来访者问：

孩子很颓废，干什么都没有精神。马上寒假了，带孩子去大医院的急诊室和重症监护呆一天，对孩子会有启发吗？

孩子初三，女孩子。有顶嘴但是不是那种叛逆孩子。待人温和且有点在意别人的评价。但是就是学习怎么劝都懒洋洋的没有精神，干事没有效率磨磨唧唧。在医院的见识能激励孩子吗？

北京心之爱心理咨询师答：

可以理解，作为家长看到孩子在学习上没有精神，做事没有效率磨磨唧唧的现象，内心一定是很着急与焦虑的，由此想到带孩子去大医院的急诊室和重症监护呆一天，尝试通过让孩子增长见识的方式，改变当下这样不思进取之状态。

家长内心的出发点是期望因此激励孩子，希望孩子有所奋进，家长的心情与想法都可以被理解，只是所选择的方式值得探讨。

急诊室和重症监护，均是面对生命最迫切或是临近终结的时刻。在那里会看到生命的危机，同时也会看到面对危机时人们积极施救的状态。 人们在生与死之间的摆荡，有时会触动到人内心很深的情感体验，或许这也正是你看到能够给予孩子激励的部分，希望她由此珍惜生命的有限，开始积极地投入学习或生活的状态。

不过往往想象中的结果不一定能够在现实中实现，这取决于你女儿是否适用这样的方式。

她是否能接受面对这样的情景？

又是否真的能从中获取到你希望她感受到的激励？

这些将取决于她内心世界的体验，因此以你对自己女儿了解的程度，你会怎样进行判断呢？

你的女儿，初三，正是面临升学的压力之中，“有顶嘴但是不是那种叛逆孩子，待人温和且有点在意别人的评价”，以这样的判断，她将会怎样去面对在急诊室或重症监护所待的那一天？这还真不容易判断出来。

或许你还有更多对孩子的描述？比如孩子平常应对压力的策略是怎样的？她会不会表面看不出紧张，但内心早已焦虑过度？如果她总是没精神，没有学习效率，会不会是她的内心正在面对压力却自己无从能够述说出来？她有顶嘴但不是叛逆的孩子，那会不会是她内心始终有所恐惧，尚不敢在自己的青春年华之际真正释放内心的张力？

这个年龄段的孩子已经开始有了自主的思维与独立的意识，之所以叛逆，也是渴望自己内在的能量能够被外在认可与接纳。

当一个青春期的孩子始终是温和的，则更需要留意她内在的成长张力将会选择怎样的方式表达出来，有时自我的消耗或是自我颓废，会是那些难以以外显方式表达自我能量的孩子容易选择的方式。

你可以欣慰的是你女儿能够顶嘴，她在以自己的方式表达着内心的想法，当她顶嘴时，可以用心听听她内心真实想述说的声音，那里会是最接近她内心世界的地方。

在你能够更好地读懂女儿的心声时，也因着对她理解的更深而与她的内心靠的更近，此时可以采用怎样的方式去激励她，将不再会是难事。

倘若不能懂得孩子内在真正的需求，只是家长们一味的寻求方法，恐怕不只是南辕北辙，有时更容易适得其反。

——刘老师