读者问：一岁半的小孩不听话，如何说服？2、涉猎那么多，你是如何储存在脑中的？
沙发爸爸：嗯，第一个问题首先要分清，你让孩子听的话是不是他能做到的，或者一定要在现阶段做到的。其实大人的要求往往会比较高，尤其中国的家长会比较喜欢小孩子，有超出年龄的成熟感（比如提早学走路，背诵唐诗等）。我们经常会看到一些国外的家庭视频，里面的小小孩吃东西时弄得全身都是、把家里用彩笔画得乱七八糟（家长却还在哈哈大笑）。在中国的家庭里，这种情况往往就很难接受了，哪怕他还只是个1岁多的小朋友。
有的小朋友天生会乖巧些，有的则先天自我意识更强些，并没有好坏之分。我的建议是，一定要多跟小孩子沟通。这里说的沟通，是指跟他多说话，多了解孩子的想法，并不是说要抱着说服的目的。如果是符合他天性的事情，大人索性大度点；如果的确是犯了错，也要做到先倾听，后讲道理。我家小朋友在18个月时，让我记忆深刻的一件事，是他在日托班玩耍时，不小心把一个女生的脸抓花了。作为家长的我赶到现场时，自然是一直向对方家长和老师表示歉意，同时也希望小朋友也做出道歉。只是他性格很倔，我和老师劝了很久都不肯开这个口。说实话，当时觉得自己挺下不来台的，也挺生气。
回家后我反思了下为什么会出现这种情况，加上和老师沟通，知道是孩子这一阶段已经有了自尊心。我一进去就先说他做错了，然后让他道歉，他感觉下不来台，于是便打死不肯张这个口了。其实正确的方法，是应该先和孩子单独一起，听听他对事件事情的描述，然后在表示理解“前因”的情况下，告诉孩子我们造成的“后果”挺严重的（如果你的脸被抓了，会不会很痛呢？），你只是说声对不起，爸爸还得陪人家上医院呢！
“亡羊补牢，犹未为晚”，晚上再用刚才说的方式和孩子沟通，孩子就不再抗拒道歉这件事了。当然，千万不要指望，跟孩子讲通过一次道理后，他就不会再犯同样的错误了（“不贰过”是圣人的标准），但如果我们每次都用先倾听，再引导的方式，无论孩子到了哪个阶段，我们都能够了解他的心理变化。
第二个问题怎么说呢，最重要的应该是兴趣吧。如果你喜欢做，就能记住这方面的知识。其实“兴趣是最好的老师”这个道理，大家都懂的。不过兴趣可以引导，甚至必须引导，却不是人人都明白的。以带孩子这件事来说吧，我也不是天生就喜欢孩子的。也曾经像很多人那样，恐惧过婚姻成为爱情的坟墓、害怕过孩子成为人生的负担。只是理性告诉我，这些都应该是人生必经的阶段。客观情况是，有婚姻和孩子的人，获得幸福的概率要远比独孤终身的人高。看清了这点，接下来要做的就是从婚姻和家庭教育中寻找乐趣了。由此而积累一些关于家庭教育的知识，是不是就很自然了呢？