延迟满足的概念实际上是指那些在面对物质诱惑时能够保持冷静，不轻易被眼前的诱惑所驱使的人。这个概念最早是由米歇尔博士通过糖果实验提出的，该实验以糖果作为诱惑物来测试孩子们的自我控制能力。
现在不得不关注到当前社会中家长对孩子的过度溺爱现象。由于大部分家庭都是独生子女，孩子数量较少或者只有一个孩子，家长们很容易过度溺爱孩子，他们对于孩子的要求总是有求必应，这导致了许多孩子在成长过程中形成了以自我为中心的思维习惯。
然而当这些孩子长大后遇到问题时，许多家长却不知道问题的根源在哪里。我记得很清楚，当我女儿上幼儿园中班的时候，每天下午从幼儿园回家的路上都会经过一个卖糖葫芦的路口，冬天风很大可以看到糖葫芦上有一层灰土，非常不卫生。
然而孩子并不知道，这些第一天看到糖葫芦时女儿嚷嚷着要吃糖葫芦，我告诉她那糖葫芦不太干净，吃了会闹肚子所以没有给她买，女儿因此大哭起来。第二天女儿再次看到糖葫芦时依然求我给她买，但我坚持说那的糖葫芦有些脏，等周末我会带她到超市去买又干净又好吃的高老太太糖葫芦。
这一次女儿哼哼了两声没有哭，因为之前她曾经吃过高老太太糖葫芦，确实很好吃。第三天再看到卖糖葫芦的时候，女儿跟我说：妈妈我今天不吃糖葫芦了，等周末的时候你带我去超市买。周末的时候我真的带女儿去了最近的超市，为她买了高老太太糖葫芦，作为奖励我还为她买了一块小手绢，因为她那时候特别喜欢用手绢折叠各种小玩意。
通过这件事情，我意识到家长们在教育孩子的过程中应该更加注重培养孩子的自我控制能力，让孩子学会*制抵**诱惑，学会等待和忍耐。这样不仅有助于培养孩子的意志力和毅力，还能让孩子更好的适应未来的生活和工作。
家长们应该学会适当的延迟满足孩子的需求，让孩子学会珍惜和感恩。同时家长们也应该学会观察孩子的行为和情绪变化，及时发现并解决孩子的问题。只有这样才能真正的为孩子、提供有益的帮助和支持。