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我很喜欢学习，只是不喜欢上课罢了！——一名小学生的心声
春末夏至，学生们在课上似乎越来越困了，正当你讲得滔滔不绝，他却趴在桌子上睡着了。
这是让老师最为头疼的，有些老师不愿意每节课都提醒，干脆就放弃了。
但我们遇到问题，就要想办法将其解决，下面，小编给老师们支几招吧~
学生睡觉原因
想要解决学生在课上睡觉的问题，就应该先弄清楚学生睡觉的原因。
将各种各样的睡觉原因归结起来，无外乎以下几点：
学生觉得课程内容或是授课方式枯燥无聊学生听不懂或者没跟上老师所教的内容，因此“开小差”学生因为某些事情缺乏睡眠，十分疲惫学生不舒服，生病了
有效的解决方法
1 解决课程无聊
针对学生觉得课程内容或是授课方式枯燥无聊，我们可以在讲课时候，加一些有趣又有意义的小知识或者游戏。我们以语文、数学、英语为例。
首先是语文课上，可以选用的趣味教学知识。
为什么称办事不踏实为“不靠谱儿”？“冷板凳”是怎样的板凳？“红颜”仅指年青女子吗？为什么妻称自己的配偶为“丈夫”？ “奔波”是在水中走吗？“牺牲”有“牛”，何以是褒义词？“优伶”与“优秀人”为何用同一“优”字？ “光临”与“光顾”有区别吗？“结余”与“节余”的区别是什么？
身为语文老师的你，这些问题想必还是很简单的吧。作为一名非语文专业出身的老师，我看见这些问题都很想知道答案，更何况学生。
如果在自己的课程开始或者中间，给学生们提一个与这些问题相仿的知识点，相信一定会吸引他们的目光的。
在课上，老师提出这样的问题，让学生学习了语文知识，加深了对词语的理解，还养成一种语文的学习思维——即通过词语的来源和本义来学习词语。
在讲解古诗的时候，老师可以将古诗的背景编成有趣的故事，这样更容易让学生理解记忆。
语文课上，除了提出一些趣味问题，还可以在教课环节上进行优化，比如演讲比赛、排练话剧、作文相互评比、分小组积分等，都能够提高学生们学习的兴趣。
其次是数学课上，可以选用的趣味教学知识。
在自然界中，像松果、向日葵、花椰菜、菠萝等围绕轴心旋转生长的植物，就像斐波那契数列中一段数字的自然展示。
这些植物在螺旋生长时，会产生顺时针、逆时针两种方向的螺旋纹路。仔细观察，你会发现顺时针螺旋的数量和逆时针螺旋的数量，总是斐波那契数列中相邻的两个数字。
按照斐波那契数列生长的植物，它的螺旋排列会更紧密，这样就能极大减少病虫害的出现。
除了给学生讲一些有趣的小知识，还可以做一些趣味数学游戏。
相信经过老师的一番设计，让课堂变有意思之后，学生上课睡觉、走神现象就减少了，说不定还能提高他们的成绩呢~
最后，我们说一说英语课上可以做的游戏。
英语课上，最常见的就是拼字游戏、对话游戏了，那么还有没有其它的教学游戏呢？推荐一本书《好用的英语教学游戏》。
有关于其它学科有助于教学的趣味书籍，欢迎老师们在评论区里面补充~
其它解决方法
给大家整理了这样几个方法，来解决学生上课走神、犯困的问题：
- 确认学生睡觉原因最好的方法，就是与他单独进行谈话。要表达出自己的关心之情，询问他睡觉的原因所在，并且竭力挖掘出问题的根源。
- 如果学生是因为缺乏睡眠而感到疲惫，教师须与其进行沟通。学生是否可以在自己可控的范围内做一些事情，确保自己有更充足的睡眠呢？
- 如果是因为作业过多导致学生睡眠不足，班里普遍都有这种情况的时候可以考虑减轻作业负担。
- 寻找行为模式。是一名学生睡觉，还是很多学生都有这个问题？如果睡觉的学生不止一两个，是不是因为课堂活动过于无聊了？可以考虑课前做一个简单的游戏带动气氛。
- 当你注意到有几名学生开始昏昏欲睡了，可以让全班同学都站起来，利用三十秒的时间舒展一下身体、调整一下状态。
- 下面这个方法绝对可以推荐，以前我的教学老师就用这个方法，对处理上课睡觉的问题很有成效。
那就是——设置“起立区域”。
上课之前，先和大家交代明白，上这节课不允许睡觉，如果你担心犯困，就到后面的“起立区域”站着听课，如果觉得已经不犯困了可以回来继续坐下学习。
这不是惩罚，只是一个自觉的措施，大部分学生都会乐于接受。
处理学生睡觉问题时应该避免以下行为
在处理学生睡觉问题时，切记不可有以下这些行为，否则不仅不能解决问题，还可能让师生产生矛盾。
- 课堂上羞辱睡觉学生，引起全班同学的注意。
- 看到有学生睡觉认为是他们故意挑衅你而生气。
- 没有判断学生睡觉的原因就武断地惩罚。
读完这篇文章，知道该如何拯救你那些困到生无可恋的学生了吗？
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