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前不久一名日本的小学生爆红网络,因为他自己钻研百件文具,然后出版了《文房具图鉴》。本来这是一件十分有趣的事情,但是评论上却并没有那么的和谐,很多评论表示:做这些事情就是在浪费时间、浪费生命。
的确如此,邻居家的小朋友也十分喜欢买文具,似乎是有这方面的收集癖好,但是显然他并不会出现这么精彩的故事,因为每次小朋友去买文具的时候,她妈妈都要紧跟在后面,若是看起来特别花哨的文具,便直接拒绝,直言打扰学习。若是小朋友吵闹,便会直接安上一个不听话的叛逆名号。
在现实生活中这样的家长层出不穷,他们不断地折断孩子的翅膀,看不惯孩子有学习以外的爱好,只看得到孩子的缺点这是完全不对的事情。

一、用“对折法则”来看,孩子的每一个缺点也可能是优点
什么是“对折法则”呢?
这里我们先来跟孩子做一个小游戏:拿出一张白纸,对折成两半,左边写上孩子的缺点,右边写上孩子的优点。一个缺点对应一个优点,最后你会发现,孩子的每一个缺点也可能是优点。
▶孩子有多动症?
孩子天性活泼爱动,一个健康的儿童是无法静止下来的,比成年人活泼的多。很多家长时常怀疑自家孩子是不是有多动症啊?真是一刻都停不下来,于是会脱口而出的斥责他们:“不许动,闭嘴。”这样的语言看似虚无,但是却会给孩子内心造成伤害。其实,活泼爱动并不是一件坏事,他不能被称为孩子的缺点,一个活泼的孩子在人际交往上总是会更加的吃香。

▶孩子好奇心旺盛?
孩子都是十万个为什么,他们的小脑袋里面会充满无数问号,而身为最亲近的父母,便成为了解决这些问号的最佳人选,所以我们时常会听到孩子询问“这是为什么?”孩子的好奇心不会区分环境,也许在某些场景下这些问题出现的不合时宜,但是我们一定要用平常心看待,千万不要一棒子打死,认为这是孩子的缺点。在满足孩子好奇心的同时,再针对性的进行教育即可。
▶孩子安静不下来?
成年人可以一动不动的稳坐几个钟头,但是对于孩子来说这是一件不可能的事情,他们完全无法办得到,孩子安静的时间很短暂,有的家长可能会觉得烦躁。因此,家长更要用对折法则的方式看问题,行动多于思想,这是正常现象,也是孩子认识世界和了解世界的一个过程,一定要给孩子适度的空间,不要压制他们的天性,这不利于孩子性格的成长。
这便是“对折法则”,一件事情总是有两面,就像硬币,当你看到其中一面的时候,另一面总是无法被看到,若是只能看到孩子的缺点,则无法正视孩子的优点,这个时候,只需要你翻一个面,便能看到孩子不一样的一面。

二、用“优势视角”看孩子,父母才可能看到孩子的闪光点
◇背后原因
面对孩子的缺点,家长需要学会分析孩子缺点的背后原因,聚焦在孩子出现问题的症状上,比如:孩子玩游戏,我们只看到孩子沉迷其中的样子,觉得孩子没把心思用到学习上,却忽视了孩子尝试新鲜事物的热情,以及兴趣爱好的展现。追究其背后的原因,很可能会令你大吃一惊,也会令你转变心态观念,原来这都是孩子的优点。
◇环境影响
我们需要看到环境的能动性,在很多场景中,孩子的行为其实并非是缺点,而是家长本身的错误认知,看见别人家的孩子安静的待在那里,便觉得自家孩子的活泼时缺点,或者是看到别人家的孩子活泼爱动,自己家孩子的安静就是缺点。实际上,孩子本身没有错,而是环境不同而导致父母观念的转变,说白了,就是“别人家的孩子好”。带着这样的眼睛去看孩子,永远也看不到孩子的闪光点。

◇积极态度
优势视角看孩子其实就是一种积极态度的表露,很多家长看孩子的目光过于消极,无论孩子做出什么事情,都能够从中挑出毛病。众所周知,消极情绪能够给人带来的只有消极感受,你的消极态度很有可能会直接影响孩子的心情甚至会带来严重的不良后果,心理阴影都是极有可能出现的问题。
孩子的所有不良行为其背后都有着相应的原因,没有无理由出现的问题,家长要做的是引导和帮助,带着孩子走出这片困境,而不是一味的职责和挑毛病,转变心态,用优势视角看问题,以免伤害了孩子的自尊心和自信心。
那么,父母应该如何转换视角呢?如何发掘孩子的优势?其实很简单。

三、父母如何转换视角,从挑孩子的毛病到发掘他的优势
塞利格曼认为:塑造孩子的过程就是他优势、兴趣以及天赋之间的交换作用。
✔和孩子玩游戏
游戏是一个很好的沟通途径,游戏时的孩子可以保持着高度的热情,全身心的投入到游戏世界里去,想要发掘孩子的优势就要学会融入他们的生活,感受他们的想法。玩游戏的过程其实也是一个转变视角的过程,也就是说站在孩子的角度看问题和认识事物,这个时候你会发现,曾经你不理解的问题都迎刃而解。
✔称赞和爱的鼓励
孩子需要爱和鼓励,这是他们前进的动力,父母的肯定对于一个孩子而言是一件至关重要的事情,也许你认为只是很简单的一句话,但是到了孩子的耳朵里,便会莫大的鼓励,他们会自主端正态度。转换视角其实也是让家长学会用温和的眼光看孩子的行为,感受到爱和鼓励的孩子身上是会散发着光芒的。

✔交易方式
若是孩子反复性的出现问题,各种糟糕的行为和做法层出不穷,这个时候,不妨采取一下交易的方式和孩子沟通,批评挑毛病其实已经毫无意义,在这个阶段只会给孩子造成更大的压力,让孩子越发的难受,对于矛盾的改变却微乎其微。转变角度,用交易的手段阻止孩子问题的再次出现。不过,一般情况下不建议使用。
家长总是挑孩子的毛病,只会越挑越多,不如采取优势眼光看孩子的发展,会带来不一样的收获。

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