心智不成熟的孩子如何引导他早点开窍？
语言迟缓的孩子会在后期的时候进入瓶颈阶段。什么瓶颈？就是孩子可以进行简单的交流，也有一些主动的语言，但是看上去心智特别简单。四五岁的孩子看上去像个两三岁的孩子一样。
家长就问了，孩子什么时候可以开窍？怎么帮助孩子尽早的开窍？一定要知道所谓开窍指的是孩子心智打开的过程。在这个过程当中，孩子不仅仅需要积累认知、表达需求，同时要学会情绪管理、情感体验、规则理解。
一个孩子从懵懂幼稚，从一味的高兴跟生气，从只知道要吃要玩，不给就哭，他开始慢慢的学会观察别人的脸色，学会控制自己的情绪。除了生气之外，孩子还会出现像着急、担心、快乐、害怕等各种各样的情绪，他脸上的表情开始呈现多样化的表情，这个是孩子开窍的基础。
所以想要让孩子早点开窍，在他干预的时候不仅仅要教他认知、教他语言，从一开始就要关注孩子情绪的变化，要用正常的生活的规则去约束孩子的行为习惯，让孩子学会双向体验情绪跟情感。
也就是经常讲的，即使孩子语言发育迟缓，在给他做干预的时候，日常依然要坚持自然带养。什么是自然带养？所以自然带养就是该对孩子有耐心的时候要有耐心，该批评的时候批评，该讲道理讲道理，该立规矩的时候立规矩，让孩子在正常的生活环境当中去体验孩子该体会到的各种自己跟他人的情绪的变化。
情绪的发展是孩子心智的基础，基础有了孩子就会出现各种小心思，比方会哄妈妈开心，学会撒谎逃避惩罚，特别开心的时候会急于分享等等。这个时候就会进入开窍的第二个阶段，叫做语言大爆发。
基本上如果一个孩子情绪的开窍有了第二阶段，语言大爆发的开窍很快就会来了。语言是孩子表达自己想法、情绪的工具，一个孩子如果情绪变化多，想法多了，他的语言自然就丰富起来了，这个是第二阶段的开窍。
第三阶段是智力开窍。其实很多正常的孩子，在这个阶段都有开窍早、开窍迟的。这个阶段是一个教育阶段，一般会体现在学科教育上，通常也叫做启蒙阶段。无论孩子开窍早还是开窍晚，坚持启蒙对孩子来讲都是有益无害的。
·第三个阶段的启蒙，我给大家推荐蒙氏数理逻辑。大家可以去我的主页，去看我的专栏。这个专栏既帮助孩子及时进行数学的启蒙，同时对孩子整体的逻辑思维发展都是一个非常好的锻炼跟学习。
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