初三学生的作业怎么这么多啊？
文/仁爱者不忧
如果用＂废寝忘食＂来形容女儿的学习生活，一点也不为过。自从上初中后，特别是初二以来，除了假期偶尔看看《飒漫画》、《小小姐》以外，女儿几乎所有的时间都在做那好象永远也做不完的作业：白天不出门做，晚上熬夜做；甚至寒署假也会把作业做到假期最后一天晚上的半夜，然后第二天又开始新学期的熬夜战斗！
今年上初三了，固执的女儿继续不听父母的劝告，依然那么辛苦地战斗着，甚至到了认为吃饭睡觉都是浪费时间的程度。比如，为了使晚上熬夜的女儿在中午能睡个午觉，我们为她在学校附近租了个房子。
我原想着这样以来给她省了在公交车上的时间，一天不多算也可以节省一个多小时了。用节省的这个时间换女儿中午半小时的午觉，她应该是能接受的。
谁知住到出租屋已经两个月了，女儿中午回来常常带着作业，常常饭后闭着门在房子做作业，很少睡觉。不单如此，她还常常埋怨中午回来吃饭太浪费时间，说她的同学中午随便吃点什么就投入了战斗，我还让她睡觉，纯粹不想让她好！唉，我这个当妈的真让女儿冤死了！
有那么两个早晨，女儿更是过份。凌晨四点多就起来写作业，六点多我叫她吃早饭时她就冲我发火：＂吃，吃，吃，一天就知道吃，没看人家忙着吗？就知道捣乱，烦死了！＂我听了免不了上气，就埋怨她不会安排学习任务，不讲究科学的学习方法，就一件学习的事，弄得像麻一样乱，将来还能成什么大才？
一看女儿那痛苦的烦躁样，我不觉也就住了口。然而做母亲的心中的焦虑却是越发地炽烈：就一个中考么，怎么把孩子弄成了这个疯魔样，这样的学习状况正常吗？这样的生活还有积极意义吗？这到底是怪那万恶的作业，还是怪我的女儿不会安排自己的学习任务呢？
虽然一个人的成长不经受磨炼是不行的，但也应该是一种有益于身心健康发展的磨炼啊！人活在世上，是要锤炼多种能力的，其中生活能力就是最基本的能力。而女儿目前的状况，生活能力的锤炼意识和机会几乎为零，将来走向社会该怎么办？这是一个母亲来自心里最深处的焦虑！
一个星期天，女儿像往常一样一直在书桌前坐着做作业。下午五点多，我要做晚饭了，就问她想吃什么，言语中不由自主地提到了时间。这一提时间可闯祸了，女儿发飙了：＂不准跟我提时间！＂说着又是跺脚又是扔书，嘴里还喋喋不休地骂个不停。
自从女儿上初中后，这样的情景已经不止一次地出现过，我知道她是做作业烦了，在发泄，所以一开始决定不理睬，好使她自已平静下来。谁知等了很大一会儿，她还发作个不停，并且还哭了起来。
如此心理素质还能干成什么事？我忍无可忍了，教训道：＂你整日里就干做作业这一件事，也没给我做什么另外的事，给谁发火哪？即使作业多很烦恼，发火有用吗？对待学习上的困难，最重要的是心境平和，你这么煩躁，学习效果能好吗？我给你立个规矩：今后学习烦恼时，多想想自己的不得法过失，少给别人发火。发了火，尽快控制自己在五分钟内平静下来，否则由我强制你停止发火！＂
听了此话，女儿满脸的不以为然，但毕竟慢慢地平静下来了。
我一直为女儿的易于焦躁忧虑，这对她的情志修养和做事效果都是极其不利的。古人说：＂宁静以致远＂，在孩子的成长过程中，平和宁静的心理素质的修炼也是极其重要的方面。
然而，面对中考的压力，如山的作业，我这个做母亲的感到处于逆反期的小小年纪的孩子真的无法靠自我的控制让自己的心态平静下来。说句实话，我有时真的有点不想让女儿参加中考了！
但一想到社会竞争的激烈和孩子的前途，我这个当妈的真的做不出这个离经叛道的决定！
