#生命摆渡人#
那是多年前经过了五年本科，一年轮转，考过执业医师后，定科半年，单独值班一周后的一个晚上。（科室：呼吸内科）
单独值班，心情总是忐忑的，跟着老师值班，到主任陪值（主任在主任办公室休息没事不喊主任，有事喊主任），到单独值班，这是三个心境，三个心态。
冬天，呼吸内科的夜班总是比较忙。
十二月冬天的一个晚上，寒风凛冽，夜间九点钟左右，夜班护士正忙的时候。
一个科室老病号，支气管哮喘患者，在家属的陪同下缓慢的来到护士站，
“值班医生，有病号来了，来看一下 ”：护士喊道；
我赶忙停下写病历敲击键盘的手，拿着听诊器跑了出去。
看到熟悉的面孔，家属主动说
“医生，我是咱科老病号，支气管哮喘又犯了，在家用了沙丁胺醇，吸入了信必可，想着能缓解，谁知道越来越重了，就赶紧来了”
我一边听家属说，一边拿听诊器放在患者胸部听到：满肺吹哨的声音，看着患者呼吸急促，指脉氧提示：94%。
边听，边换位置，同时听着家属说着病情，同时大脑开始运转，老年男性，哮喘多年病史，支气管哮喘急性发作，满肺哮鸣音，在家应用药物效果欠佳，能从电梯口走到护士站（约20m），无过敏史。
“家属跟我来办公室开住院证，护士安排一下床，立即吸氧，心电监护，床头抬高，生命体征去病房再量，病房暖气开着暖和，护士站比较冷，”
我的一系列内容交代完毕，家属跟着我去医生办公室等住院证。
大脑仍在高速运转：支气管哮喘急性发作，避免凉气及接触过敏原，常规治疗，雾化解痉平喘，静脉激素，必要时抗感染。等一系列医嘱已经在心中逐渐浮现，心想还不算太糟糕，比较简单一个病。
你以为这就结束了，那么这个病历也太简单了，也不至于这么多年仍让我记忆犹新，以后对支气管哮喘忌惮三分了。
患者住上院如正常收病号一样，一系列操作，心电图，医嘱，雾化，甲泼尼龙，多索茶碱，逐渐用上之后，开始建沟通，谈话，签字，完成后开始坐在电脑前敲病历，一切就像当时主任看病的样子一样有模有样的进行。
一个半小时后，家属急匆匆跑值班室：
“医生去看看吧，我爸突然呼吸困难明显加重了，心率也可快，满头大汗”
我就赶紧过去，心电监护显示：心率：135次/分，呼吸，40次/分，氧合：92%，血压正常，吸氧2L/min，满头大汗，口唇青紫，呼吸急促。此时液体是甲泼尼龙。不带听诊器都能听见哮鸣音。
看到这情景，心里有点慌了，沙丁胺醇，异丙托溴铵雾化也用了，甲泼尼龙激素也用了，多索茶碱也用了，刚用上半小时去看时候患者明显轻了，这咋突然明显加重了。明显我已经无招可用了，
内心慌张但是表面上肯定不能表现出来呀，语气平淡的的对护士说
“甲泼尼龙再用八十”我去联系重症监护室，家属出来给你谈一下病情
又是一系列看似云淡风轻的操作，实则内心慌张，已没有招可用。
沟通后家属同意，立即电话联系重症监护室，正在打电话，外面传来了护士的急呼：
“医生快来抢救病号，患者心跳停了”
我立马挂断电话跑到病房 看见心电监护已经一条直线，患者已经呼之不应，面色青紫。
赶紧心肺复苏，三分钟后患者心跳恢复。
趁机立马打电话重症监护室，不一会，重症监护室老师带着插管东西上来了。
来的是重症监护室副主任医师，之前转科时候带过我，这一刻，心终于平静了一些。
老师一看是我值班，简单问了情况后，他就接手了我的一切，开始下指令，患者目前已经心跳恢复，意识仍不清，目前氧合95%，极度呼吸困难状态，气管痉挛状态，三联雾化再用一次，甲泼尼龙静推一次，多索茶碱顺序输入目前暂时不适合插管，气道过于紧张。
顺便问我，你和家属谈病情没
“没”，我说
“我在我在这里抢救，你去告病危，和家属谈病情，签字，立即请手术室来插管，带肌松药静脉*醉药麻**”
重症监护室老师交代
我就出去开始按着老师说的干
过一会儿，手术室人来了后，患者还不见缓解 给予肌松药和镇静药后插上管捏着球囊送到重症监护室了。
赶紧把账号转到重症监护室，写抢救记录，补医嘱，一切搞定后，已经十一点半，此时瘫坐在椅子上不能动。
回忆所有的治疗，没有任何问题，为什么就加重呢，，待患者送走后我再回到房间帮助护士收拾一场烂摊子时候，同病房的人说了一句话让我顿时醒悟
“刚刚那个老爷子突然上不来气全怪他家孩子，他家孩子嫌空调太热，把窗户开开了，然后他父亲就上不来气了。”
医生就是在这样的日常中一点点成长。我们也曾是孩子，但是穿上了白大褂，就开始学着前辈们的样子去救死扶伤。
