了46项国家专利。
在他40岁的时候他放弃了令别人羡慕的一切，直接辞职了，他辞职之后就专心研究者折纸，他的折纸可不是普通的折纸，而是含有满满的科技含量。
首先罗伯特·朗将折纸与数*联学**系在一起进行创作，突破传统的技艺，他开创性地提出了一种"圆河包装"的折纸理论，这是一种革命性的折纸技法，他使得折叠出来的昆虫更加逼真。
他还开发了一套用于复杂设计的折纸软件——TreeMake，他利用这个软件设计出了一款折叠太阳能板的demo，解决了NASA太阳能板的携带难题。
他还表示，他的折纸理论还可以运用到更广阔的层面，如机械手、血管支架、等方面。
看了他的经历我们不禁感叹，兴趣才是最好的老师，当孩子对一件事产生极大的兴趣时候，他可以投入无穷的精力在这件事情上，而不需要外在的强制力。
这不禁让我们想起我国古代著名天文学家张衡，他从小就喜欢和爷爷奶奶坐在院子里数星星，提出了对于行星运动的提问，而自己钻研天文历法，他看到了星星移动的变化，并开始了对天文现象的研究，他认识到了宇宙的无限性和行星运动快慢与地球距离的关系并创立了"浑天说"
我们可以看出兴趣是孩子潜能的原动力，孩子一旦找到兴趣可能一生为之追求和探索。
那么家长如何培养孩子兴趣
1、让孩子玩一些益智玩具
玩具有启迪天赋、开发智力的作用，可以在孩子玩玩具中培养动手能力、空间想象能力、和创造力，家长最好是给孩子买一些适合他年龄和性别的有益玩具，危险玩具不要让孩子碰。
2、给孩子看丰富多彩的世界
孩子如果眼界比较窄，那么他的世界就是狭小的，他怎么能找到他的兴趣呢？
家长应该带孩子去体验更多新鲜的事物，如让孩子参加一些科学展览、参观历史博物馆、带孩子旅游等，不仅可以让孩子积累丰富的知识，还有可能让孩子在丰富的世界中找到自己的终身"兴趣"。
3、要鼓励支持孩子的兴趣
孩子能够找到自己的兴趣所在已经是不容易，只要是积极的无害的家长都应该支持，往往有些家长当孩子萌发出某方面的兴趣的时候，家长不仅不支持反而以"伟光正"的形象说："别一天整那些没用的，学习成绩搞上去才是重要的"，可能孩子的梦想就此被扼杀。
4、不要逼着去选择兴趣
一些父母把孩子当成了自己兴趣的实现载体，给孩子选择兴趣班完全不是依照孩子兴趣，而是自己喜欢什么就给孩子报什么班，并且强迫孩子去学，但是孩子对这些"兴趣班"完全不感兴趣，即使逆着自己性子也要完成父母的任务，这样是不会真正实现兴趣的价值的。
父母要留心孩子日常生活，勤与孩子进行心灵沟通，这样才能发现孩子的真正兴趣，进而培养。