作为参加过高考，又年年送毕业班的我来说，我明确告诉你——高考最后三十天最怕的是“心散”了。
高考最后30天，学声的思想波动比较大，有的面临毕业后的分崩离析而为情所困，有的为成绩不理想而担心考不上好大学所困，还有的为五花八门的小心理，小情绪所困。然而最后30天本应该是，实现最后突击超越的时刻。如果此时学生纠结于学习以外的问题，被情绪所左右，没有实干精神的话，那么往往会因散了心气而一落千丈，留憾终生。
那么高中最后三天应该怎么度过呢？听我细细道来：
一、沉心敛气，循序渐进，步步为营。
高考最后30天，是查漏补缺、整合知识系统、达到融会贯通的最佳时刻。此时更应该沉心敛气，静下心来一点点梳理自己所学的知识，夯实基础、找出漏洞、把知识融会贯通，以求达到一个更高的高度。
二、回归课本、重反思、重基础、重解题方法的归纳和总结。
高考最后30天，再不要陷入题海战术当中，每天除了做一两套模拟题练手外，一定要回归课本、回归基础、回归对以前所做所有重点题以及错题的归纳总结，达到对会做的题，熟练掌握、快速解决的能力。
因为高考的题量很大，只有对相对简单、基础的题有了快速解决的能力，才能为后边儿的中高难度的题，留出充足的思考时间，时间就是分数。
三、突击文综，整合数学、外语、和理综。
文综作为文科的东西，最适合在最后三十天突击背诵、归纳总结以求融会贯通。文科的东西只有融会贯通了，才能在答题时不偏题意、不丢角度，快速的作出正确的选择，写出正确的答案。所以高考最后30天，一定要把没有背诵熟练的文综，下大力气，背诵熟练，往往有很大的提分空间。
对于数学，外语和理综，既不能放弃做题，又要注重反思整合。做题是为了保持思维的活跃性，而反思整合是为了把失误降到最低。
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总之，高考最后30天，心态是最重要的。其次是学习的规划和方法作用，只有合理运用，才能实现时间利用的最大化。
