一位孩子的母亲最近很慌，她向我们纽扣教育问了一个连她自己都毛骨悚然的问题。
“我的孩子最近喜欢拿小动物做实验，怎么办？”
原来，这位母亲给家里的鱼缸换水时，发现小金鱼少了好多条，她本来以为是水质问题，结果发现儿子屋里的小仓鼠也不翼而飞。
她在晚饭的时候问儿子小动物去哪了，儿子一脸坦然地说：
“学校要做实验，我用了。”
这位母亲一开始还不以为意，后来早晨倒垃圾时，闻到了垃圾袋里发出腐烂的腥臭，她打开垃圾袋一翻，仓鼠的内脏滑落到了鞋上。
她赶忙来到我们这里寻求帮助，她非常害怕孩子以后会有什么更过激的行为。
孩子所谓的“做实验”，实际上是他为了掩盖他虐待动物而编的谎言。如果不及时制止他的“实验”，接下来会发生更可怕的事。
我们非常能够理解家长内心的慌张，因为现在很多的科普频道在报道历史上的杀人犯的时候，通常会讲述他幼年的故事，而伴随着悲惨的童年的，就是*杀虐**动物的经历。
臭名昭著的连环杀人犯“开膛手杰克”，专杀女性，杀完人还写信给警方挑衅。就是这样的一个人，在他的童年就有虐待动物的经历，而且乐此不疲。
开膛手杰克概念画像
那么，为什么很多孩子在童年期间会有虐待动物的行为呢？
他们通过虐待低等级的生命来获得快感，甚至是，精神上的高潮。
在孩童时期，很多孩子不懂得如何去宣泄情感，不懂得如何与父母正确的交流，在学校受到了欺负、辱骂后，怀着委屈回到家中，却发现父母对自己不理不问，甚至在家中还受到父母的批评。
这种压抑的家庭环境，再加上负面情绪的不断积累，孩子只能把情绪宣泄到不能反抗的生物上，例如昆虫、动物，通过观看他们痛苦挣扎的样子获得内心的满足，从而达到宣泄情感的目的。
换句话说，他们企图在施虐中找到平衡。
有的家长可能会疑惑，我的孩子可能只是对小动物缺少同情心，怎么会变成那种穷凶恶极的杀人犯？
然而，这种缺乏同情心的行为，逐渐会演变成对生命的漠视，也就是，对同类的漠视。
这种性格的人在犯罪心理学上被称为：
*社会反**型人格。
集中体现于高攻击性、无羞耻心、无同情心。
*社会反**型人格
当然，没有任何数据支持在幼年虐待动物和长大后杀人有必然的联系，甚至有些杀人犯在童年并没有虐待动物的经历。
但是如果孩子出现了虐待动物的行为，作为父母应该引起足够的重视，因为根据斯金纳的实验根据，长期的奖励机制会形成行为固化。也就是说，长期以往，孩子会对虐待动物这种行为产生“瘾”。
然而家长一旦放纵这种行为，孩子在以后就会形成*社会反**型人格，到那时，就会做出更可怕、更变态的行为。
那么，如果您的孩子出现了虐待动物的行为，该如何正确地处理呢？
纽扣教育的理念就是帮助更多的孩子走出心理问题的阴霾，帮助更多家庭解决亲子的矛盾问题。当您发现孩子对小动物没有同情心，对弱势动物有*力暴**倾向时，要仔细观察。
1.孩子只是对昆虫有*力暴**肢解行为，且并不频繁。
如果孩子偶尔出现类似的行为，您不必担心。他最近在生活上可能遇到了不顺心的事，也许换了同桌，也许遇到了不喜欢的老师，坐下来和他聊聊，听完他的抱怨也许一切都烟消云散。另外，等孩子长大后这种行为自然就消失了。
2.孩子对活的动物，例如小鼠，甚至猫狗有*力暴**行为，且手段过激。
当出现这种情况时，说明您的孩子有严重的*力暴**倾向，他内心积攒了太多的负能量，无处发泄。这时您应该反思，在家中是否对您的孩子过于严厉，或者是哪个教育环节出现了问题，或者询问他在学校里是否受到比较严重的欺凌。严重者，我们建议您咨询心理医生。
无论如何，都不要对孩子这种反常的行为视而不见。如果父母对青少年心理不是很了解，或者不是很擅长处理这类问题，纽扣教育非常欢迎您来访咨询，有专业的青少年心理专家解决类似的棘手的问题，帮广大父母解决亲子之间的矛盾。
每个孩子出生时都是善良的，我们也相信每个孩子都应该拥有健康的人生，不仅仅是健康的身体，更要有健康的灵魂，他不会因为外界变化而扭曲，坚强地、正直地迈向以后的生活。