人物简介
沈敏，女，主任医师，教授，硕士研究生导师，现任上海市特殊儿童康复中心主任，同济大学医学院物理治疗系儿童康复教研室主任。
兼任中国康复医学会儿童康复专业委员会常委兼精神运动疗法学组组长及辅助器具学组副组长，中国残疾人康复协会康复评定专业委员会常委，上海市残疾人康复协会儿童康复专业委员会主任委员，上海市特殊儿童康复训练指导委员会秘书长，上海市康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员。同时以国际残疾儿童联盟(IAACD)委员，美国AACPDM会员，国际姿势与步态研究协会（ISPGR）会员身份，广泛参与国际交流，向世界宣传我国的儿童康复技术现状和福利政策现状。
多次被评为上海市残联优秀*产党共**员、优秀*产党共**员标兵，曾获得第一届中国残疾人康复协会残疾预防与康复科学技术奖三等奖，上海市康复医学会临床优秀学科带头人，上海市残疾人联合会优秀学科带头人，上海市康复医学科学技术三等奖。
沈敏教授
在采访沈敏教授之前，我只知道她是儿童康复领域的顶流专家。
4月25日下午，笔者来到位于浦东新区南浦大桥下的上海特殊儿童康复中心，与沈教授进行了两个多小时的交流，发现沈敏教授还是一位优秀的管理者，儿子心目中的好母亲。
儿童康复领域的顶流专家
2018年六一儿童节，一台特殊儿童节联欢会在原上海市残疾人康复职业培训中心举行。七个孩子表演的芭蕾舞《虫儿飞》吸引了全场观众的目光。
尽管都是最简单的芭蕾舞动作，七个孩子却很投入，甚至有些费劲，2分钟的表演完毕，全场掌声雷动。
谁能相信，脑瘫患儿跳起了芭蕾舞
沈敏教授哭了，
上海芭蕾舞团的指导老师哭了，
现场孩子们的爸爸、妈妈也哭了。
要知道，这群天真无邪的芭蕾舞演员，是平时走路都不稳脑瘫患儿。以往，每一年的“六一”儿童节他们都只能坐着观看别的孩子表演，接受别人馈赠礼物。
脑瘫芭蕾舞被媒体广泛宣传。
一个月之后，这群脑瘫孩子的芭蕾舞登上了央视舞台。
脑瘫患儿表演的芭蕾舞登上央视舞台
沈敏教授就是上海脑瘫芭蕾舞训练营创始人之一。
脑瘫是一种中枢神经损伤性后长期残存功能障碍的综合病症。脑瘫孩子的降临，对于一个家庭来说意味着什么，普通人恐怕永远无法体会其中的滋味。经过康复训练，孩子们的芭蕾舞登上了央视，脑瘫儿家长们别提有多开心了，家长们的抑郁指数从平均76降到了24。
沈敏1971年生于江苏海门，1989年考入于南通医学院。沈敏在学校时比较喜欢外科，毕业实习时，已经能独立开展胰腺炎引流手术、精索静脉结扎手术、阑尾切除手术等普外科手术。
1994年，沈敏南通医学院毕业后，来到上海造船厂医院工作，出色的业务能力，让她走上了医院管理岗位。2002年，沈敏考取了同济大学公共管理专业硕士研究生，成为全国首批MPA硕士研究生。
2006年，沈敏到市残联工作，当年就被派送丹麦国立哈梅尔神经康复中心进修。2014年8月到2015年2月又作为高级访问学者，前往Shirley Ryan Ability Lab, 即芝加哥康复研究所研修。(自1991年至今UsNews持续排名第一的康复专科医院）
优秀的管理者
儿童康复医学专业，在我国是一个年轻的专业。80年代末起步，大多是单打独斗，不成气候。一起在摸索中开始。
丹麦和美国的学习经历，奠定了沈敏在专业领域对儿童康复学学科边界的宽度和高度的认识。学成回国后，连续举办了四届脑瘫多学科协作论坛，积极推动小儿骨科、小儿神经外科、儿童康复科专家联手攻克脑瘫难题，是上海脑瘫多学科协作链式模式发起人之一，相关要求被写入《2022年中国脑性瘫痪康复指南》。她还率先引入了法国精神运动疗法应用于儿童康复训练，早在2017年开设了我国第一个精神运动康复专科门诊。
同济大学公共管理专业硕士研究生这段经历对于沈敏来说，有着非同寻常的意义。对于医生而言，要精益求精穷尽各种各样的医学难题，而管理者的优势，能协调各方资源，实现效益的最大化。
沈敏到上海市残联工作第二年，正赶上上海市助残有关政策出台前夕，当时才35岁的沈敏对以往政府助残经费均通过拨款模式实现的方式不太满意，建议引入竞争机制，这样可以提高全上海儿童康复水平。这个建议后来被上海残联开明的领导采纳了。2017年1月，上海市政府公布2007年将要为民办的11件实事，第二条就是：
完善全市240所“阳光之家”建设，包括建立50所接纳轻度智障人士从事非正规就业的“阳光工场”；对2000名7岁以下残疾儿童实施康复救助。
沈敏教授为*藏西**地区脑瘫儿童公益义诊
而这项“对2000名7岁残疾儿童实施康复救助的政策“就是后来一直被简称为“阳光宝宝卡”政策，该项政策在全国率先实施了特殊儿童抢救性康复，之后江苏、浙江等经济发达地区逐步开展，直至2018年国务院颁发《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，全国各地的残障儿童都可以享有这项国家福利。上海版的政策突破了“只有持有残疾证”才能享受政策补贴的限制，让上海的特殊儿童在疾病早期只要有功能障碍就有机会接受科学规范的康复训练，减少或者降低残疾程度，在政策流程上保证了技术上”要求早期康复“的实现。上海版的政策采用发生金额后到所在地残联报销的业务流程，在制度上避免了寻租问题产生。
做好自己才能教好孩子
访谈中，我们得知，沈敏教授的儿子非常优秀。
当笔者问有没有什么教育秘诀时，沈敏教授笑着说，也没有什么秘诀。“我爸爸说，教育孩子好比种树，根正才能苗红。根不正，再怎么修剪叶子也徒劳。”
沈教授对于早教有自己的想法。很多家长热衷于花钱把孩子送到早教机构，这是一种误区。“父母是孩子最好的早教老师，有效陪伴是最好的早期教育。”沈敏和丈夫从来不去刻意的关心孩子的考试成绩，不计较每次考试的分数，给孩子最多的是鼓励，更注重的是能力的培养和心理素质的调适。沈教授常常和儿子分享的观点是：我负责认真工作，你负责认真学习、锻炼本领以提高自己，我们都自己督促自己成为社会有用之人。
后来，她儿子考取了华东理工大学生物工程专业，一年后赴美国加州大学戴维斯分校攻读生物技术专业，本科毕业后，进入牛津大学攻读临床胚胎学硕士研究生。
早在儿子高中阶段，有一次在同学交流后，回到家中，给了沈敏一个拥抱：“妈妈，你是世界上最好的妈妈。”其实，孩子表达的意思是他可以非常自由的跟妈妈交流思想，他感觉自己非常幸福。
儿行千里母担忧。2019年，沈敏和丈夫去美国看儿子。回国前夕，儿子专门找父亲闭门交心，要求父亲一定要照顾好母亲，可见母子情深。
母子情深
无论是专家，管理者，还是母亲，沈敏教授无疑都是成功的。
她说，医者仁心。在通医读书期间，沈敏每天都能看到医学生誓言“生命所系，健康相托”，会想起先校长张謇先生的校训“祈通中西 以宏慈善”，老师们也经常教诲，医生的职责是救助生命、关爱弱者。这些影响是潜移默化的，一直伴随着她的职业生涯。
沈敏教授也希望南通大学的学弟学妹们“坚强、努力、认真”，有了这些品质，足以应对各种挑战，无惧各种困难；同时不断思考，不断创新，这些是职业生涯的永动力；要有爱，有善心，那些是美好生活的永动力。
本期校友访谈得到了AME出版社、览宸医疗、南通大学上海校友会的大力支持，特此致谢。
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