有了孩子以后，家长们聚在一起的话题总是脱不开孩子，从孩子的日常聊到在学校的生活。前几天就听朋友分享了他家孩子以前刚上学时候的事。
朋友的孩子小光刚上一年级的时候，突然有一天回来跟她说：“妈妈，我的老师太凶了，跟幼儿园的时候一点都不一样，我不想去上学了。”第一次听到这句话的时候，朋友确实愣了一下，有些吃惊。这才上了几天的学，怎么就不想去了呢？是不是在学校里被谁欺负了，或者发生了什么事？
相信这也是大多数父母第一次听到孩子向自己传达关于学校的负面情绪时的正常反应，但是只凭孩子的一句话就激动起来要去学校找老师，对于一个成年人也是一名家长来说，确实是不理智的行为，于是朋友耐下心来问她，老师是怎么凶的啊？孩子回答：老师冲我们大喊大叫，要求我们写汉字的时候要把腰板挺直！听到这，朋友松了一口气，幸亏刚才刹住了脾气，原来老师是出于培养孩子良好习惯的目的才“凶”了孩子们。
孩子们从幼儿园过渡到秩序更严格的小学生活里，是周围环境的一个大改变，孩子确实可能出现不适应的情况，幼儿园里的时候老师更多的是以陪玩玩耍的方式，而上了小学以后老师会以更严格的要求对待孩子，孩子会有这样的负面情绪确实可以理解。
当孩子跟家长抱怨老师太凶的时候，家长的回应会直接影响到孩子之后的学习生活和对学校的态度。
最常见的解决方式是家长试图“劝说”孩子，通过讲道理的方式，让孩子强行接受老师的眼里，可是这种方式的后果通常是孩子低头接受，没有得到安慰，甚至以后再也不愿意和家长分享自己的心情，宁愿憋在心里。
作为父母，我们首先要和孩子共情，让孩子知道，爸爸妈妈很理解你的感觉，让他们知道自己的感受和表达得到了认可和接受，孩子觉得得到了重视是，才愿意继续和你分享自己的生活日常。然后开始安慰孩子情绪，帮他们开解。作为家长，我们没有资格要求老师做出改变，更何况老师本身是没有错的，所以我们要通过一点点引导的方式，让孩子完完整整的把原本时间表达出来，让他们站在老师的角度上，理解老师“凶”的理由，感受别人的情绪，明白老师的苦心。
作为家长，应该帮孩子和老师建立起融洽的关系，配合学校和老师的节奏，给孩子提供心理上的帮助，相信孩子会逐渐明白的。