3岁的牛牛满脸困惑地问妈妈：“狼是好的还是坏的呢？”妈妈正要脱口回答却把到嘴边的话咽了回去。是啊，狼到底是好是坏？牛牛又为何会冒出这个问题呢？
大灰狼的印象三步曲
第一步：坏！
经典招牌故事《小红帽》几乎是所有的小朋友听到的第一个关于大灰狼的故事，故事中的那个大灰狼，狡诈凶狠，欺骗小红帽，吞下老奶奶，坏得让小朋友们共同认为：狼，是一个十足的大坏蛋！
第二步：坏吗？
一只叫亚历山大的狼开始为自己申辩。在《三只小猪的真实故事》中，这只叫阿里的狼看了小猪日报中关于坏蛋大野狼的报道后，实在想为自己做一下辩护。理由如下：
我们天生喜欢吃看上去可爱的小动物，小兔子、小羊和小猪，但这不是我的错呀！小朋友们都爱吃汉堡，那汉堡也说你是大坏蛋喽？
原本那天我是去借糖为奶奶做生日蛋糕的，可那天我得了重感冒，不停地打喷嚏，结果就出现了把第一只和第二只小猪家的房子吹倒了的不实报道，其实是因为我的喷嚏太大了，而且那两只小猪盖得房子太另类了。
到第三只用砖头盖房子的那只小猪家，不是我想动粗，是因为这只小猪说了对我奶奶不敬的话，我再也不能冷静了。结果就被赶到的警察和记者们看到，做了那样夸大、扭曲的“坏蛋大野狼”的报道。
第三步：不是那么坏吧？
《一只有教养的狼》开始改变了自己在小动物们心中的形象。故事是这样的：
流浪的大野狼走到小镇上，又累又饿，就到镇外农场上找吃的，却惊奇地发现小猪、小鸭和母牛都在阳光下看书呢，大野狼哪见过动物看书啊，可他顾不上多想，啊呜地扑了上去，小动物们都赶快逃命，只有看书的三位泰然自若，小猪说：你能不能去别的地方当大野狼，这座农场是专为有教养的动物建的，快走吧。说着，还推了大野狼一把。这样的不屑举动，激发了大野狼的好奇心，他就跑去上学，开始读书了！
故事的结尾是大野狼竟然成为一位温文尔雅的绅士了，而且还是一位能够绘声绘色读书的好朋友，有教养的他从此得到了小动物们和小镇居民的喜爱。
这本图画书中的大野狼，从最开始落魄、乖戾的形象，到读书后有教养的样子，眼睛里散发出温柔智慧的光芒。小朋友读了自然对狼有了别样的看法。
动摇后的思考
“好”和“坏”的判断，不只困扰着小朋友，也时常困扰着成年人世界的爸爸妈妈。大灰狼只有好和坏两种吗？有没有比小猪还笨的狼？有没有幽默、搞笑的狼？在给小朋友的童话故事里，成年人的我们会不会呈现了一个过于简单的世界给孩子？就仿佛在说：狼是坏的，猎人是好的；继母是坏的，灰姑娘是好的……
简化的世界或许善恶分明，却少了一些包容和宽容，也少了一种友善和快乐，这样就会失去很多思考和明智的判断。给孩子呈现一个多元的世界，带着他们进行更多独立和全面的思考及判断，这样成长中的他们才能真正适应丰富多彩的现实世界。
看到过吗？还有这样的狼！
1、模样可爱的狼
《狼大叔的红焖鸡》里讲述了这样一只狼。为了让母鸡变肥些，自己能多吃几口肉，他做了那么多好吃的悄悄送到母鸡家。终于等到要给自己解馋的晚上，他等来的却是小鸡们送上的一百个吻——为了感谢他送来的美食。那副亲吻的图画上，一百只尖嘴的小鸡贴满狼大叔一身，诚心诚意地吻着他。狼大叔呢，身体微缩，尴尬无奈又带着那么点高兴，这个弄巧成拙的贪吃鬼，也感受到了帮助别人的快乐。
2、和兔子做朋友的狼
《狼狼》描述了狼和兔子的友谊。没错，这对天敌成了最好的朋友生活在一起，甚至狼狼这个名字都是兔子汤姆取的。汤姆教狼狼打弹珠、读书、数数，狼狼饿了，汤姆还教会他钓鱼。狼狼则教汤姆怎么跑得比其他兔子快。他们常常一起玩儿“我怕狼”和“我怕兔子”的游戏，狼一点都不怕汤姆，汤姆却越来越怕狼狼。终于有一天，汤姆太害怕了，就躲进洞里，无论狼狼怎样哀求也不肯再出来了。
当狼狼被一群野狼当成兔子追赶的时候，他才切身感受到了汤姆曾经感受到的恐惧。有了这种亲身体验，狼狼后来的道歉就格外真诚，最终获得了汤姆的原谅。这样，他们超乎传统天性的友谊又能够顺利发展下去了。在这个故事里，真正的友谊显示了强大的力量，一切的传统原来都是可以改变的。
3、想找工作的狼
《小笨猪与大坏狼》的其中一本《理想的工作》中，生动、逼真地描述了做狼的不容易。当小猪要去吃妈妈为他做的晚餐时，狼先生的肚子却还在咕噜咕噜地叫个不停。如果能找到一份称心的工作，是不是就可以买东西给自己吃了。于是，狼先生在小笨猪的启发下，开始幻想了很多个工作：吊车司机，船长，还是诗人？在这个故事里，让读者不禁觉得做狼似乎还没有做猪好呢!
还有很多很多的书呈现了更加离奇，好笑，想象不到的狼。《笨狼的故事》，主人公小笨狼天真、善良，虽然自己是只狼，却常常被人欺负，故事里的幽默、热闹吸引着无数的小读者。《1只小猪和100只狼》和《一只狼和猪的小镇》，书中憨憨的狼因为想吃猪而屡次不成功，引发了一连串阴差阳错的笑料出来。
文/张迪